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《幼儿教师音乐技能》课程——由求辙歌曲《祖国之爱》
《幼儿教师音乐技能》课程——由求辙歌曲《祖国之爱》
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<br> <br> 歌唱人声分类知识<br> 掌握典型歌曲《祖国之爱》<br> 变换拍子强弱变化演唱技巧<br> 学习并掌握“由求辙”韵母发声技巧<br> 2<br> 3<br> 4<br> 1<br> <br> 1.1=e1-c2 4/4<br> 要求:运用弹嘴皮方法练习舒起声,注意长音“5”的起声要<br> 在叹气后缓缓出声,声音连贯,气息均匀。<br> 要求:在打哈欠状态下打开喉咙,面带微笑吸气,腰部有支撑<br> 感,气息下沉,用准确的母音状态连贯地演唱。<br> 2. 1=e1-b1 2/4<br> <br> 此辙含韵母两个:“iu”(由)和“ou”(偶)。它的<br> 主要元音(韵腹)为“o”,“u”是韵尾。其发音特点自始至<br> 终是腹、尾融为一体的“欧”音。这个辙属竖形类,所以发音<br> 要横咬、宽唱。<br> <br> <br> <br> 2.“iou”(iu) 由三个元音组成,发音时,舌位由“i”下滑到<br> 央 “o” ,再由央“o”向 “u”滑升。发音过程中,舌位先降后<br> 升,由前到后,曲折幅度较大。<br> 1.“ou”由双元音组成,发音时先按发“o”单韵母时的要求发<br> “o”音,清晰响亮,音值较固定;后面一个元音较含混,归韵“u”<br> 要置于唇边,音值不稳定。<br> <br> 要求:按照母音发声状态正确朗读。<br> 真声——假声。同时注意吐字的准确。<br> 守候 口头 丑陋 瘦肉 抖擞 求救 绣球 九牛 <br> 优秀 兜售 收购 漏斗 久留 酒肉 舅舅 周游<br> 溜走 痘痘 喉头 邮购 欧洲 豆蔻 叩头 佝偻<br> 扣留 绸缪 ……<br> 《祖国之爱》歌词:候、流、口、友 <br> <br> 问题研讨<br> <br> 歌曲曲式结构? <br> 歌曲情绪? <br> 自学过程中的困难乐句? <br> 歌曲节拍特点? <br> 2<br> 3<br> 4<br> 1<br> <br> 祖国之爱 张藜词<br> 秦咏诚 李延忠曲<br> <br> 难重点练习<br> 下行五度音程乐句练习:<br> 高潮乐句练习<br> 啊 燕 子 啊, 你 飞 回 来<br> 了 你 飞 回 来 了,<br> 谁 没 有 泪 珠儿 滚滚的 时 候, 那是心中 涌 起的 热 流。<br> <br> 祖国之爱 张藜词<br> 秦咏诚 李延忠曲<br> <br> A段旋律流畅优美, 结束在大调上,词曲结合紧密一<br> 字一音,亲切深情, 通过级进、小跳、同音反复、不同节拍<br> 变换等手法,表现了祖国母亲对孩子的殷切希望。<br> B段以衬词开始逐渐推向高潮,曲调采用了由上而下进<br> 行,每句逐步下降,八度大跳,节奏拉宽、力度变化等手<br> 法,包含激情,最后结束在小调上,与第一段形成调式色<br> 彩的对比。<br> 《祖国之爱》由张藜作词,秦咏诚、李延忠作曲,作于<br> 1978年,电影《元帅与士兵》插曲。歌曲为单二部曲式,音<br> 域较宽,变换拍子,节奏多变,F大调和d小调调式交替,是<br> 一首歌颂士兵热爱祖国的感人歌曲。<br> <br> 3.歌曲速度:该曲旋律流畅、优美,演唱高音时气息支持<br> 到位,声音自然通畅,速度切忌忽快忽慢。 <br> 4.高潮句的处理:高潮句的高音处音符时值较长,节奏、<br> 力度变化较难,演唱时声音容易“吊”或“白”,要求共鸣腔舒<br> 展打开,用自然而深沉的气息完整地演唱整个乐句。<br> 2.歌曲情绪:用连音演唱方法,A段用连贯柔和的声音演唱,<br> B段“啊”由弱渐强把音乐推向高潮。<br> 1.变换拍子强弱变化演唱:曲调中9/8、6/8拍子交替出现,<br> 节奏多变,演唱时要注意不同节拍的强弱规律。<br> <br> 生于1932年,辽宁大连人。词作家,国家一级编导。代表作<br> 有《亚洲雄风》《我和我的祖国》《不能这样活》《苦乐年华》<br> 《命运不是辘轳》《不白活一回》、《山不转水转》《鼓浪屿之<br> 波》《...
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发布时间:2023-01-16 09:27:45
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文章作者:U-146083
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