精编班主任教学心得精选范文5篇202X年

班主任教学心得精选范文 5 篇 202X<br />年<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />班主任教学心得精选范文 5 篇 202X 年<br /> &ldquo;班主任一定要做一个快乐的人。&rdquo;这是全国优秀班主<br />任钟竺在会上说的，我很喜欢这句话。作为班主任，要用自<br />己满腔的爱去关心，去尊重每一个学生，耐心细致地去指导<br />每个学生，才能做到对学生的关心，体现出班主任的责任心，<br />学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。下面给家<br />分享一些关于有关班主任教学心得，方便大家学习 <br /> 有关班主任教学心得 1 <br /> 作为一个班主任要有自己独具一格的班主任工作经验<br />和搞好班级管理的具体措施，下面我简单的就本我的班主任<br />工作谈几点体会。 <br /> 一、走进学生的心灵，做学生的良师益友 <br /> 著名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界<br />的本领。老师要善待、关爱每一个学生。要想做一个优秀的<br />班主任必须是神，爱无止境。爱是班主任的天职，只有充满<br />爱心的班主任才是真正意义上的好班主任。老师应该怎样爱<br />自己的学生呢?宽容的爱，平等的爱，尊重的爱，信任的爱，<br />等等，这些都是老师爱的真谛。不论在生活上，还是在学习<br />上，都要给予学生必要的关心和帮助，尽最大努力，缩短师<br />生间的心理距离，与学生&ldquo;打成一片&rdquo;。遇到问题时及时处<br />理，处理时方法得当，注意和学生沟通，在沟通中了解学生，<br />掌握他们的所思、所想，多提供一些让学生&ldquo;说理&rdquo;的机会，<br /> <br />学生就会信任你，喜欢你，也就会喜欢上你的课。爱学生，<br />还表现在班主任对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要<br />求，尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关心学<br />生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。<br />对程度、水平不同的学生，我们要采取不同的教育方法,因<br />材施教。 <br /> 二、开展丰富多彩的校内外活动，净化学生的心灵。 <br /> 丰富多彩的活动是孩子们心灵成长的营养素，而孩子们<br />能从活动中获得这些营养素，因为通过活动，不仅能培养学<br />生的文明行为习惯、能有培养孩子们热爱宽容自己的父母、<br />同学、老师、等良好的道德品质的重要阵地，也是一个班级<br />的学生与学生之间、学生与班主任之间进行情感交流、心灵<br />沟通的重要方法，班主任要通过成功地组织形式多样、内容<br />丰富的课内外活动，充分调动学生的积极性，发挥他们的主<br />观能动性，让他们能说出心声，能从别人的交流中收获到许<br />多有益的东西，从而使学生形成积极、健康的心理状态。 <br /> 三、保持一颗童心，做一个快乐的班主任 <br /> 在我平常的生活工作中，我就有一颗童心。这颗童心，<br />是我深深地爱着每一位学生;这颗童心，不止一次使我和学<br />生一起欢笑，一起流泪;这颗童心，使我自然而然地走进了<br />学生的情感世界。教育人应该有一颗童心，童心比爱心更重<br />要，爱心需要培养，而童心只需要保持。怎样能保持一颗童<br /> <br />心呢?心态很重要，要时刻保持平常心，该和孩子一起开心<br />的时候，应该大胆的放声和孩子一起快乐。孩子做错了事，<br />也不能大声发怒，体罚孩子，更不能用语言侮辱孩子，应该<br />保持平常心。孩子本身就是在不断的犯错误，发现错误，改<br />正错误中长大的。时常把微笑挂在脸上，孩子就会喜欢你，<br />就会觉得你有魅力。每天和孩子一起成长,每天让孩子在你<br />的微笑中感受春天的舒适和喜悦。每天看着孩子在自己的关<br />心呵护下健康快乐的成长，自己也会有成就感，也会忘记疲<br />劳，真正的会体会到做班主任的快乐和幸福。 <br /> 四、做一个阳光的、有生活情趣的班主任 <br /> 湖北特级教师，全国中小学优秀班主任桂贤娣的报告，<br />开场白有六个字来概括当老师必须：开心、快乐、阳光。从<br />她的报告中也体会到了她平常的心态，整场报她用幽默的语<br />言博得了阵阵掌声。从每句话，每个事例中都体现出做班主<br />任的快乐和幸福。其实生活中我们也做了很多，遗憾的是我<br />们用图片、文字记录下来的却很少。还有我们想到了很多，<br />也去做了，但却没有坚持。 <br /> 有关班主任教学心得 2 <br /> 班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要<br />班主任做超多深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先<br />进经验。一个良好...