最新校本培训学习心得3

最新校本培训学习心得 3<br />　　作为一名青年教师，我深感能在雏鹰这个大集体里工作是十分幸<br />运的。因为学校为我们年轻教师提供了很多学习、提高的机会，让我<br />受益匪浅。回想当初，&ldquo;校本培训&rdquo;这个词语作为陌生的事物进入我<br />的思想，就象见到一个陌生人，我的认识经历了一个由抵触、怀疑到<br />认识、熟悉的过程。<br />　　记得学校刚开始进行校本培训时，总觉不理解，也没必要，而且<br />培训内容好象又比较繁杂，不仅涉及一些理论内容，还涉及教师基本<br />功方面的一些琐碎活动，当然更有自身专业方面的培训。<br />　　一开始时，我认为这无非都是一些走过场的东西，应付一下就可<br />以了。后来觉得并非如此简单，学校及各部门及老师们都非常重视，<br />于是在客观条件下自己也开始转变认识和态度，把校本培训作为一件<br />很重要的大事来对待。虽然作为一名小学教师教学工作非常繁忙，但<br />却从未放松过在这方面的学习，一方面在时间上尽力争取，集中学习<br />时没请过一次假。另一方面态度上可以说非常认真。随着学习的推进，<br />自身对此事的认识也由被动的迫于环境，不得不学，转变为主观上主<br />动的去学习，认为应该学。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到<br />受益非浅。<br />　　一、.学习理论，提高自己的理论水平在学习和研究中注意理论<br />和实际结合。<br /> <br />　　作为一名一线教师，一定要有先进的理论作指导，才能克服以往<br />教学中的惯性和弊端，才能在课堂教学中融会贯通，将其转变为自觉<br />的教学行为。由学校制定学习篇目，教师自由分散学习，学习笔记，<br />并指导自己的教学实践。一边学习一边实践，操作一段时间后，学校<br />组织交流，教师反思自己的教学实践并进行整改，获得理论提升再运<br />用，再实践，再反思。学习中反思，反思中实践。来提高自己实际理<br />论水平。教师们集中学习与分散学习相结合，系统地学习理论知识。<br />每位教师都记了厚厚的读书笔记，从中获益匪浅。学校定期组织教师<br />进行交流，经常会有教师为了某个观点争论不休。争论中，教师们对<br />理论有更深刻的认识，经历从理论到实践再上升到理论，进一步指导<br />实践的过程。从中领会到教育专家的教学思想的深邃，悟到了如何运<br />用到自己的教学方法中，，这种收获是不言而喻的，不容质疑的。个<br />人结合自己的薄弱点进行学习，弥补集体学习的不足。<br />　　二、对自己的班级管理和课堂教学指明方向<br />　　以前，我对班级管理方法欠缺，对如何撰写教学案例感到困惑，<br />对如何反思小结自己的教育教学工作也感到很迷茫。我校的黄志桂老<br />师主讲的《如何有效地组织课堂教学》对我的启示很大，特别是课堂<br />教学的艺术十法，我想以后我在教学中也可以尝试使用。对于如何管<br />理班级，学校张华老师的《班主任如何管理班级及班级管理的艺术》<br />为老师们做了精彩讲解，让人茅塞顿开。作为一位教师，如何上好一<br />节课，如何提高教学水平至关重要，学校数学教研组长潘达繁老师根<br /> <br />据自己多年的经验为老师们传授经验。对于怎样让学生养成良好的行<br />为习惯，三四年级组长李晓老师列举身边的实例，教老师们如何运作。<br />张艳玲老师也就小学生作业的布置与批改进行了演讲。最后教务处徐<br />主任也指出教师们要反思自己的教学行为与先进的教学理念的差距，<br />还要反思教师自己撰写的教学案例、实践后要进行反思。教师既是研<br />究者，又是被研究者，教师研究自己的教学观念和教学实践，反思自<br />己的教学观念，教学行为及教学效果，从而不断更新观念，改善教育<br />行为，提升教学水平，适应社会的发展。这样我就得到了充分的锻炼。<br />我开始尝试写成篇的教学随笔、教育叙事。反思自己的课堂教学。记<br />得萧伯纳曾经说过这样的话：&ldquo;你我是朋友，各拿一个苹果，彼此交<br />换，交换后仍然是各有一个苹果。倘若你有一种思想，而朋友间互相<br />交流，那么我们每个人就有两种思想了&rdquo;。正是基于这种认识，我根<br />据自己在课堂教学实践中发现的问题、疑惑或闪光点，写教学随笔，<br />以反思自己的教学情况，在平时的课堂教学工作中发现问题，研究探<br />讨形成问题的原因，然后同事间相互交流、讨论，共同提高。面对疑<br />难问题和困惑。我仿佛有了学习、进修的动力。其他老师也大抵如此。<br />　　三、信息技术的运用<br />　　以前我可谓是个&ldquo;机盲&rdquo;，每次查找资...