精编202X年英语教师教学心得精选范文5篇

202X 年英语教师教学心得精选范文<br />5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年英语教师教学心得精选范文 5 篇<br /> 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样<br />一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他<br />们对英语产生兴趣。下面给大家分享一些关于英语教师教学<br />心得，方便大家学习。 <br /> 英语教师教学心得 1 <br /> 1、充分认识教材的特点，了解学生的特性。这届学生<br />用的是人教版的教材，针对的是有一定英语基础的学生，起<br />点比较高，单词的呈现比较多，而且难度梯度明显，提倡<br />&ldquo;用到即学&rdquo;，很多内容对于大多数学生理解起来是有难度<br />的。而我们作为农村地区的学生本来基础就差，在这种情况<br />下，我感觉上课难度比较大。所以在授课时我尽量使抽象的<br />问题具体化、枯燥的问题趣味化，尽力采取多种方法去提高<br />学生学习英语的兴趣。如多讲一些有关英美国家的文化知识、<br />生活故事，把难记的知识点编成一段段朗朗上口又容易记忆<br />的顺口溜等。 <br /> 2、注重因材施教，准确把握难易度。了解和分析学生<br />情况，有针对性地教学对教学成功与否至关重要。在一节课<br />上，既有大量的单词呈现，又有句子、篇章的理解，还会有<br />语法的讲解，给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种&ldquo;丈<br />二和尚摸不着头脑&rdquo;的感觉。所以我在备课的时候，就会根<br />据学生的实际情况把教材内容进行适当的改编、整理，每节<br /> <br />课确定一个重点内容，对于那些难度较大的内容我先适当降<br />低难度再逐步增加，这样学生更容易接受。同时根据不同的<br />班级学生的整体素质，性格特点等，我也采取了不同的策略。<br />对学生整体基础不太好的班级，我多采用传统的教学方式，<br />让学生多读多背，多给他们布置一些基础性的题来巩固所学<br />内容。对基础好的学生要多一些的班级。我采取比较开发的<br />课堂形式，多给学生创设机会让他们尽可能地用英语说出自<br />己能想到的。这样，既锻炼了学生的听说能力，又培养了学<br />生的创新思维能力。而且学生通过这样多次的&ldquo;自我展现&rdquo;，<br />其自信心和学习兴趣得到了极大的提高。 <br /> 3、认真完成各项常规教学环节，注重学法指导。教师<br />的教学活动是否能取得好的效果最主要还是体现在落实好<br />常规教学环节上。我仍然坚持认真备好每节课，做到备教材、<br />备学生及备教参、课辅资料三结合，总是以最充分的准备去<br />完成每次教学任务。在教学活动中，我针对不同的教学内容<br />采取不同的教学方法和教学手段，多让他们注重对基础知识<br />的积累，抓词汇和句型学习，经常进行听写训练，每天布置<br />听写任务，对所学新单词、新短语、好句子进行听写，提高<br />学生对记忆单词和句型的能力。认真抓常规教学，注意培养<br />学生的听说读写的能力，充分利用早读时间，要求学生大声<br />朗读并背诵课文。并能耐心细致地给学生做好辅导工作，详<br />细地批改每份作业。坚持布置适量的作业，使学生所学知识<br /> <br />得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次<br />性，形式多样化。注意教学的侧重点和难点，加大阅读和听<br />力的训练力度，效果明显;抓小测验，坚持单元检测，及时<br />发现并提醒学习出现问题的学生，帮助他们把成绩赶上来，<br />培养他们的综合运用知识的能力。 <br /> 4、努力完成其他方面的工作。在完成教学工作的同时，<br />不断优化课堂教学，进行多媒体教学的研究，积极帮助其他<br />教师制作多媒体教学课件，并利用课件来辅助教学为教学服<br />务。 <br /> 英语教师教学心得 2 <br /> 在平时的教学上，我比较注重的是课堂 40 分中的效率，<br />因为课堂 40 分钟是学生学习的主要来源，我们只有认真抓<br />住课堂教学，才能保证学生的质量。另外，我认为多说、多<br />读，也是学习英语的最好方法。所以在课堂上，我根据课文<br />内容安排了大量的口语练习：对话、表演、朗读等，鼓励孩<br />子们大胆开口。而且，我很少因为他们说错了而批评他们，<br />我一直强调的就是：你开口说，你的英语已经学会了一半，<br />你能说得通顺，你就掌握了百分之九十九，你就只要再努力<br />百分之一，那你的英语就能学得很好了。在这种情况下，我<br />们班的英语课可以说上的是相当热闹的，几乎所有人都想说，<br />而且我也尽量让每一个人都有发言...