2021年教师资格证面试小学信息技术试讲稿—《制作表格》

2021年教师资格证面试小学信息技术试讲稿—《制作表格》 <br> 一、问候语<br> 尊敬的各位评委老师，大家好，我是信息技术组××号考生，今天我<br> 试讲的题目是《制作表格》。<br> 二、导入部分<br> 上课，同学们好，请坐。大家都已经知道了吧，咱们学校马上就要举<br> 办秋季运动会了，同学们都报了什么体育项目呢？我们现在需要统计<br> 出每个体育项目参加的人员名单。大家来看一下，这是用 word 纯文<br> 本的记录，大家看到什么感受?最后排那位男生你来说一下，哦，你<br> 觉得填写的很全面，那我想问一下，你能不能快速地找到跑步的同学<br> 有谁？嗯，你说需要一个一个找出来，有点麻烦。没关系，请坐。今<br> 天我们一起学习如何利用 word 制作表格，快速从中找到想要的信息。<br> 三、新授部分<br> 我想先问一问大家，什么是行什么是列？哎，对，横是行竖是列。那<br> 我们想做出四行三列，怎么操作呢？大家翻开课本，根据课本上的提<br> 示，在电脑上尝试操作一下。哎，对，点击“插入”，选择“表格”，<br> 然后鼠标放在上边选中四行三列。大家自学能力都能强！现在大家根<br> 据体育名单，制作秋季运动会表格。同学们前后四人为一小组，一共<br> 分为十组，给大家十分钟时间进行讨论，合作完成。好了，时间到了。<br> 在制作中，大家遇到什么问题了？我听到有的同学说题目写在第一行<br> 第一个，整体不美观。有的同学说，表格太窄了，字体被遮住了一半。<br> <br> 那有没有同学能帮大家解决这些问题呢？六组代表，你来说一下。哦，<br> 你说可以合并单元格，如何操作呢？嗯，把需要合并的表格选中，大<br> 家可以一起来操作，发现什么了吗？<br> 对，选中的单元格的背景变成了蓝色。然后呢？右击出现了一个对话<br> 框，我们找到合并单元格，点击，完成操作。步骤很清晰，操作很正<br> 确，请坐。刚才说到了，有些同学表格偏窄，表格中字体被遮住，有<br> 谁能帮帮他呢?好，三组代表很积极，你来告诉大家你的好方法吧。<br> 嗯，可以调整行高，列宽。怎么调整呢？鼠标放到表格周围，左上角<br> 出现一个小方块的标志，右击，出现对话框，选中表格属性，然后选<br> 择“行”设定需要的数值，再选择“列”，设定需要的数值。这个方<br> 法很好，还有没有别的方法呢？暂时没想到是吗?请坐。哪位同学还<br> 有别的方法吗？二组代表，你说可以选中表格中的字体，然后选择字<br> 号即可。看来你对以前的知识掌握的很牢固，请坐。<br> 大家现在把秋季运动会表格完善，进行美化。已经做完的同学，可以<br> 尝试制作一个咱们班的课程表。看来大家都已经做完了，有谁想展示<br> 一下吗？七组代表，好的，我现在把你的电脑屏幕切换到大屏幕上，<br> 大家一起来看一下这组同学制作的课程表，觉得怎么样呢？大家说他<br> 们制作的很精美。<br> 四、小结部分<br> 今天的学习就要结束了，有谁来分享一下你学到了哪些知识点呢？一<br> 组代表，你来说，哦，你学会了用 word 制作表格，以及能够用这个<br> <br> 功能辅助学习上的问题，可以制作课程表，或者制定学习日程计划等。<br> 好，学习的很认真，请坐。<br> 五、作业部分<br> 最后，给大家布置一个小任务，我们已经学习了利用 word 制作表格，<br> 如何把表格做到更加美观，有条理性呢？课下大家尝试来操作一下，<br> 下节课我们分享。<br> 好，同学们，下课。<br> 六、板书部分<br> 谢谢各位评委老师，我的试讲完毕。<br>