【幼儿园大班，家长会PPT课件，幼小衔接家长培训，幼儿园升小学】家长如何做好幼小衔接

家长如何做好幼小衔接？<br />家长如何做好幼小衔接？<br />长如何做好幼小衔接？<br /> <br /> 一位母亲教育孩子的感人故事 <br /> 以前我当班主任开家长会之前，都会以一个故事开<br />始，今天请允许我先把一个故事带给大家。<br /> <br /> 感悟<br /> 故事中母亲就做了四件事情，分别是小学、初中<br /> 高中和大学的四次谈话。但是就是这四件事情确实<br />实在在地凝聚了母亲十几年的心血，孩子的教育是<br />漫长的，但是只要我们坚持，不放弃，我相信每一<br />个孩子都会还我们一个奇迹。<br /> <br />幼小不同的几个方面<br />生活环境的变化。<br />生活内容的变化。<br />师生关系的变化。<br />教学方法的变化。<br /> <br />从生活环境的变化中引发的思考<br /> 我去幼儿园送孩子的时候，发现了一个现象，每一<br />位家长都来去匆匆，他们没有时间驻足欣赏一下幼<br />儿园美丽的环境，没有时间在开饭之前陪孩子到娱<br />乐器械上玩一会，更没时间陪孩子去看看学校喂养<br />的小动物，更没时间接送孩子。我在思考大家都在<br />忙什么呢？<br /> 忙工作 忙应酬 忙生意 &middot;&middot;&middot;&middot;&middot;&middot;<br /> 但是我们谁为孩子忙过，从幼儿园到小学，新的学<br />习环境，新的老师、新的同学我们又应该忙什么那<br />？又该如何忙那？（如何让自己的孩子适应幼儿园<br />和在医院里的故事）<br /> <br />孩子眼中的区别<br /> <br /> 1.幼儿园不能带水杯，老师会为小朋友准备水杯，小学<br />要自带水杯喝水。（安全问题）<br /> 2.幼儿园的教室贴一些可爱的图画，小学的教室贴国旗<br />和一些字，有两块大黑板，墙上会贴同学的优秀作业。（开<br />始有竞争）<br /> 3.幼儿园上、下课没有铃声，下课时老师会摇铃鼓，比<br />较慢；小学上、下课有铃声，比较快。（开始有课程意识）<br /> <br />孩子眼中的区别<br /> 4.幼儿园没有体育课，只有活动课；小学的课多，有体<br />育、有英语课。（课程内容丰富） <br /> 5.幼儿园一人一把椅子；小学每人一个椅子，并且还要<br />分组，大家分成一排排地坐。（授课方式不同）<br /> 6.幼儿园有吃的，有让人睡觉的床；小学没吃的。<br /> 7.幼儿园的老师上课不用书，小学老师上课有书。（小<br />学开始有教材）<br /> 8.幼儿园老师少，小学老师多。（由课程决定）<br /> 9.幼儿园没作业，小学作业多。（做了作业就没时间玩）<br /> <br /> 我问孩子：你喜欢幼儿园还是小学？孩子回答：小<br />学，因为中午可以回家跟姥姥谈话。（出乎我意料，原<br />来，孩子还是喜欢与家人相聚。学校为何不能让孩子喜<br />欢呢？） <br /> 再问：你喜欢幼儿园老师还是小学老师？孩子回答：<br />幼儿园老师，因为她们更疼我。（小学老师经常批评孩<br />子，尤其是不交作业的时候会挨批评。）<br /> 以上是孩子初读小学时的感受。<br /> <br />我认为幼儿园与小学的区别：<br /> 1.孩子读幼儿园时，家长总会以欣赏的眼光看孩子；<br />孩子读小学了，家长对孩子评价的标准多了成绩这一项<br />指标，经常有意无意地拿孩子与别人的孩子作比较。<br /> 2.孩子读幼儿园，家长没压力，读小学了，就开始<br />有了压力，压力来自老师的追问、老师的眼光、每次考<br />试后邻居的询问。（我很怕他老师打电话给我，虽然我<br />才接过一次。）<br /> <br /> <br />我认为幼儿园与小学的区别：<br />3.孩子玩耍的时间少了，埋头写作业的时间多了。（作<br />业总是重复）<br />4.批评孩子的次数多了，因为总要提醒他写作业，纠正<br />坐姿等。（孩子玩心太重，无法主动、自觉完成作业）<br /> <br />幼儿园教育与小学教育特点的比较<br />幼 儿 园 小 学 <br />主导活动 游戏 上课 <br />生活节奏<br />生活管理 <br />宽松<br />不带强制性 <br />非常严格<br />带有强制性 <br />师生关系 个别接触多，关系密<br />切<br />个别接触少，关系非<br />密切 <br />环境布置<br />环境选择 <br />生动活泼<br />自由选择多 <br />严肃<br />自由选择少 <br />要求<br />期望 <br />宽松<br />低 <br />严格<br />高 <br /> <br />生活环境的不同<br />家长的倾述：<br /> 一年级的学生小婧的家长倾述：<br />小婧刚上学那阵子，每天放学<br />回来还都挺高兴的，也能主动<br />写作业，可开学不到一个月，<br />放学回来就不高兴，也不爱写<br />作业了，还说&ldquo;好好写，也得<br />不到小红花，小学还不如幼儿<br />园好&rdquo;。<br /> <br />师生关系不同<br />老师的投诉：<br />...