精编班主任教学心得202X年精选范文5篇

班主任教学心得 202X 年精选范文 5<br />篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />班主任教学心得 202X 年精选范文 5 篇<br /> 我们都是普通教师，学识不够高，方法也不够灵活，要<br />多向优秀班主任和专家学习好的管理班级的方法，并根据自<br />身的条件去进行变通应用，只有这样才会不断进步。下面给<br />家分享一些关于班主任教学心得，方便大家学习 <br /> 班主任教学心得 1 <br /> 我从事班主任工作已经有几年的时间了，而且前一段时<br />间我还参加了班主任培训，通过学习培训，我对于班级管理<br />工作我有一些自己的看法。面对 11、12 岁的儿童，工作更<br />加繁重。我相信，任何一位班主任都希望胜任这项工作并把<br />自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工<br />作就至关重要。下面我谈谈自己本学期来工作的体会。 <br /> &ldquo;谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。&rdquo;<br />班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密<br />的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是<br />班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功<br />的必要条件，最好的途径是通过活动观察。接到本班学生以<br />来，经我的一些了解，得知我班的王国银同学脑袋聪明，但<br />是不爱做作业，我本想找一个时间对其进行教育。刚好那是<br />一个上午的第四节，我发现王银同学的脸色仓白，一副很难<br />受的样子，我便主动走过去询问情况，得知其原来是肚子痛，<br />他说自己是饿了，于是我赶紧找了一个同学到校门外去给他<br /> <br />买吃的，结果吃了以后便好了，放学后他高高兴兴地和同学<br />们一块回家了。下午他还钱给我，我说：&ldquo;算了吧&rdquo;，他便<br />放在了自己的口袋里，我随口说了一句话：&ldquo;以后作业认真<br />完成就可以了。&rdquo;没想到一句不经意的话语引起了他的注意，<br />从那以后，我发现王国银同学变了。 <br /> 接到本班的这些学生，有的老师说：&ldquo;你们班有很多问<br />题学生。&rdquo;我听了心中也凉了一大截，再想一下，这也已经<br />是事实，是没有办法改变的，于是我就对这些问题学生特别<br />注意，对于他们的学习，生活等及时予以帮助，对这些学生<br />的性格对症下药。王建东、王万春、郜思钇、马乐彬这些学<br />生在四年级时都是不做作业。对于王建东，我对其进行了一<br />些教育，他不爱说话，但是数学成绩还不错，只是不爱学习<br />文科，我对其进行一些文科知识的应用教育。告诉他学习文<br />科的好处及用处，有一段时间，他的作业完成的还是相当及<br />时的;郜思钇同学我针对其能力，给他安排了一个副班长的<br />职务，使他能够约束自己，使自己树立一个好的榜样，所以<br />上个学期其学习与四年级相比有了很大进步。还有其余一些<br />问题学生都有一定的进行，而且有的学生还改掉了一些坏的<br />学习习惯。 <br /> 在研究学生的过程中，我们班主任要努力展现自身广博<br />的文化与高尚的道德情操，使学生对你既新近又崇拜，既认<br />定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任<br /> <br />崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 <br /> 班主任教学心得 2 <br /> 列夫托尔斯泰说：&ldquo;如果一个教师把热爱事业和热爱学<br />生结合，他就是一个完美的教师&rdquo;。爱是教育的基础，是老<br />师教育的源，有爱便有了一切。务必有爱心，一个班级才会<br />让学生感到家庭般的温馨。只有在这个爱的大家庭中，每一<br />个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮忙、互相照顾、<br />互相鼓舞。要营造这样温馨的班级，我做到了以下几点： <br /> 1、&ldquo;宠爱&rdquo;后进生。&ldquo;不可爱&rdquo;的孩子是最需要你爱的<br />孩子，如果你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上，你就会成<br />为一名真正的班主任。爱一个&ldquo;不可爱&rdquo;的孩子，正是一个<br />班主任难能可贵的品质。 <br /> 2、严爱优等生。优等生，每个老师都喜欢他们。对这<br />类学生，我从不宠坏他们，更不迁就他们。而是时时提醒他<br />们，做一个正直的人，热情的人，向上的人，优等生不仅仅<br />是学习成绩优，更重要的是人品要优。这些成天被人赞誉的<br />学生，只有严爱才能克服他们自身的弱点。扬起他们前进的<br />风帆。 <br /> 3、博爱中等生。中等生往往是一些班主任容易忽视的<br />群体。他们不像优等生那样容易产生优越感，也不像后进生<br />那样容易放下自己...