语文教师教学心得总结优秀范文5篇

语文教师教学心得总结优秀范文 5 篇<br />教学质量的关键在课堂，为此，自己精心备课，努力做到一课一得，<br />学有所获。为了落实阅读训练，自己精心设计课堂提问，从精简问题<br />入手，努力落实学生主体地位，提出了语文课上&ldquo;答案不唯一，交流<br />更重要&rdquo;。下面给家分享一些关于语文教师教学心得总结，方便大家<br />学习<br /> 语文教师教学心得总结 1<br /> 上学期语文教育教学工作行将结束，在此，就本学期语文教育教学<br />工作作如下小结：<br /> 一指导思想<br /> 1 注意良好习惯的培养;<br /> 2 减轻学生的过重负担;<br /> 3 重视提高学生的人文素养和科学素养;<br /> 4 力求为教学带给便利;<br /> 二教材分析<br /> 本册课本主要由培养良好的学习习惯(5)、课文、习作和练习组成。<br /> 全册课本安排了八个单元。每单元安排课文二至四篇，共二十四篇。<br />每单元安排习作一篇，共八篇。<br /> 三教学资料<br /> 学习习惯;汉语拼音;识字写字;口语交际;阅读;习作<br /> 四学情分析<br /> 我班学生计 23 人，男生 13 人，女生 10 人。<br /> <br /> 学生知识基础良好，但学习习惯有待进一步培养与强化，并加强学<br />法指导及学习兴趣培养。<br /> 五测试状况<br /> 总分：平均分：及格率:<br /> 优秀率：最高分：最低分：<br /> 六工作反思<br /> 在本学期的语文教学工作中，重视了学生良好学习习惯的培养;充<br />分发挥了朗读在语文教学中的重要作用，做到一读促讲，以读为主，<br />注重体会;注重学生学习习惯的养成教育，狠抓识字写字关及语汇积<br />累;并侧重培养学生良好的阅读潜力和口语交际潜力，并取得了必须<br />成效。<br /> 同时，亦有相当的不足之处，如语汇积累方面虽狠抓落实，但成效<br />并不显著，成效与付出极不相称，须改善方法。阅读潜力和口语表达<br />潜力存在必须不足，知识运用上存在较大不足，在以后的教学中须加<br />强表达潜力及知识运用潜力的培养。另外，须注重日常监督及学习习<br />惯，行为习惯的养成。<br /> 四年级语文老师教学工作总结范文五<br /> 春去夏来，一转眼一学期工作已经结束，我的四年级语文教学工作<br />也告一段落。在本学期中，我依托农村远程教育工程，不断尝试改善<br />教学手段方法，并用心进行课堂教学改革实践，和我校同仁一齐研讨，<br />有所收获，也有所思考。此刻将这一学期的四年级语文教学工作总结<br />如下：<br /> <br /> 一、结合农远项目，加强教学研修，提高自身业务素质。<br /> 现代的教育需要一个善于教研的教师。要求每一名教师都要不断吸<br />收他人的营养。所谓&ldquo;它山之石，能够攻玉。&rdquo;一个教师在信息爆炸的<br />这天，只有不断充电，不断学习，才能成为一个&ldquo;大写的&rdquo;教师。为此，<br />我用心探索，大胆实践。我用心向其他的教师学习，努力实施创新教<br />学，用心发挥每一名学生的用心性，主动性和创造性，让他们真正尝<br />试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能<br />说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我<br />认真备课，上课，辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做<br />到学生愿学、乐学。在群众备课中，我认真记录，用心发言，虚心向<br />有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。<br /> 结合农远项目的实施，我充分的利用农远下载的 ip 资源，以为我<br />用，让乡村的孩子体验到现代化多媒体参与教学的乐趣，开阔了学生<br />的眼界，让乡村的孩子和城里的孩子一齐上课。让名师为我的学生上<br />课，让美国的小老师为我的学生上纯正的英语课，在使用农远工程方<br />面，我充分的体验了成功，我的学生也收获颇丰。<br /> 二、阅读经典，提升学生文化素养。<br /> 诵读经典，体会祖国浑厚的文化底蕰。本学期的努力方向是学生的<br />古文诵读。在教学中，针对我们四年级学生的实际，我充分激发他们<br />的古诗文诵读用心性，每一天早上，我都坚持用最俊秀的字在黑板上<br />抄写优美的古诗文和学生一齐诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为<br />了更好地培养学生的自学潜力，我一向要求学生坚持写阅读笔记，并<br /> <br />且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果，透过手抄报等形式进行展示。<br /> 三、阅读教学向趣味倾斜、以激趣为主。<br /> 本学期，我的科研目标是学生的阅读潜力的提高。我认为首先应加<br />强学生基本技能的培养。学生的基本技能的构成以基础知识的全面掌<br />握为前提。我在语文基础知识的教育教学上狠下功夫，进而不断...