语文教学心得体会优秀范文5篇

语文教学心得体会优秀范文 5 篇<br />如何让语文教学充满美感和生机，如何让语文教学走出当前的困境，<br />这是所有语文教育工作者面临的严峻课题，下面给家分享一些关于语<br />文教学心得体会，方便大家学习<br /> 语文教学心得体会 1<br /> 回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取<br />得的成绩。面对工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，<br />从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：<br /> 一、师德表现<br /> 教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。本学期，我认真学习<br />江总书记三个代表重要讲话材料，按时参加政治、业务学习，不断提<br />高自身素质，加强道德修养，以《中小学教师职业道德规范》来规范<br />自己的言行。严格遵守学校的各项规章制度。关心集体，以校为家。<br />响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，<br />积极向党组织靠拢。<br /> 二、教育、教学工作<br /> (一)、上课<br /> 我知道教学一定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能让学<br />生在活泼轻松的氛围里学习，不时在课堂上渗透些课外知识，这样一<br />方面能拓宽学生知识面，另一方面还可以调动学生的学习积极性，效<br />果很好。我天天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学知识<br />更专业化、更纯正地教给我们的学生，真正做到学以致用，将学习渗<br /> <br />透到生活的点点滴滴。工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯<br />有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴，倾注每一<br />份执着，每一份认真。课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循课改理<br />念，注重启发、引导学生。课堂内面向全体同学，公平地对待每一位<br />学生，有时甚至给后进生多一些发言机会。<br /> (二)、备课<br /> 我深知备课是教学成败的要害。只有吃透教材，备好每一堂课才能<br />上好每一堂课。本学期我担任六(3)班的语文教学任务。首先备课时<br />我认真查阅相关资料，分析教材，明确教学目标、重难点，采取切实<br />可行的教学方法。同时我非常重视学生的反馈，所以我平时尽可能与<br />学生多接触，和他们交朋友，以便更好地了解学生的知识基础、把握<br />情况以及他们的薄弱之处。这样备课就能从学生的实际出发，不断调<br />整教学手段，照顾到绝大多数学生的接受能力，预见学生可能碰到的<br />难点，于是我除了广泛猎取教育杂志上的教学理念、教学方法，把这<br />些先进的理念、方法运用到备课中外，我还非常重视与同组教师的讨<br />论交流并向他们虚心学习。这样既吸取了集体聪明，又注重了个人钻<br />研。<br /> (三)、教研教改<br /> 有句话活到老，学到老。所以平时我也非常重视个人能力的提高，<br />每当校内外有教科研活动，我便虚心前去学习，及时总结，写好心得<br />体会，吸取经验;积极申报教研课，做到向老同志多学习，跟同仁们<br />多交流;为了进一步提高自己，不断研究，每次利用外出函授或业务<br /> <br />学习的机会，认真学习，练好基本功，尽管苦点，累点，课时多些，<br />我也一一克服。<br /> (四)、作业和辅导<br /> 作业本最能反映学生的学习情况。所以除了作业得精心设计外，批<br />改也一定及时认真，评讲到位。对于后进生的作业批改则更细心耐心。<br />由于我班语文基础差的学生还在不少数，于是我常用课间及下班前那<br />段时间帮助辅导，及时解决他们学习中的困惑，鼓励学生信心，防止<br />两极分化。总结过去，我深感教学工作中困难仍不少，自身素质有待<br />进一步提高。但我相信，只要加强学习，加强钻研，在学校这么浓厚<br />的教学环境中，我的语文教学一定能更上一层楼。<br /> 三、在班级学生转化工作<br /> (1)抓得准，做得细，要有恒心，要乐于帮助。<br /> 准是指在做学生思想工作时，要摸准会出现过错的原因，把准脉搏，<br />然后再有针对性地开展思想教育。学生出错的原因是多种多样。例如：<br />好心办错事;出于好奇心而干了错事;受人唆使帮助别人打架、偷别人<br />的东西;自我要求不严格而违反纪律;家庭教育不良。为此要仔细分析，<br />找准病症，区别对待，因事因人而异，力求通过正确的教育方法引导<br />学生朝健康的方面发展。细指细心。班级德育工作在于调动学生的积<br />极因素，克服消极因素，提高学生的自学性，帮助他们择善除恶。任<br />何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们<br />身上的闪光点。班主...