英语教师教学心得精选优秀范文5篇

英语教师教学心得精选优秀范文 5 篇<br />英语的学习是狠抓句型和单词。下面给大家分享一些关于英语教师教<br />学心得，方便大家学习。<br /> 英语教师教学心得 1<br /> 20_年 1 月 8 日和 1 月 9 日，有幸参加了农村小学英语教师的免费<br />培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，每位<br />教师都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我们<br />的心，使我们的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，确实感到受益非<br />浅。<br /> 本次培训听了马老师为我们培训的英语歌曲，王老师主讲小学英语<br />课堂用语，张老师主讲小学英语课堂教学环节，李波老师主讲的新课<br />程英语教学设计。可以说培训内容丰富，实用性强。<br /> 在歌曲和课堂用语的培训上，我学到了许多歌曲和英语课堂用语，<br />而且学习了多种不同的表达方式，感到自己的课堂用语不断地丰富。<br />两位老师为我们准备了大量的歌曲和课堂用语并耐心的指导我们，教<br />我们唱英语歌，领我们读课堂用语，我们积极地练习，使自己的英语<br />口语不断地进步。老师们还给我们介绍了多种英语学习的方式和多种<br />学习英语的渠道，使我大开眼界，受益匪浅。<br /> 在英语教学方面培训中，我发现自己的教学思想观念发生了深刻的<br />变化，这是我的最大收获。李波老师的讲课给我留下了深刻的印象，<br />使我对新课标有了更深入地理解，知道了如何确定教学目标，明确了<br />教学目的，理解了功能与话题的含义及关系，使我对英语教学理论知<br /> <br />识有了进一步的认识，为我的英语课堂教学目标指明了方向。<br /> 通过这次培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学<br />实践中，我更要深入学习教育教学理论，把学到的知识尽快消化、吸<br />收，变成自己的教学实践，尽快探索出一条适合自己的切实可行的教<br />学思路，形成自己的比较成熟的教研教学风格和模式，为大面积提高<br />教育教学质量做出自己应有的贡献。<br /> 英语教师教学心得 2<br /> 通过小学继续教育的培训学习，让我学到了很多，本人充分地认识<br />到，一个学校的发展离不开教师，特别是政治素质过硬，教学能力突<br />出的优秀老师。作为一名普通的老师，我一直都有一个梦想希望能多<br />为学校做一些工作，为此我积极参加了中继教的一切培训和活动，圆<br />满地完成了中继教学习任务，提高了自己的教学能力，培形成了自己<br />新的教师素质，现将学习的情况总结如下：<br /> 一、在师德修养方面：<br /> 本学期，本人认真参加学校组织的一切学习活动，认真摘抄学习笔<br />记，及时关注中国感动人物的事迹，诚恳地向优秀老师学习，作为一<br />名基层教师，我认识到在学校教学质量有所下降的情况下，在工资福<br />利待遇与别人相差很大的情况下，更应该守住教师道德的底线，战斗<br />在教学的第一线，为学校的崛起贡献自己的力量。一学期来本人爱岗<br />敬业，乐于奉献，教学方法得到了改进，教学成绩有了明显的进步<br /> 二、在学科学科培训方面：<br /> 本期，我积极地参加各种学科掊训。按时参加教职工大会，聆听校<br /> <br />长们对教学的安排，意见及对老师的建议，并且认真地作好笔记。这<br />一学期，学校开展了专题讲座，我按进参加，并且写出反思;其他学<br />科，如数学、历史，我也耐心地去听，获得了很多启示。我认识到，<br />要搞好学科教学，必须与其他老师互通有无，取长补短，绝不能固步<br />自封，否则不能适应日新月异发展的社会性主义教育界的需要。<br /> 三、在教育技术培训方面：<br /> 学校没有组织过多的教育技术培训，但我并不放松对教育技术的学<br />习。<br /> 我认真地参加公开课活动，去观摩别人运用教育技术的情况，与时<br />俱进，发现不足，予以弥补。作为现代教育岗位的老师，我意识到必<br />须掌握新的多媒体技术，才能更好地实施教学。我学习了&ldquo;会声会影&rdquo;<br />等软件，并与计算机老师学习，制作音频和视频，学会了制作简单的<br />课件。<br /> 四、在专业学习方面：<br /> 教学经验不足，教学时感到知识不够用。因此我积极参加各种有益<br />的学习培训活动，我认识到，只有不断地学习，才能接触到更多的理<br />念，才能对教学作更多的思考，获得新的启示。<br /> 五、不足之处及今后打算<br /> 1、培训中，有些内容的学习不够，不能更深入地学习其理论精髓。<br /> 2、培训活动欠丰富，作为教师个人也沁有很好地进行自我调整，<br />不能很好地把...