精选优秀教师教学心得精选范文5篇

优秀教师教学心得精选范文 5 篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />优秀教师教学心得精选范文 5 篇<br /> 古人云：师者，传道授业解惑也。&ldquo;传道&rdquo;当指育人，<br />&ldquo;授业&rdquo;当指教书。(从&ldquo;授业&rdquo;这个词语来看，古人比我<br />们更注重教育教学的实用性，更贴近生活)&ldquo;解惑&rdquo;当兼而<br />有之。下面给大家分享一些关于优秀教师教学心得，方便大<br />家学习。 <br /> 优秀教师教学心得 1 <br /> 本年度我在石嘴山联合学院机械工程系担任 12 高数 2<br />班、12 高数 3 班和 14 数春 1 班及 14 焊接 1 班的教学工作。<br />由于职业学校的学生基础不一，教学方法和教学手段都有所<br />不同，需要不断地调整角色和情绪。对于近来教学工作我总<br />结以下几点： <br /> 一、课堂教学重在准备，做到有备而教，教而有思，思<br />而有得。反思教学设计要坚持&ldquo;以教促学，以学促教&rdquo;的精<br />神，就要有较强的预见性。 <br /> 1、能预测学生在学习某一教学内容时，可能会遇到哪<br />些问题; <br /> 2、能设想出解决这些问题的策略和方法。这就对教学<br />计划的科学性和合理性进行思考，主要包括四个方面：①对<br />象分析。只有全面了解学生，根据学生的实际情况自我反思，<br />才能科学地切合实际地确定教学的起点、深度和广度。②教<br />材分析。首先要通览教材，鸟瞰全局;其次，精读教材，把<br /> <br />握重点和难点;再次，泛读教材，多涉猎。这样才能对一些<br />内容进行必要的删减、调换和补充;才能分析教材中呈现的<br />排列顺序能否直接作为教学顺序。在教学重、难点上教学目<br />标与学生实际有否差异等。。③教学组织，包括提问设计、<br />组织形式，反馈策略等。④总体评价。教学特色、教学效果、<br />教学困惑与改进方案。这种反思能使教学成为一种自觉的实<br />践。 <br /> 二、、课中反思，以下是我在以后的课堂中自己应该完<br />善的地方。 <br /> 1.应该多做练习，这样能迅速把握教材的重点和难点内<br />容。 <br /> 2.每节课都给学生布置一道开放性实践练习，提高学生<br />的学习兴趣从而增加学生对书本内容的记忆和掌握。 <br /> 3.每节课讲完后可要求学生在规定的时间内把相关重<br />点知识熟记以便在实习课中灵活运用。 <br /> 4.对平时不认真听讲、不做笔记本、不带课本的同学及<br />时补救。 <br /> 5.想尽办法寻找教学实物和生活中常见的实物让学生<br />形象地了解所学知识也可以让学生了解到我们所学的知识<br />就在身边运用，争取已达到学以致用的目的。 <br /> 6.多举例子让学生更明白，这样学生就加深了学生对书<br />本知识的理解和记忆。 <br /> <br /> 布鲁巴赫指出：&ldquo;反思性实践是使教师在其职权范围内，<br />改进自己的教学实践，成为更好、更有效率、更富创见的行<br />家的工具&rdquo;。对于职业学校的教学，教师要不断地进行反思，<br />也就是能在课前对课堂教学发生的一切具有鲜明的预见性，<br />在课后能将课中的教学行为和相关体验上升为一种新的教<br />学理念，在教学中能根据各种教育现象适时作出适当的反映，<br />从而体现和实践自己的教学风格与教学特色。 <br /> 优秀教师教学心得 2 <br /> 近期，我们学习了阮班琼、杨小英、乔永斌等教师的事<br />迹。他们的典型事迹和高尚师德，感人肺腑，催人奋进，使<br />我对&ldquo;爱与责任&rdquo;有了更一步的认识。爱事业如爱生命，他<br />的事迹鼓舞着大家，也激励大家，我们要像他们那样，怀着<br />对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业、忠诚教育事业、<br />献身教育事业。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，<br />是我们学习的楷模。下面谈谈学习这些优秀教师的心得体会： <br /> 一、立足岗位，对学生献出一片爱心。 <br /> 这些教师有崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的<br />奉献精神，感人至深，催人奋进。他们热爱学生、尊重学生、<br />关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极<br />进取，勇于创新的高尚师德。通过学习，我深刻体会到，作<br />为一名教师，对于任何学生就是一个&ldquo;爱&rdquo;字。以无限的真<br />情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上<br /> <br />遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，<br />指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，<br />用父亲般的爱感化学生，使学生感受到...