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河南省南阳市西峡县2021-2022学年七年级下学期期中文化素质调研语文试题
河南省南阳市西峡县2021-2022学年七年级下学期期中文化素质调研语文试题
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2022年春期期中文化素质调研七年级语文作业注意事项:1、本作业共6页,四大题,满分120分,时间120分钟。2、将答案填写在答题卡上。选择题答案用2B铅笔填涂;非选择题用0.5毫米黑色水笔填写。3、作答前请将答题卡上的姓名、班级、座位号、学生编号填涂完整。一、积累和运用。(共28分)1.下列加点字的字音全都正确的一项是()(2分)A.殷红(yān)亘古(ɡènɡ)独裁(cái)气冲斗牛(dǒu)B.哺育(bǔ)校补(jiào)污秽(huì)锋芒毕露(lù)C.晌午(shǎnɡ)涎水(xián)门槛(kǎn)锲而不舍(qì)D.塌败(tān)伛偻(yǔ)凹凼(dànɡ)慷慨淋漓(kǎi)2.下列词语书写全都正确的一项是()(2分)A.崩裂班斓惊心动魄不容质疑B.屏嶂烦躁人才倍出语无伦次C.朦胧歼灭以身作则不期而至D.闲暇溜跶勤能补绌言外之意3.古诗文默写。(共8分)(1),死生以之。(《左传》)(2),惟闻女叹息。(《木兰诗》)(3)身在远方,家乡常常令人魂牵梦萦。李白在深夜听着远处飘来的别离之曲,思乡之情顿生,并由己及人,吟叹“,”《春夜洛城闻笛》;岑参远赴边塞,途中望乡,寄语回京的使者“,”《逢入京使》;木兰沙场立功,辞官不就,婉言请求“,”《木兰诗》。4.阅读下面材料,按要求答题。(共6分)做到耐心,其实不是一件容易的事。有一些年轻人,①有“初生牛犊不怕虎”的冲劲,也不缺乏“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的抱负,②遇到苦难和挫折时,往往就会失去耐心,使实现雄心的道路变得艰难。③?我想,有冷静的心态和坚定的信念至关重要。冷静的心态能让你对事物有最理性的认识,能帮助你在正确的时间里作出正确的决定;④坚定的信念能将你所有的力量集中到一个方向,让你坚忍执着,最终到达成功。(1)依次填入第①②处空格的关联词语,最恰当的一项是()(2分)A.①如果②那么B.①虽然②但是C.①不仅②而且D.①因为②所以(2)在第③处空格补写恰当的语句,使文段语意完整连贯,逻辑严密。(2分)七年级语文第6页(共6页)\n(3)第④处句子有语病,请提出修改意见。(2分)5.名著阅读。(3分)骆驼——在口内负重惯了的——是走不快的。不但是得慢走,还须极小心的慢走,骆驼怕滑;一汪儿水,一片儿泥,都可以教它们劈了腿,或折扭了膝。骆驼的价值全在四条腿上:腿一完,全完!(选自《骆驼祥子》第三章)祥子和骆驼相似,生活中的“水”和“泥”也让祥子“劈了腿”“折扭了膝”。请结合书中相关情节,参考示例,再举一例。示例:祥子用三年的时间省吃俭用,拥有了自己的车。但刚拉半年,车就在兵荒马乱中被大兵掳走,只留给他青一块紫一块的一身伤,和满脚的疱!6.综合性学习活动。(7分)向阳中学7.3班举行“家国天下”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。(1)选出不能直接反映本次活动主题的诗句:()(2分)A.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之B.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(2)模仿示例,在邓稼先、闻一多、花木兰、钟南山中任选一位,为其制作一张文化名片,60字左右。(3分)示例:爱国名人:文天祥赞誉:我敬佩他,因为他怀着一腔报国热忱,历尽艰难,九死一生不改其志,最终慷慨赴死,犹留正气参天地,永剩丹心照古今,他是顶天立地的大丈夫!