2021年教师资格证面试小学语文试讲稿—《赵州桥》

2021年教师资格证面试小学语文试讲稿—《赵州桥》<br />一．问好<br />尊敬的各位考官，我是今天的 6 号考生，今天我试讲的题目是《赵<br />州桥》。下面开始我的试讲。 <br />二．导入<br />上课，同学们好，请坐，同学们在上课之前，我先给同学们播放一个<br />视频，请大 家仔细观察视频当中出现了哪些事物呢？视频播放完了，<br />有哪些同学来说一说视频当中 都出现了哪些事物呀，好，我们请最<br />后一排穿黑色衣服的男同学来说，你的手举得最高， 好，请坐，你<br />观察的非常仔细。他说呀，刚刚的视频当中出现了许多形态不一的桥。<br />今天我们来学习我国著名桥梁建筑《赵州桥》。<br />三．新授<br />首先，我们用 3 分钟时间以自己喜欢的方式阅读课文，并且勾划出<br />文中的生字词， 了解文章大义。时间到，有哪位同学愿意主动分享<br />一下？我们请倒数第二排穿白色衣服 的男同学，他的手举的最快。<br /> <br />好，读得很仔细，请坐。他说：这篇文章主要向我们介绍 了赵州桥<br />的雄伟，坚固、美观的特点。<br />接下来请同学们看到大屏幕上的图片，这就是赵州桥，从这幅图片中，<br />同学们都 看到赵州桥的哪些特点呢？嗯 大大的桥洞横跨在宽宽的<br />河面上。中间没有桥墩，还能 承受如此大的重量，这说明了赵州桥<br />非常的坚固。那现在请同学们在文章中找出描写赵 州桥坚固的句子。<br />好，老师看到同学们都放下了手中的笔，相信同学们一定都有了自己<br />的答案，有哪位同学们愿意主动来跟我们分享一下呢？好请第二排最<br />左边的女同学来说 一说。请坐，她找的非常准确，她说：从这么长<br />的桥全部用石头砌成，下面没有桥墩。只有一个拱形的大桥洞。横跨<br />在 37 米多长的河边上。这一句话描写出了赵州桥的坚固， 同学们<br />都找到了吗？<br />好看来大家都读的很认真。接下来请同学们从文中分别找出描写赵 <br />州桥雄伟、美观的句子，3 分钟后，我们请同学们来读一读 你找到<br />的句子。好，时间 到。有哪位同学愿意来跟大家分享一下呢？好，<br />请最右边靠门的同学来读一读，好，请 坐，你读的很有感情。她说，<br />从桥长五十多米有 9 米多宽，中间行车马，两旁走人。描写出了赵<br />州桥的雄伟。<br /> <br />那哪句话写出了赵州桥的美观呢？好，请中间第三排穿蓝色衣服 的<br />同学来说一说。请坐，他说从文章第三自然段描写出了赵州桥的美观。<br />大家的答案和他一样吗？嗯，都一样，看来我们同学都读得非常的仔<br />细。<br />现在请同学们细读文章的第三自然段，并且思考一下在这个自然段中<br />作者运用了哪 些修辞手法呢？同学们读书的声音非常整齐，我们请<br />一位同学来回答作者用到了怎样的 修辞手法呢。好，请第一排最左<br />边的同学来讲一下，<br />好，请坐。他说，在这一个自然段当中，作者采用了排比的修辞手法，<br />从有的...有的...还有的...这个句式可以看出这 是排比句。用了这<br />样的修辞手法带来了什么好处？同学们都说使用排比句能够增强句<br />子 气势，更加直观地写出了赵州桥的美观。<br />那同学们觉得这一段还有没有其他的修辞手法呢？好，请第三排中间<br />的这位同学的 手，最快地举起了手，请你来讲一讲。好请坐。他说，<br />有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴 里吐出美丽的水花。这一句采用了<br />拟人的修辞手法。他说用拟人的修辞手法将龙的形状 活灵活现描写<br /> <br />了出来。<br />现在我们用五分钟的时间进行讨论，本篇文章不仅描写了赵州桥雄伟，<br />坚固，美观 的特点，还表达了怎样的思想感情呢？好，老师看到同<br />学们的眼光都落到了老师身上， 有哪一组的同学愿意来给我们分享<br />一下你们组的答案呢。好，老师看到第五组的同学全部都举起了手，<br />请你们组的代表来讲一讲。好请坐，他们说，这篇文章还赞美了古代<br />劳 动人民的智慧才干。赵州桥不仅是我国的历史文化遗产，也是世<br />界上的一个创举。<br />四．小结<br />那最后，我们就请今日小小语文家来帮我们回顾今天所学的内容。很<br />好，请坐。他总结的非常全面。他说我们今天学习了赵州桥这篇文章。<br />有 1000 多年的历史，他不但 历史悠久，而且，雄伟坚固美观，这<br />也体现了我国古代劳动人民的智慧和才干。 <br />五．作业<br />请同学们今天回家之后搜索更多关于赵州桥的资料，明天上课的时候，<br />大家共同分 享。那今天的课程就到这里结束了，同学们再见。<br /> <br />六．结束语<br />谢谢各位考官，我的试讲完毕。<br />