精编班主任教学心得总结精选范文5篇最新

班主任教学心得总结精选范文 5篇最<br />新<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />班主任教学心得总结精选范文 5 篇最新<br /> 名普通的班主任，每天要做的事都在重复，有人说重复<br />的让人感到疲倦，可那些对于我来说不仅是一种乐趣、一份<br />痴情，更是超越了功利之后的一种愉悦&hellip;&hellip;诗人汪国真有这<br />样一句诗：既然选择了远方，便只顾风雨兼程。下面给家分<br />享一些关于班主任教学心得总结，方便大家建设 <br /> 班主任教学心得总结 1 <br /> 多年的班主任工作，使我体会到个中的艰辛与劳苦，但<br />更使我刻骨铭心的，是被认可的喜悦以及为人梯的幸福。我<br />时常叩问自己：一个平凡的灵魂能走多远?一个人在普通的<br />岗位上能作出多大的贡献?然而正是这细琐平凡的工作给了<br />我答案，给了我继续向着远方风雨兼程的勇气和力量。 <br /> 一、营造班风，用智慧引领学生。 <br /> 身为班主任，抓好班风，是义不容辞的责任。&ldquo;团结、<br />紧张、主动、向上&rdquo;是我们的班训。接到一个新的班级以后，<br />我讲的第一个内容就是团结，只有大家拧成一股绳，才能产<br />生蓬勃向上的力量。同学之间互帮互助，牢牢树立班级声誉<br />第一的思想，走出去不给班级抹黑，时时想到我是__班的学<br />生，代表班级形象。柏杨先生在《丑陋的中国人》中讲到<br />&ldquo;一个中国人是条龙，三个中国人是群虫&rdquo;就充分诠释了团<br />结的重要性。做好团结工作后，主抓一个&ldquo;紧&rdquo;字，一个良<br />好的班级，要有战斗力，从时间上，纪律上要与众不同;既<br /> <br />紧张，又不能让学生感到厌烦。我是这样做的。先讲&rdquo;三大<br />纪律，八项注意&rdquo;，三大纪律是教室纪律，寝室纪律，饭场<br />纪律;八大注意是：注意个人形象，注意时间观念，注意学<br />习方法，注意语言文明，注意卫生习惯，注意学习动态，注<br />意身体财物安全，注意班主任和老师的脸色。在管理中，对<br />事不对人，处理问题，以班纪为准绳，做到公平公正，处理<br />事件让学生心服口服。 <br /> 优良的学风，是促进班级不断发展的动力，可以有效地<br />增强班级的凝聚力和战斗力，是班集体的生命线。在学习中，<br />要营造一种积极紧张的氛围，开发潜能，激发热情，注入活<br />力。每位同学制定近期目标和远期目标，咬定目标不放松，<br />朝着目标前进，前进，再前进，日有小进，月有大进。每位<br />同学选定学习竞争对手，互比互学，每个章节过关，大型考<br />试作综合对比，找差距，找原因，形成比、学、赶、帮、超<br />的热潮，形成良好的比学氛围，像以前我班的陈宇航给自己<br />定的目标是赶超杜家圳同学(班级前六名)，通过自己的努力，<br />期中考试取得班级第七的好成绩，第二次月考取得了全班第<br />二的好成绩，如愿以偿。学生实现了自己的理想，既有动力，<br />又有乐趣，享受到成功的快乐。 <br /> 二、关注成长，用美德教育学生。 <br /> 教育家陶行知先生说：&ldquo;千教万教教人求真，千学万学<br />学做真人。&rdquo;我认为，学习做人是最重要的，然后才是长知<br /> <br />识长本领。如果说我对学生有偏爱的话，我就偏爱那些思想<br />品质好的学生。因此我把教孩子做人放在第一位： <br /> 1、教育他们有责任心。为自己的健康、安全负责;为自<br />己的学习负责;为自己的行为后果负责;勇于承担一些责任和<br />义务。 <br /> 2、教育学生尊重他人。在家尊重家人朋友，在学校尊<br />重老师同学，在社会上尊重每一个人。说话做事考虑别人的<br />感受，与人为善，不自私自利，一切以自我为中心，否则走<br />上社会迟早会吃大亏的。 <br /> 3、重视他们良好习惯的培养。行动养成习惯，习惯形<br />成性格，性格决定命运。有了良好的生活、学习习惯，将会<br />受益终身。 <br /> 4、教育他们勇于吃苦。吃得苦中苦，方为人上人。我<br />班学生都比较优秀，学习压力大，我教育他们不怕苦，不怕<br />累，变压力为动力，努力学习，争取更优异的成绩，有了收<br />获就有成就感了，拼搏的过程虽然艰辛，但拼搏本身就是一<br />种乐趣! <br /> 三、发掘潜力，用信心激励学生。 <br /> 自信心被誉为&ldquo;精神世界的一朵鲜花&rdquo;，它可以产生积<br />极的行为动机，使人富有进取精神，对人的成长和一生有重<br />要的影响。德国著名教育学家第斯多惠说：&ldquo;教育的艺术不<br />在于传授的本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。&rdquo;学生的自信<br /> <br />心是通过...