精编教师听课心得体会音乐课模板

教师听课心得体会音乐课模板<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />教师听课心得体会音乐课模板<br /> 在音乐课改的背景下，每一个学生都有权力以自己的兴<br />趣和爱好及独特的方式学习音乐，并从中享受音乐的乐趣，<br />都有同等的权利参与各种音乐学习活动并表达个人的情智。<br />下面由我为大家整理了关于教师听课心得体会音乐课，供大<br />家参考。 <br /> 教师听课心得体会音乐课 1 <br /> 教师读书靠的是长期的积淀，坚持不懈的读书，读好书，<br />耳濡目染，日积月累，才会储备真知，才会受到文化的熏陶;<br />才会不断完善自我，提升教育教学艺术，在教学中得心应手<br />游刃有余;才能展现个人魅力和为师者的风范。 <br /> 读书有甜。一本好的书，是一个足以让你&ldquo;为伊消得人<br />憔悴&rdquo;的情人，或在大树之下，或在藤椅之上，或坐或躺，<br />或仰或俯，或高唱或低吟，心态自由，兴味十足。读书有苦。<br />读书是一桩苦事，并非所有的书都是你所爱读的。比如有的<br />工具书艰涩而枯燥，但身为教师的你，不读通工具书，显然<br />是无法适应你的工作;比如有的哲学典籍抽象而深奥，常常<br />让人敬而远之，但如果你对于哲学一无所知，那么你的思考<br />常常缺乏深度，你的生活往往缺少智慧&hellip;&hellip;读书之甜，让人<br />心向往之;读书之苦，又足以让人望而却步。读书是一种生<br />活，生活就该有酸甜与苦辣。亲近生活，勤奋读书。读书，<br />让你眼目清亮、神清气爽，让你充实，让你宁静，让你幸福。 <br /> <br /> 好书犹如一泓清泉，不仅清澈明净，可当镜子映照自己，<br />而且清爽甘洌，沁人心脾。苏霍姆林斯基的学术著作《给教<br />师的建议》是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍。 <br /> 就拿音乐来说吧，音乐是一门情感的艺术，音乐教育是<br />以音乐艺术为手段，在潜移默化中对学生进行情感教育。因<br />此，在音乐教学中对学生进行思想品德是深刻而有力的，也<br />是十分必要的。一首歌(乐)曲中往往蕴含着丰富的思想情感，<br />作为音乐教师，应利用音乐学科的特殊性，深入挖掘出音乐<br />歌曲中内在的思想情感教育因素，采用&ldquo;输液灌滴&rdquo;、&ldquo;潜移<br />默化&rdquo;的方法，把这些思想情感充分地揭示给学生，让他们<br />更好地感受、体验和表现，并从中在情操上受到陶冶，道德<br />上受到影响，心灵上受到启迪，乃至意志上受到熏陶、感染，<br />达到&ldquo;润物细无声&rdquo;的德育境地。 <br /> 在平时的教学中，难免会遇到一些成绩差、纪律差的同<br />学，我们称之为&ldquo;后进生&rdquo;。教师要及时发现，准确把握每<br />个后进生的优点，使他的优点得以升华、特长得到发展，使<br />他感到&ldquo;我也有比别人强的地方&rdquo;，&ldquo;我也有自己的优势&rdquo;，<br />从而正确地认识自己。教师还要善于给他创设充分发挥聪明<br />才智的舞台和空间，正确地加以引导，让他获得成功，其实<br />后进生同优秀生一样他们都是祖国的希望。对于那些尚未开<br />放的花朵，我们就应该倾注更多的耐心，倾注更多的温暖，<br />特别的爱给特别的他们，百花齐放才能迎来满园的春色!正<br /> <br />如苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中所告诫教师们的<br />那样：&ldquo;请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可<br />以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这<br />种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施<br />都是无济于事的。&rdquo; <br /> 当学生遇到困难时，当学生遭到失败时，当学生不敢尝<br />试新事物，缺乏信心时，当学生在做一件似乎不可能做好的<br />事时，教师要给予鼓励。给学生一个微笑，告诉他：&ldquo;你能<br />做好，老师相信你&hellip;&hellip;&rdquo;有了教师的鼓励，学生会感到有一<br />股强大的力量在支撑着他，从而对自己充满信心。而当学生<br />产生什么事都来做的想法时，当学生学会认识简谱时;当学<br />生争先恐后的劳动时;当学生有一次作业得&ldquo;优&rdquo;时，哪怕<br />是很小的成功，做老师的不要吝惜表扬，应该由衷地肯定学<br />生的行为。你可以竖起大拇指，发自内心地告诉他：&ldquo;你做<br />得很好，我为你的行为感到骄傲&hellip;&hellip;&rdquo;。 <br /> 《给教师的一百条新建议》这本书像一面镜子，真诚的<br />表述着对教育事业的热爱、忠诚与执着。这本书充满了精气<br />神，使它充满了善意，充满了真诚，充满了生命的灵气。值<br />得我们细细地去品味，领悟它精髓所在，指导我们的教育教<br />学。 <br /> 教师听课心得体会音乐...