精编202X年最新英语教师教学心得精选范文5篇

202X 年最新英语教师教学心得精选<br />范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年最新英语教师教学心得精选范文 5 篇<br /> 英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行<br />教授英语的过程。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语<br />言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理<br />论、认知心理学等内容。下面给大家分享一些关于英语教师<br />教学心得，方便大家学习。 <br /> 英语教师教学心得 1 <br /> 英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生<br />多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读<br />情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解<br />决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的<br />同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 <br /> 期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，<br />因此应该予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行<br />学科总结。从中段考试可以看出两个班的平均水平相当，八<br />班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力量<br />主要集中在两班的差生辅导上，特别是八班，以缩短差距。<br />另外，还发现学生的综合能力不够强，所以以后的教学中要<br />加强这方面的训练。让学生轻松学，容易掌握。而期考结果<br />证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。 <br /> 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩<br />高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是<br /> <br />最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提<br />高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，<br />多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 <br /> 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，<br />许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老<br />师，前辈的指导下，取得更好成绩。 <br /> 英语教师教学心得 2 <br /> 对于教学的重难点，我抓得比较准确的。对于重难点的<br />处理，我一般都讲得比较细致，有时甚至安排一堂课的时间<br />来处理。一个班的学生，水平不可能都一样，所以有时在处<br />理教材的时候，学生总会有&ldquo;吃不饱&rdquo;或者是&ldquo;吃不下&rdquo;的<br />问题。对于这种现象，我就利用教材本身，进行一定的扩展，<br />不拘于书本上有限的知识。例如，在教授比较级的时候，书<br />本上的本来都是些较规则的形容词及副词，我就适当的补充<br />了 beautiful、interesting 等多音节单词的特殊变化形式，<br />因为有时在做阅读理解时也会碰上，是一些比较实用的知识。<br />作业的布置，尤其是动笔的作业，我比较注重的是&ldquo;质&rdquo;，<br />而不是&ldquo;量&rdquo;。平时的作业可以说我是布置得比较少的，特<br />别是单词、词组，我一般都只要求抄写一遍，熟悉一下，脑<br />子里有个大概的印象就可以了。我布置的较多的则是一些句<br />子的练习，例如，根据书本上 c部分的图片而编写的对话等，<br />有时也会根据他们在作业中反映出来的问题编一些习题，这<br /> <br />样比较有针对性，帮助他们及时巩固。到了六年级，我的作<br />业开始&ldquo;分层&rdquo;布置了，就是，对于掌握得比较好的学生，<br />我就让他们多做一些灵活性较强的题目，有助于他们的提高;<br />而对于基础比较薄弱的学生，则多布置一些抄写作业，这样<br />既巩固了他们的基础，又保护了他们的学习积极性，为以后<br />的提高打下伏笔。作业的批改，尤其是课堂作业，我比较喜<br />欢&ldquo;面批&rdquo;，这样，学生有错我可以及时给他们指正，加以<br />指导。而且，每个学生遇到的问题都不太一样，这样做也比<br />较有针对性，帮助他们及时消化当天所学的知识。 <br /> 当然，这也需要大量的时间。但是，&ldquo;态度决定一切&rdquo;，<br />这是我经常对学生说的一句话，我自己也是这么做的。你只<br />要认真对待你的工作，你就会有收获。随着他们慢慢的成长，<br />有些同学在学习上的兴趣变得不再那么浓厚了，有些学生甚<br />至是一落千丈。这时，我非常着急，想帮他，可是都体现在<br />了批评上，结果就是越来越差，而且和他们的关系也疏远了，<br />就算和他们有交流，估计大部分也是在指责他们的不认真。<br />有时，甚至想，随他去吧，就这样吧。但是，后来发生的一<br />件事情改变了我的观点。有这么一个学生，他的英语考试总<br />是不及格，作业也总是不能按时完成，以往，我只...