教师面试技巧之教师语言篇：教师语言艺术表达要求

教师面试技巧之教师语言篇：教师语言艺术表达要求<br />　　内容提示：由于教师的语言是开启童稚智慧的神奇咒语，是照亮学生心灵的五彩阳光，更是指点<br />学子遨游知识的海洋，更是搏击人生赛场的风向标和助跑器，一句话，教师的语言可称得上是艺术语<br />言中最美的语言，而内容的美又是这种语言区别于其他语言的根本标志。<br />一、教师语言的内容要求<br />美，不但是艺术之光耀眼的聚焦点，而且是艺术之树上那含苞欲放的花骨朵；没有美，艺术之光将黯<br />然失色，艺术之树也呈枯枝败叶。如果说教师的语言应该而且也必须是艺术的话，那么，美&mdash;&mdash;就是这<br />种语言所烙上的标记、企及的境界和追求的效果。由于教师的语言是开启童稚智慧的神奇咒语，是照<br />亮学生心灵的五彩阳光，更是指点学子遨游知识的海洋，更是搏击人生赛场的风向标和助跑器，一句<br />话，教师的语言可称得上是艺术语言中最美的语言，而内容的美又是这种语言区别于其他语言的根本<br />标志。<br />(一)内容美的要素<br />构成教师语言内容美的要素主要有以下两个方面∶教学内容和教师个人。<br />1．教学内容<br />教学内容看教师的语言不外乎承担着三项最基本的职责∶<br />(1)真。传授自然科学、社会科学和人文科学这三方面的人类文化知识积累，即传授人类迄今为止创<br />造的一切物质和精神文化，并引导学生不断充实知识、不懈追求真理。<br />(2)善。教导学生怎样正确地认识社会、认识自然和认识自我，并且有崇高的理想境界、高尚的道德<br />情操、良好的社会公德。<br />(3)美。在品德教学中，尤其是在艺术教学中，教师要注意培养学生欣赏美和创造美的能力，并懂得<br />如何用一颗爱美的心灵去追求真理、热爱生活和充实人生。其实，教师是教学语言的主体，即使用者<br />和创造者，同样一句教学语言，不同的老师能表达不同的意思，产生差异悬殊的效果。如&ldquo;你怎么啦&rdquo;<br />这句看来简单的疑问句，据教学法专家测定验证它能表达十几种不同的含义。同样是对一个迟到的学<br />生，热爱学生、尊重学生的老师说出来时包含着关切和爱护。不了解学生、方法简单的老师说出来时<br />充斥着责备和愤懑。教学严谨的老师说出来时显得严肃而宽容。教学松驰的老师说出来时显得敷衍而<br />随意。受学生尊敬的老师用理解和告诫的口吻说，不受学生欢迎的老师用冷嘲热讽的语气说。<br />2．教师个人<br />教师语言的内容美不仅与教学内容有关，而且还与教师的个人素质有关。教师的个人素质主要包括下<br />面三个方面的要素∶<br />(二)如何做到教师语言内容美<br />那么，怎样才能做到教师语言内容美呢?‘主要是从教师个人的&ldquo;三热爱&rdquo;和教学内容的&ldquo;三美好&rdquo;去理<br />解。<br />1．教师个人的&ldquo;三热爱&rdquo;<br />从教师本身看，应做到&ldquo;三热爱&rdquo;∶<br /> <br />(1)热爱真理。哥白尼曾说&ldquo;人的天职在于勇于探索真理&rdquo;。作为人类文明的延续人更应视真理为最高<br />的追求目标。在黑暗的旧时代，鲁迅、闻一多、李公朴等人敢于坚持真言，为捍卫真理而准备随时献<br />身。在十年动乱期间许多教师尽管被打人牛棚，剥夺了上讲台的权利，但是他们不向恶势力低头的一<br />身正气保持了教师&ldquo;传道&rdquo;者的凛然正气。同样也正是这热爱真理的一腔赤诚、捍卫真理的一身正气，<br />使教师在很多危机的场合留下了自己的豪言壮语和慷慨之辞。<br />(2)热爱事业。&ldquo;教师的天职在于奉献&rdquo;，这是特级教师于漪老师经常说的一句格言。朴实无华的语言<br />折射出了一代人民教师&ldquo;忠诚党的教育事业&rdquo;的光辉品质。一个老师当他把事业看得比生命还重要的时<br />候，他才能使他的语言饱含哲理美、注满情感美、染上品德美，那么即使是一句极普通的教育语言，<br />也能良言一句胜三春；即使是一句常用的教学语言，也能睿语一言启心智；甚至是一句批评语，也能<br />给学生的春天般的温暖和夏天一样的火热之感。<br />(3)热爱学生。不论是真理的热爱，还是对事业的热爱，最终都要溶化在学生身上，可以说热爱学生<br />就是热爱真理和事业的体现，就是热爱祖国和民族的具体化。凡是真正热爱学生的老师不但他的教学<br />语言有如诗情画意之美，而且他的教育语言也有思辨哲理之美，甚至他的辅导语言、谈心语言、家访<br />语言也有如坐春风、如饮甘泉的美感。相反，一个不爱学生的教师的语言，要么会像和尚念经，枯燥<br />无味，要么照本宣科，晦涩难懂，即便是一件生动、感人的故事，也要被...