英语教师听课学习心得体会精编范例【四篇】

　　英语教师听课学习心得体会（一）<br />　　初中青年英语教师听课活动已经圆满结束，这次活动为我们教师业务素质的提高提供了<br />一次不可多得的学习机会，作为一名英语教师，我深受启发，每一节课都有很多值得我们学<br />习借鉴的东西，真可谓受益匪浅，下面就谈谈我在英语方面的一点听课感受：<br />　　一、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证<br />　　在听课中，我发现优秀的教师都有几个共同特点：1、口语流利，发音准确。只有做到这<br />一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言；2、善于利<br />用多种手段辅助教学，使孩子接触到的知识更立体，更直观，更生动；3、教态亲切，表情丰<br />富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性；4、有扎实的英语基础知识作为<br />后盾，词汇丰富，课堂充实。<br />　　二、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人<br />　　这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。通过听课我发现教师的教学理念都发生<br />了转变，都树立了&ldquo;以学生为主体&rdquo;的教学理念。把整个课堂还给了学生，注重学生能力的<br />培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的模式或创造一个语境，让学<br />生展开联想，激起了学生们对英语学习的兴趣，营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围，<br />让学生真正成为了课堂的主人。<br />　　三、课前互动是一个很关键的环节<br />　　在这次听课中我发现课前老师和学生互动的较好的，课堂都比较成功，老师们大多数从<br />自身的生活着手活跃课堂气氛，得学生们的喜欢。<br />　　四、课题的引入与各教学环节之间的衔接是课程设计的重点<br />　　我认为大多数的老师在这一点上做得很到位。课程开始后，从单词的讲解，到听力练习，<br />再到对话讨论，一环扣一环可以说衔接得非常自然，学生们都能很好的理解，并且在每一环<br />节和环节之间的过渡中都在反复应用本节课的语法重点，很多老师还打破常规，大胆创新，<br />改变课本原有的思路，取得了较好的效果。<br />　　通过这次听课，我开阔了眼界，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同<br />时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让学生喜欢上课？怎<br />样培养学生的能力？相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。<br />　　英语教师听课学习心得体会（二）<br />　　通过这次的听课活动，让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听<br />完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点<br />收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。<br />　　一、小学英语教师的基本功<br />　　各位名师的基本功扎实，语音的标准及语言的流利、亲切，规范的板书。口语的流畅，<br />使整堂课都特别的流畅，规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容，利于课文的理解<br />外，也利于学生养成良好的书写习惯。特别是卢英苗老师的板书，使一篇很长的阅读理解，<br />重难点表现的那么一目了然。学生抓住了本篇阅读课文的重点。<br />　　二、情境的设置<br />　　英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教给学生一句<br />话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。<br />给我印象最深刻的是这样一个情境：李广艳老师的这节课，通过自身的 Video更近一步的使<br />学生熟知重点句型，通过视觉、听觉的刺激，让学生深刻的感受到自己的假期的丰富多彩。<br />　　三、恰当的导入，自然的过渡<br />　　这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹<br />给我留下了深刻的印象。这点陆晓雪老师运用的特别好，通过&ldquo;How are you？&rdquo;自热导入，<br /> <br />生问师答&ldquo;Just fine&rdquo;。从而导入新课的学习中。<br />　　四、注重基础，适当拓展延伸<br />　　这次的优质课观摩没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精讲精<br />练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。提高了整节课的课堂效率。<br />　　通过这次听课，让我开阔了眼界，明白了努力方向。同时我对自己也提出了许多问题去<br />思考，怎样让自己的语言更优美？怎样让孩子更喜欢上英语课？怎样培养孩子的能力？相信<br />通过不断努力，一...