精选新优秀教师教学心得体会精选范文5篇

新优秀教师教学心得体会精选范文 5<br />篇<br /> <br />精品文档，仅供参考<br />P<br />E<br />R<br />S<br />O<br />N<br />A<br />L<br /> <br /> <br />新优秀教师教学心得体会精选范文 5 篇<br /> 小学教育是我国素质教育的基础,也是我国实施科教兴<br />国战略的毕竟之路。下面给大家分享一些关于新优秀教师教<br />学心得体会，方便大家学习。 <br /> 新优秀教师教学心得体会 1 <br /> 我今天想和这些新老师谈谈心，算是一点&ldquo;忠告&rdquo;吧，<br />呵呵。 <br /> 一、注意独立思考 <br /> 很多新老师在工作后首先就遇到很多困难，刚开始遇到<br />的问题还不仅仅是教法的问题，甚至是知识性问题，这是我<br />们每个老师都经历的过程，不要太紧张，每个人都有一个积<br />累的过程。我们首先是熟悉教材，只有对教材了如指掌后，<br />才能超越教材，当然最后应该追求的是&ldquo;把教材当教学素材<br />使用&rdquo;，但是刚开始首先必须对教材的每一个知识点，教材<br />的结构，教材各部分的关系都熟悉。在遇到困难的时候，很<br />多年轻老师喜欢在网络上求助，而不是自己动手查阅资料。<br />我个人认为这不利于自己的独立思考，毕竟别人的想法是别<br />人的理解，我觉得还是要首先求助自己身边的资料，例如大<br />学教材、地图册及网络搜索引擎。有的年轻老师甚至一个地<br />名不知道，也要到网络上发问，其实自己查阅地图也是学习<br />思考的过程，为什么要把这种学习的过程交给别人呢? <br /> 二、自己没有设计的时候，别看别人的设计 <br /> <br /> 给我发电子邮件，索要教学设计、教案、课件的年轻老<br />师很多，大多我都没有办法满足这种要求。首先并不是我的<br />每个教案和设计都有新意;其次，自己没有设计，没有思考，<br />看了别人的设计对自己的教学是没有什么帮助的。而且别人<br />的设计会左右自己的想法，最终成为自己创新的障碍。我是<br />极少在网络上下载别人的教案的，在自己的设计完成以前，<br />我也是从来不看别人的教案的，我相信这样做更利于个人风<br />格的形成。 <br /> 三、尽快做完近年来的所有高考试题 <br /> 很多年轻老师刚上班就陷入了各种教辅的题海，这是非<br />常有害的。因为目前的教辅市场问题很大。(参看我的《痛<br />斥当今之教辅资料》)很多人是教学被教辅资料牵着鼻子走。<br />有很多老师教辅资料做了不少，但是近几年的高考试题都没<br />有做完，或者只做了本省的高考试题。从教学评价这个角度<br />来看，高考毕竟是评价我们教学最权威，最实际和最终的一<br />种评价方式。&ldquo;高考是教学指挥棒&rdquo;是不能否认的事实，近<br />年来我们的高考已经发生很大的变化，能力立意已成为高考<br />试题的重要特点，这都要求我们调整自己的教学，所以我建<br />议年轻教师首先做完近年来所有高考试题(__年恢复地理高<br />考以来的)，知道高考怎么考，才知道我们该怎么讲。 <br /> 四、能不用课件，尽力不用课件 <br /> 课件是一种先进的教学手段，但是如果对它的依赖性太<br /> <br />大，是不利于我们地理老师基本功的训练的。课件仅仅是一<br />种教学辅助手段，它虽具有许多显而易见的优势，但是也具<br />有工作量大，耗时多，受设备等限制等缺点。我是深有体会<br />的，我的很多课件制作动不动就花费一个星期，甚至一个多<br />月。把大量时间投入到课件制作中，研究教学的时间自然就<br />少了，这是舍本逐末。而且可能会导致一些年轻老师在板图、<br />板画、板书方面的能力下降，因此要冷静看待课件教学。 <br /> 五、注意案例的收集和整理 <br /> 教学过程中，案例越多，教学就越得心应手。很多刚工<br />作的老师，常常觉得一节课的时间太长，讲着讲着就没有东<br />西可讲了，主要是脑袋里的案例和素材太少。好的案例可以<br />帮助学生理解原理和方法。很多年轻老师的讲解仅仅局限于<br />教材上的例子，这是不够的，而且很容易落入照本宣科。此<br />外，在收集和筛选案例的过程中，也使自己的教学水平和把<br />握教材的能力提高。 <br /> 六、注意写课后记 <br /> 我们平时都比较注意写教案，而忽视课后记，在上完课<br />后，将一节课的心得用两三句话写在教案后面是很有必要的。<br />有时候上课，学生的一个问题，可能会给我们带来灵感，给<br />整个课堂带来高潮，给我们老师带来思考，及时记下这些，<br />对以后的教学来说是一种宝贵的资源。 <br /> 七、尝试原创命题 <br /> <br /> 我个人从命题中的收获是很大...