2021年教师资格证面试小学信息技术试讲稿—word的认识

2021年教师资格证面试小学信息技术试讲稿&mdash;word的认识<br />一、问候语<br />尊敬的各位评委老师，大家好，我是信息组的三号考生，今天我试讲<br />的题目是认识 word接下来开始我的试讲。<br />二、开始部分<br />上课同学们好，请坐，同学们，请看大屏幕，大屏幕上分别是两个 Word<br />文档，建立成的自我介绍以及图表汇集，同学们，仔细看这两个 Word<br />文档，她是否完整地呈现出了内容信息？来第六排穿红色衣服的这位<br />同学，嗯，好的，请坐，这位同学告诉我们，他通过看这个 Word 文<br />档，可以清晰准确快速地了解到文本中所要表示的信息，那同学们，<br />大家认识这个 Word 文档吗？如果我们也想设计一个简洁快速明了的<br />介绍，我们应该怎么去设计呢？同学们，我们带着这样的疑问走入今<br />天的课堂，认识 word。<br />三、准备部分<br />同学们，由于我们上节课刚刚学习了备忘录的操作方式，现在请同学<br />们通过五分钟的时间自己寻找一下 word 的打开方式，有几种分别是<br />哪几种？好开始，好，结束哪位同学告诉老师，你寻找到的方法有几<br />种？分别是什么？来第四排，这位轧钢马尾的女同学，你来回答，嗯，<br />非常棒，请坐，这位同学回答说，右键点击图标有个打开选项即可打<br /> <br />开 word 文档，那还有没有同学有其他打开方式呢？好，第二排靠窗<br />的这位男同学，嗯，回答的非常准确，请坐，我们通过左键双击图标<br />即可打开 Word 文档，这两位同学都非常棒，那有没有同学还有其他<br />的打开方式呢？勇敢的说出你们的答案，我看同学们都纷纷摇摇头，<br />那老师对第三种方案进行一个补充吧，我们在电脑屏幕上右键一个新<br />建选项即可，新建一个 word文档。那同学们以上就是我们的打开 word<br />的三种方式，那哪位同学对我们刚才的回答进行一个总结呢？好，第<br />一排这位同学，嗯，非常棒，非常准确，请坐，这同学回答说，我们<br />通过右键单机鼠标点击打开选项即可打开，还可以通过双击图标即可<br />打开，还可以通过右键新建 Word 文档打开。好同学们，以上就是我<br />们本节课所学习的认识 Word文档中怎样打开 Word文档，那么接下来<br />我们打开 Word 文档之后，它里面的结构都是怎样的？都包括哪些内<br />容呢？而是现在给同学们十分钟的时间，同学们以前后四人为一小组<br />进行讨论，好开始，嗯，这位同学嗯，对 word 界面认识非常准确，<br />是不是在课前就已经预习过课本了呢？非常棒给你点个赞。<br />第六组的这位同学，你们有什么疑问吗？是哪里不认识了吗？噢，最<br />上面这一栏，我们一般称为标题栏，还有什么疑问的地方吗。嗯好的。<br />好了同学们讨论结束，第四组的小代表来回答一下我们第一行有什么<br />功能组成吧，，嗯非常精准，是由我们的文档名称，最小化，最简化<br />及关闭功能组成，那我们第 7组的小组代表回答一下我们第二行都由<br />那些功能组成非常棒，由文件编辑操作插入格式工具表格窗口，帮助<br />这些功能组成。好的，同学们以上就是我们 word 文档的标题栏及菜<br /> <br />单栏的介绍了，接下来老师向大家补充一下第三栏工具栏娣姒栏文本<br />编辑区及状态栏。我们通过工具栏可以对我们的文档直接进行保存从<br />左数第三个图标保存键。等等我们通过文本编辑区及状态栏即可调整，<br />我们纸张的大小以及页边距的宽窄。好了，同学们以上就是我们本节<br />课所学习的所有内容，接下来请同学们自己完成以下以下的表格。大<br />家分别找出保存在哪里文字在哪里段落怎么找 怎么找页码，<br />怎么查找复制粘贴新建怎么查找，我看同学们都很快的，完成了这个<br />表格的填写那哪位？同学告诉老师段落怎么找呢，嗯非常棒打开我们<br />word 文档中的格式既有段落的选项。那同学们新建怎么新建呢，嗯<br />非常棒，我们选择菜单栏中的插入即可插入一个新的 word 文档。同<br />学们都回答的非常棒老师为你们本节课积极的态度点赞。<br />四、基本部分<br />同学们一堂课程就结束了，在课堂结束之前那位小伙伴，向老师回答<br />一下我们这节课所学习了哪些内容呢？嗯好第三组的这位同学，很好<br />请坐。我们今天学习了 Word 打开方式有三种。那还有没有同学进行<br />补充的呢？来第六组的这位同学。非常棒，我们还学习了，word 标<br />题栏菜单栏工具栏和文档编辑了四个栏目。以及他每个栏目中所包含<br />的功能。<br />五、延伸部分<br />非...