精编202X年关于强化师德师风建设心得体会800字

202X 年关于强化师德师风建设心得<br />体会 800 字<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年关于强化师德师风建设心得体会 800 字<br /> 师德师风教育活动的学习中，先进教师的精神和行为荡<br />涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警示了我工作<br />中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工作是快乐的，<br />奉献是幸福的!下面给大家分享一些关于强化师德师风建设<br />心得体会，方便大家学习。 <br /> 开学初，我市在教师队伍中开展了强师风、铸师魂，争<br />做人民满意教师的师德教育活动，并将今年定为师德建设年。<br />育人先树德，教师只有树立好自身的形象，才能真心、真情、<br />真意地去教育学生。 <br /> 通过这一阶段的学习，让我对《义务教育法》、《教师<br />法》、《未成年人保护法》有了一些具体的了解，使我懂得教<br />书育人的使命感和责任性，并约束与规范了我日常的教学行<br />为，努力做一个懂法、守法、护法的人民教师。 <br /> 学校在师德教育活动中，开展了集体学习与个人自学相<br />结合的方式，从多层次、多角度学习了全国优秀教师的感人<br />事迹。使我感悟到教师职业的崇高性，认识到我的人生价值。<br />作为一名教师，我应当为人师表，做学生的楷模，要不断提<br />高自身的职业道德修养，正确认清和对待自己应履行的职责。 <br /> 通过开展师德师风学习，使我更加清醒地认识到学生作<br />为学习的主体，他们思想活跃，思维天真，好动，好闹，工<br />作烦燥之时，我会不自觉地把学生的这种习惯当成不懂事，<br /> <br />事后想来，这样的我是不应该的，事实上，学生是一个活的<br />生命体，他们有属于自己的感觉和要求，优秀的学生人人喜<br />爱，然而调皮的学生也并非一无是处。作为一名教师要有一<br />副放大镜的眼去寻找与挖掘他们身上的闪光点。以点带面促<br />进学生进步，在今后的教学中我要努力克服自己的不良情绪，<br />沉下心来，静下心来去教育每位学生，要学会用优秀教师的<br />品质激励自己。和优秀教师相比，我目前的思想境界还要不<br />断提高。在教学方面首先要把学生当作朋友，改变师道尊严<br />的旧观念，使自己的教育深受学生喜爱，家长认可，做一个<br />人民满意的教师。 <br /> 通过学校开展的师德师风学习，也让我发现了自身的不<br />足。做人民满意的教师不能光作为一种口号，要付出实际行<br />动，在教育教学中首先要学会不断学习，以学习来丰富自己<br />的学识，提高自身能力，业务水平;其次，在实际教学中要<br />勤于钻研，倾心育人，要用心去传授知识，培养学生多方面<br />的智力;另外，师是服务于学生的，在服务学生的同时，要<br />教会学生怎样做人，做一个对社会有用的人。 <br /> 总体而言，师德师风教育活动的学习中，先进教师的精<br />神和行为荡涤了我的心灵，激励了我教书育人的热情，也警<br />示了我工作中的不足，更让我体会到人生的价值所在，即工<br />作是快乐的，奉献是幸福的! <br /> 我们所处的时代是个信息化时代，各行各业一日千里、<br /> <br />日新月异，教师行业也不例外，因此，要想成为一名优秀的<br />教师，让学生学得轻松，教者教得愉快，确实是件不容的事。<br />教师每天担负着繁重的工作，在这种情况下，就更应加强师<br />风师德建设。近段时间来，通过学习《中小学教师师德行为<br />规范》，心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使<br />命感，应集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任，<br />塑造为人师表的良好形象。 <br /> 强化师德师风建设心得体会 2 <br /> 透过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进<br />一步认识到作为教师在新时期的素质要求，学习师风师德心<br />得体会。下面简单谈谈几点体会： <br /> 一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有&ldquo;鞠<br />躬尽瘁&rdquo;的决心 <br /> 既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，<br />不计名利，用心进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己<br />的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，<br />但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 <br /> 二、加强政治学习，不断提高政治素养 <br /> 自己就应系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国<br />教师法》、《教师资格条例》等法律法规文件，按照《中小学<br />教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法...