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最新校本培训学习心得12

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最新校本培训学习心得 12<br />  我深深体会到作为教师教书育人,为人师表是师德师风的核心内<br />容。<br />  作为一名人民教师,工作是教书育人,教书对象是学生,我们不<br />但教学生专业知识,还要教学生做人的原则。通过教书育人是师德修<br />养的核心的学习,结合自己的实际情况,我认为当一名教育工作者,<br />要不断加强自身专业知识的积累,加强教学法的研究,努力提高课堂<br />教学的综合能力,构建和谐高效的课堂教学氛围。<br />  师德核心内容是爱岗敬业、教书育人、为人师表,也是最基本的<br />要求,因为爱岗敬业是对一切职业的共同要求,没有爱岗敬业的精神,<br />一切都无从谈起。因此,它是师德的基础。教书育人是对教师这一特<br />殊职业的专业要求,它是教师工作的具体内容,师德所引发的效果如<br />何,必须由此而体现,所以它是师德的载体。为人师表是社会对教师<br />这一职业所承担的职责具有的特殊性而提出的比一般职业道德更高<br />的要求,教师的人格、品行所具有的感召力,在此得到充分表现,故<br />而它是师德的支柱。三者形成有机整体,缺一不可。<br />  学习教书育人是师德修养的核心后,我觉得教师首先要为人师表,<br />其次要教书育人。教师不仅是知识的传授者,问题的解惑者,而且更<br />重要的是教师要会教育学生,培养学生在德智体各方面全面发展做一<br />个合格的社会主义接班人。教育学生体现在学习和生活的方方面面,<br /> <br />不仅教育学生要端正学习态度,好好学习,以便将来报效国家,更重<br />要的是要教会学生做人的道理,培养学生正确的人生观和价值观。对<br />学生的身心教育不仅要有专门的课程,而且在平时的课堂中,我们应<br />该利用自己学科的特点潜移默化地教育学生,培养学生高尚的人格和<br />道德情操,使学生增强明辨是非的能力,思想觉悟和政治素养得到提<br />高。中华民族的传统美德有很多值得我们继承,作为教师,我们应该<br />担负起这个责任,让学生懂礼貌,讲文明、从小就懂得感恩和回报,<br />学会正确的人际交往,把我们的国家建设成一个和谐、幸福的国家。<br />  回顾自己这几年的工作,桃李不言,下自成蹊。我坚持“日省吾<br />身”内敛务实;同时积极探索在教书育人方面的新路径好方法。不求<br />桃李满天下,但求问心无愧,配得上“人民教师”这个称号。路漫漫<br />其修远兮,吾将上下而求索。我相信,只要勇于攀登,不畏艰险,就<br />一定能够达到光辉的顶点,实现自己的人生价值。<br />

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发布时间:2023-01-16 14:35:54 页数:2
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文章作者:U-157414

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