【幼儿园大班，家长会PPT课件，幼小衔接家长培训，幼小衔接讲座，幼儿园升小学】幼小衔接21

-----幼小衔接专题讲座<br /> <br /> 从培养无形的学习能力的&ldquo;扎根教<br />育&rdquo;看幼小衔接的价值取向<br />扎根工作，<br />不管是大树或花草，如果地底没有强韧的<br />根，就绝不会有耸立的枝干和盛开的花朵。<br /> 教育也是一样，我们在培养孩子表面学<br />习能力的同时，更要注意潜在的学习能力。<br />这就是扎根教育。<br /> <br />准备着，时刻准备着！<br />&mdash;&mdash;与家长朋友漫谈幼儿教育 <br />从培养无形学习的能力的扎根教育看<br />幼小衔接的价值取向。<br />扎根教育：<br /> <br /> <br />一、小学生活与幼儿园生活的不同 <br /> 1 、学习时间不一 <br />幼儿园每天有 2.5 小时左右的集体教<br />学时间，小学每天有 4-5 小时的集体<br />教学时间，较幼儿园多出 4 倍。<br /> <br />一、小学生活与幼儿园生活的不同<br /> 2 、生活节奏不一<br />小学的生活节奏明显快于幼儿园。<br />这些都要求儿童具备承受繁重的学<br />习任务和快节奏的良好的身心素质。<br /> <br /> 3 、生活制度不一 <br /> 幼儿园的教学活动是以游戏为主要形式，<br />心理活动的无意性和具体形象占较大比重；<br />小学教学方法以谈话法、读书指导法、练<br />习法等为主，心理活动的有意性和抽象概<br />括性要求较高。<br />一、小学生活与幼儿园生活的不同<br /> <br /> 4 、人际关系不一 <br /> 幼儿园一个班教师是二教一保配备（3名教<br />师），一班有30多个孩子，小学是一个除<br />班主人还有 5、6 位课任教师，小学一个<br />班达60多人以上。<br />一、小学生活与幼儿园生活的不同<br /> <br />一、小学生活与幼儿园生活的不同<br /> 5 、要求不一 <br /> 幼儿园的孩子，一般家长只要求孩子吃好、<br />玩好，长得健健康康。<br /> 小学，父母常会提出作业要写好，考试要<br />得 100 分等要求。 <br /> <br /> 二 、 让孩子尽快适<br />应一年级的学习生活<br /> <br /> 1 、建立良好的生活常规 <br /> 我们现在就要开始适当地调整孩子的作息<br />时间，遵守学校作息制度，按时睡觉，按<br />时起床，保证十小时左右睡眠时间，督促<br />孩子自觉遵守一天作息时间。要合理安排<br />孩子在家的膳食供给，保证营养的全面摄<br />入。家庭成员之间要互尊互爱，不当孩子<br />的面争吵，从而使孩子情绪高涨，达到智<br />力振奋的良好学习状态。<br /> 二 、 让孩子尽快适应一年级的学习生活<br />( 一 ) 对独立生活能力进行培养 <br /> <br /> 2 、培养孩子生活自理能力 <br /> 在日常生活中，让他们学会自己穿脱衣服<br />鞋袜，铺床叠被；学会洗脸、漱口、刷牙<br />等。<br /> 3 、培养孩子学习方面的动手操作能力 <br /> 要求孩子爱护和整理书桌、书包、文具，按<br />课程表准备好第二天需要的学习用品。<br />( 一 ) 对独立生活能力进行培养 <br /> 二 、 让孩子尽快适应一年级的学习生活<br /> <br />( 一 ) 对独立生活能力进行培养 <br /> 二 、 让孩子尽快适应一年级的学习生活<br /> 4、培养孩子的规则意识和任务意识 <br /> 为孩子准备一个活页小本本，用以记录每天<br />的专业，也便于家长检查作业，家长与老师<br />交流。帮助孩子养成习惯，提高遵守规则的<br />能力和安全意识。<br /> 5、培养孩子服务性劳动的能力 <br /> 要求孩子参加一些力所能及的劳动，学点简<br />单的劳动技能。<br /> <br /> ( 二 ) 良好习惯的培养<br /> 1、培养孩子学习的兴趣和求知欲 <br /> 家长应经常提供一些课外书给孩子看。可以告诉孩子：<br />&ldquo;自己识了字，自己会看书，能懂得许许多多的道理，<br />多好啊！&rdquo;从而激发孩子热爱书本的兴趣。<br /> 2、培养孩子正确的学习态度 <br /> 平时要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、<br />负责的态度，和孩子多交流，关心了解孩子，培养孩<br />子能以积极的态度学习掌握知识与技能。<br /> <br /> <br /> 3、培养孩子良好的学习习惯<br /> ①培养孩子独立完成学习任务的习惯。 <br /> 为了帮助孩子提高独立性，父母首先要信任孩子；其<br />次，关注一头一尾； <br /> ②培养孩子珍惜学习时间的习惯 <br /> 家长可以根据孩子年龄特点，比如以 20 分钟作为一个<br />学习阶段，在开始学习之前，应先提醒孩子做好一切<br />准备工作，当学习阶段一开始，就必须专心致志不随<br />意离开座位，不允许干任何杂事，即使大人有事，也<br />不能去打搅孩子。<br /> ( 二 ) 良好习惯的培养<br /> <br /> 4、提高孩子对语言的理解水平 ...