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【幼儿园大班,家长会PPT课件,幼小衔接家长培训,幼小衔接讲座,幼儿园升小学】幼小衔接知识讲座

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<br /> <br /> <br />---“幼小衔接- --入学准备”专题讲座 <br /> <br />◆ 三大误区<br />•第一,家长操之过急,希望孩子<br />尽早具备小学生的素质,并提前<br />让孩子入学。 <br />•第二,盲目重视知识的灌输,给<br />孩子造成学习压力。 <br />•第三,家长包办代替,忽视能力<br />培养。 <br /> <br />◆ 三大不适应 <br />•学习不适应<br />•社会性不适应<br />•心理不适应<br /> <br />◆ 幼儿园所做的准备<br /> <br />一、从情感入手,激<br />发幼儿入小学的愿望<br /> <br />二、从孩子入手,培养良<br />好的学习习惯和生活能力<br />• 学会整理<br />• 学会生活<br />• 学会劳动<br />• 学会学习<br />• 改变环境<br /> <br />三、从研讨入手,加<br />强幼儿园与小学间的<br />教学衔接<br /> <br />◆ 幼儿园所做的准备 <br />四、从家长入手,争取<br />家园配合,共同做好<br />幼小衔接<br /> <br />◆家长调查问卷<br />◆召开家长会<br />◆家园联系栏<br />◆家长走进课堂<br />◆家长开放日<br /> <br />◆ 家长应做的准备<br />• 逐步培养孩子的独立意识,帮助孩子<br />实现心理过渡<br />• 培养孩子良好的生活和学习习惯,帮<br />助孩子实现习惯过渡<br />• 培养孩子大胆与人交往、解决问题的<br />能力,帮助孩子实现能力过渡<br /> <br />给您的建议<br />• 发现训练法:让孩子对大量信息进<br />行跟踪、思考。<br />• 持续回忆训练法:让孩子回忆一段<br />时间内所经历的各种活动。<br />• 围绕中心训练法:让孩子以一具体<br />的物或事为中心展开思考。<br />• 游戏训练法:如说相反的游戏。<br /> <br />三个指标<br />• 一是“学习感兴趣”,即对学习内容本<br />身充满着好奇和兴趣,能积极主动地学<br />习,不懂就问。<br />• 二是“活动能合群”,就是在日常学习<br />活动中,能与家人、亲友、老师、同学<br />和睦相处。<br />• 三是“生活有条理”,也就是能独立自<br />主地安排妥当包括学习在内的基本生活<br />起居,不必大人催着、盯着才去完成.<br /> <br />结束语<br />•亲爱的家长朋友们、老师们,让<br />我们一起携起手来,共同为孩子<br />顺利进入小学、成为一名合格的<br />小学生而努力。相信在大家的共<br />同努力下,您的孩子一定能自信、<br />快乐地进入小学生活,迈好小学<br />学习第一步!<br /> <br />

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发布时间:2023-01-16 09:29:53 页数:16
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文章作者:U-40616

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