精选语文优质课听课心得精选范文5篇最新

语文优质课听课心得精选范文 5篇最<br />新<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />语文优质课听课心得精选范文 5 篇最新<br /> 当今的语文教学改革中,人们已从过去单纯强调语文教<br />育的社会性而逐渐认识到语文教育与语文学习的个性化作<br />用,并且有向语文学习主体绝对化的倾向。下面给大家分享<br />一些关于语文优质课听课心得，方便大家学习 <br /> 语文优质课听课心得 1 <br /> 听了几节观摩课，各有特色。对于正在语文教学的路途<br />上摸索前进的我来说，这次观摩使我产生很大的思想震动，<br />收获也很多。 <br /> 这次听课最大的感受就是，老师执教的观摩课都很朴实，<br />注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。华丽<br />惹眼的课件被几张简单的幻灯片代替;五花八门的活动被扎<br />实的读书练习所代替，真正彰显了课堂本色。 <br /> 教学是一门艺术，教学语言更是一门艺术，谁能将它演<br />绎得好，就能抓住学生的心。当我听着老师们的课时，我想<br />教师的语言竟有如此之魅力，深入到听课老师和学生的心灵<br />深处。声情并茂的语言勾起了学生思绪。老师扣人心弦的过<br />渡语言，烘托了课堂的气氛，拉近了师生之间的关系同时也<br />激发了学习兴趣。又如，一段优美的范读，不仅起到了示范<br />作用，还使学生的.心灵受到震撼，感受到老师的语言太美<br />了，我也要这样去读，从而唤醒了学生读的欲望。这一方面<br />更值得我去学习。 <br /> <br /> 教师教学设计的每一个环节都围绕着&ldquo;高效&rdquo;，注意提<br />高课堂效率尤其学生的学习效率。每节课都非常注重对预习<br />的落实。上课直接解决字词，没有拖沓;导学目标明确，有<br />利于学生真正成为课堂的主人，在深入品读文本时有同学就<br />能够谈得深刻、全面甚至语出惊人。所以，这也提醒我们切<br />切实实把课前预习落实好，逐步培养学生自主预习、抓住导<br />学目标的好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。 <br /> 引导学生抓住重点词、句、段，指导他们细读品味。 <br /> 叶圣陶先生曾指出&ldquo;阅读教学必须引导学生推敲、揣摩、<br />细细品味。这样，学生对语言文字才会有自己正确丰富的理<br />解。&rdquo;可见，字斟句酌是感悟的需要。这一点，所有上课的<br />老师都做到了，能针对课文中的关键词，重点词，重点句反<br />复品味。 <br /> 让学生去读这篇文章，让学生从读中去体会文中蕴含的<br />意义。在听课中大多数教师避免了过去，繁琐的分析和讲解，<br />给学生充分的时间自主读书，通过学生自主读书，自读自悟，<br />抓住重点词语、句子和段落，引导学生多种形式品味阅读，<br />教学效率得到了很大程度的提高，课堂中充满了孩子们朗朗<br />的读书声，学生在诗性的课堂里浸润，收获的是人格修养的<br />熏陶、语文素养的发展、丰厚语感的提升、人生智慧的开发，<br />更获得了生命发展的动力。教师还设计了多种形式的朗读，<br />从而达到阅读教学中美感、乐感、语感、情感的和谐统一。 <br /> <br /> 而我有时在课堂中，总担心学生理解不了，读又占很多<br />时间，恐怕课时完成不了，于是老师的问和讲占用了大部分<br />时间。这方面应该好好学一学，得转变转变。 <br /> 语文到底是教什么?这是值得思考的问题，语文应该是<br />品语言，习得优秀语言的写法，学会运用，语文应该是修养<br />性情，体悟人生，所以语文应是教学生动情去读去感受。语<br />文应是培养一种语文思维习惯，培养学生去有意识的修辞炼<br />句，善于感动，善于反省和领悟人生。这些能力的习得需要<br />语文老师去教，去想方设法的教，多种形式，但要求实效。<br />每一次外出学习对于我都是一种反思和激励，听了这些精彩<br />纷呈的课堂，我想我是应该阅读更多的书，更努力地钻研教<br />学这门学问了。 <br /> 总之，听课学习使我更深刻地体会到了学习的重要性与<br />紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升<br />自身素质去努力，不断学习，博采众长，充分利用一切学习<br />机会，学习百家而顿悟，积淀教学素养，虽不能成为名师名<br />家，但也会亮丽自己的教学生涯。 <br /> 语文优质课听课心得 2 <br /> 前两天去石门参加了小学语文教学优质课听课活动，聆<br />听不同年级语文课，收获良多。由于前段时间的期中考，没<br />有来得及写体会。下面就谈谈我个人的一点心得体会吧。 <br /> 一...