学校班主任管理心得精选范文5篇2020

学校班主任管理心得精选范文 5 篇 2020<br />众所周知，班级是学校的一个细胞，和谐的班级构成和谐的学校。因<br />此构建和谐学校，就必须构建和谐班级，塑造和谐个人。下面给大家<br />分享一些关于学校班主任管理心得，方便大家学习<br /> 学校班主任管理心得 1<br /> 通过多个月的班级管理工作，让我认识到了管理工作的艰辛和职责<br />重大，回过头来想一想，确实还有许多做得不够的地方，很多方面还<br />有待改善。<br /> 来到那里，第一次与初二的同学打交道，我发现同学们都很活泼可<br />爱，从本质上来说，他们都是好样的，他们热情、用心、纯洁、天真，<br />真得就像一张白纸一样，就等待着老师们去完成对他们人格上的塑造，<br />这让我既欣喜又紧张，我害怕一点工作上的失误，给他们带来不可磨<br />灭的伤痕。所以在班级的管理方面我个性谨慎，尤其注重学生的行为<br />规范和学习习惯的培养，&ldquo;细节决定成败，习惯决定命运&rdquo;，教育中始<br />终把学生&ldquo;学会做人&rdquo;放在首位。在培养学生良好习惯的同时，还注重<br />挖掘学生学习中的非智力因素，能较大限度地调动学生学习的用心性<br />和主动性，多用谈心和整体教育的方式帮忙学生树立正确和用心向上<br />的人生观。&ldquo;多表扬少批评。&rdquo;这是我一向坚持的。<br /> 另外一点就是要多和同学们交流，因为寄宿制的校园，同学们天天<br />住在一齐，很多时候，班级里的问题，校园里的问题，同学们比我更<br />加清楚，也能使很多问题，及早发现，及早解决。<br /> 最后，还大胆任用班干部，放手让他们管理好班级。班干部每月至<br /> <br />少进行一次正式的例会，在会中，我能够了解班级的现状，有什么新<br />的问题，从另一方面也增加了班干部的职责感，让他们感到自己做的<br />工作是有好处的，老师是很重视他们的意见的。<br /> 作为一名班主任，我深深明白我肩上的职责，每一名学生，对于老<br />师来说，仅仅是几十分之一，而对于一个家庭，却是百分之百，是一<br />位父亲和母亲的全部期望。都说老师是人类灵魂的工程师，诚然如是，<br />但作为班主任，更是一块抹布，擦去学生心灵上的尘埃;是一把扫把，<br />帮忙学生扫除学生人生前进的障碍;班主任也是引领学生走向成功的<br />人。应对一群孩子，带着一份职责和无数的期望，我每一天都在想：<br />我就应为他们做些什么&hellip;&hellip;?看着学生一天天成长、成熟，一天天地<br />为自己的理想奋斗着，这便是作为一名老师由衷的欣慰。<br /> 班主任工作永无止境，在今后的工作中，我将一如既往地为教育奉<br />献自己的一腔热血。<br /> 学校班主任管理心得 2<br /> 班主任的工作是一门学问，更是一门艺术。育人无止境，管理无边<br />际，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。<br />在当今教育形势下，如何做一名合格的班主任!我想从以下几个方面<br />谈谈自己的一些做法：<br /> 常规，顾名思义就是日常的规则，而小学生常规管理就是在以班级<br />为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的<br />规则，以保证学生在校的学习、生活等的顺利开展，常规看似无形，<br />因为他不像教学活动那么凸显成效，其实它无处不在，它是保证小学<br /> <br />生在校的学习生活各个环节顺利的基础和前提。因此，常规教育是学<br />校教育教学工作中不容忽视的一个重要部分。<br /> (一)怎样制定班级常规<br /> 规则的内容要明确且简单易行。规则是一种约束学生行为的准则，<br />所以遵守规则的过程也就是小学生行为规范量化的过程。当我们在确<br />定一个规则时，必须是在小学生现有能力和水平的基础上确定的，规<br />则的内容不能由老师包办。有些规则可以让学生共同参与制定，以便<br />更多的人知道规则，让他们在活动中明白规则的具体要求。<br /> (二)怎样抓好班级常规管理<br /> 1、对班级学生有全面的了解<br /> 作为一名班主任，搞好班级常规管理工作的一个前提条件就是对本<br />班学生有全面的了解。因学生之间本身就存在着年龄、家庭和生理上<br />的差异。教师必须很快认识学生，只有对每个学生都很熟悉了解他们<br />的个性和习惯。才能搞好班级常规管理工作。<br /> 2、常规教育要常抓不懈<br /> &ldquo;千里之行，始于足下&rdquo;，小学生良好的常规习惯也要从学生身边的<br />每件小事做起，从细小处开始，从日常生活中的基本要求做起。我基<br />本都是按照&ldquo;教给方法&mdash;&mdash;反复督促&mdash;&mdash;形成习惯&mdash;&mdash;自我管理&rdquo;的模<br />式，让学生在品行、学业...