精编202X年关于师德师风建设学习心得体会5篇

202X 年关于师德师风建设学习心得<br />体会 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />202X 年关于师德师风建设学习心得体会 5 篇<br /> 师德师风建设要求教师必须要时时处处为学生做出榜<br />样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求<br />学生不能做的，自己坚决不做。下面给大家分享一些关于师<br />德师风建设心得体会，方便大家学习。 <br /> 师德师风建设心得体会 1 <br /> 教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作<br />用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否<br />得以正确顺利地实施。通过学习，我对师德的含义有了更深<br />一层的体会。 <br /> 教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、<br />塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在<br />教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化<br />知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学<br />生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚<br />的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，<br />甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精<br />力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所<br />说的&ldquo;捧得一颗心来，不带半根草去&rdquo;。 <br /> 教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教<br />师才是&ldquo;好教师&rdquo;。高尔基曾说过：&ldquo;爱孩子，那是母鸡都<br />会做的事，如何教育孩子才是一件大事。&rdquo;在教育中，只有<br /> <br />尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有<br />知识，才是&ldquo;好教师&rdquo;。师生间真挚的情感，会使学生自觉<br />地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老<br />师袒露自己的思想。学生是学习的主人，是发展的主体。教<br />师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要<br />立足于学生的成长。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育<br />事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。<br />教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地<br />化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学<br />习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不<br />至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们<br />多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有<br />无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的<br />神奇作用。 <br /> 教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师<br />来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的，更多学生什<br />么问题都会提出来，而且往往&ldquo;打破沙锅问到底&rdquo;。没有广<br />博的知识，就不能很好地解学生之&ldquo;惑&rdquo;，传为人之&ldquo;道&rdquo;。<br />但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每<br />时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作<br />&ldquo;知识爆炸时代&rdquo;、&ldquo;数字时代&rdquo;、&ldquo;互联网时代&rdquo;的今天。因<br />而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟<br /> <br />上时代趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显<br />得更为重要，否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是<br />一桶死水，终会走向腐化。 <br /> 教师的爱体现在付出。一名教师爱的奉献离不开扎实的<br />基本功并体现在日常与孩子们的交流之中的。前苏联教育家<br />霍姆林斯基说：&ldquo;不了解孩子，不了解他们的智力发展、思<br />维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。&rdquo;由<br />此可见，爱是需要大量付出的，没有付出爱就没有载体，就<br />会成为有名无实的空谈。教师最大的幸福和人生价值的体现<br />就是培养出比自已更能干的学生，只有培养出合格的学生才<br />能无愧于全社会对教师职业的尊重，这当然也是教师爱的付<br />出的最好回报。 <br /> 教师的对学生的爱是尊重学生。在新课程改革全面铺开<br />的今天，教师的主要理念是&ldquo;以学生为本&rdquo;，关注学生的主<br />体地位，尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相<br />处的重要前提。尊重学生就是把学生当作和自己一样有尊严、<br />有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体，建立新<br />型的现代师生关系，教师要进行必要的角色转换，要从传统<br />的师道尊严中摆脱出来，要从家长的威严中解放出来，要从<br />唯一正确的师长的假想中醒悟过来，学会倾听，学会理解，<br />学会宽容，学会...