爱国名人:赞誉:(3)下面是一首小诗,请根据诗文内容补写恰当的句子。(2分)家国情怀情深似海在拼搏中燃烧没有家我是无翅的小鸟没有国二、现代文阅读理解。(共7小题,共28分。)七年级语文第6页(共6页)\n(一)阅读下面的文字,回答7—10题。(16分)车过架锅山徐安新①车过架锅山,公路两边,是一溜儿水果摊。公路旁的这个小小村庄,是远近闻名的水果基地,近年来,悄然升级成一个以赏桃花、摘桃李为主打项目的田园观光之地。我与架锅山的缘分,无关花果田园。②这小小的山村,是我的重生之地。③几年前的一个元旦,迎着新年的阳光,我开车路过架锅山,却在这儿遭遇一场意外。一辆大货车将我的车追尾,在撞断一根电线杆后,我的车侧翻,悬在坎边。④从昏迷中醒来后,我听见了一个男人在呼喊:“快快快,搬石头来,找绳子来,把车子固定住,赶快救人!”不一会儿,呼喊声又起,是很多声音,好像都在说着如何救人……这声音让困境中的我精神一振。我挣扎着,用额头撞击车门,发出求救的声音。⑤救护车到时,一群素不相识的人已经把我扶上了公路。村里的医生给我做了简单的包扎处理,有人还给我的身上裹上一条毯子……⑥春暖花开时节,已经出院的我,揣着几包香烟,拎着几瓶酒,来到这小山村,寻访救命的恩人。一位大哥说,那天雾大人多,七手八脚的,他也没插上手。一位大爷说:“咱村子在大路边,人来人往的,谁遇见了这种情况都会搭把手,哪还说什么恩不恩的,难不成咱还能见死不救?”他继续挥挥手说:“男的都天南海北的在外面打工,女的都在果园里忙活,你呀,也忙你自己的去吧。”⑦那以后,我换了一份工作。每一个早晨和黄昏,我驱车往返于山区小镇和滨江小城。当车过架锅山时,我常常停下来,驻足,站立,久久张望。远处,是小桥流水人家,安静得如一幅恬淡悠远的水墨画;近处,公路边是弯腰劳作的农民,怎么看都像是我的亲人。不知道他们当中,哪一个搬过石头,哪一个拿过绳子,哪一个给我盖的毯子……。⑧在这样的眺望中,眼睛便会无端湿润。危难之中,帮助我的,是一群素不相识的人。如今再想寻着他们道个谢,虽然近在眼前,却又似乎找不到他们的身影。既然无法报答,那就多买点儿水果吧。⑨车过架锅山,四季之景变换,小摊的色彩也跟着变换。每每瞅着路边又摆了新果子,我便停车下来,买上一点儿,给家人和朋友也捎上一点儿。架锅山的人善良,和气,爱笑。小摊主也大气,你买不买,都客客气气的。一下车,十几张笑脸都绽放着。我买的不多,也不还价,今天买这个摊,明天买那个摊,挨个儿买一遍,买完第一遍,再买第二遍。久而久之,也都熟了脸。对我,除了姓名不知道,他们似乎什么都知道。⑩一位年轻的母亲听说我教过书,便带着娃来找我,要我就在路边给娃解解疑难问题。初冬时节,路边常常有挥手的乡亲让我捎带进城。⑪那天时间有点紧,车过架锅山,水果摊边的几个人一齐挥手。我一看,居中的是一位大娘,人都急得哆哆嗦嗦。一位搀着大娘的大嫂说:“她老伴晕倒了,估计是脑梗。可是救护车要半小时才能到呢。您可以救个急吗?”我说:“人呢?快点上来,这就往医院去!”到了医院,下车时,大娘递给我一百元钱,我说:“不要钱,架锅山的人救过我的命……”⑫又是春暖花开时节,我陪着朋友来到这个小山村观光。本想只看看风景,没想到又遇见了那位大娘。我躬身跟她打招呼,她眯缝着眼打量我,突然咧嘴一笑,叫了一声“好人”。接着,摸出一个小包,层层打开,拿出一张百元钞票,递给我说:“欠您一个情……”那一刻,我的泪水控制不住涌了上来……七年级语文第6页(共6页)\n⑬车过架锅山,春华秋实,演绎着四季的更替、乡村的物语、大地的深情。我走走停停,只是想把这一路的风景和人,把这方水土的美好与温情,一一收纳,珍藏在心。(摘自(人民日报》2021年2月6日第8版有删改)7.请按照时间顺序,简要概括“我”在架锅山发生的故事。(4分)8.批注,是精读文章常用的种方法,即从内容,写法、心理、语言、情感等角度给文章加上评语。请自选角度,给文中⑥段中画横线的句子做批注。(4分)春暖花开时节,已经出院的我,揣着几包香烟,拎着几瓶酒,来到这小山村,寻访救命的恩人。9.文章第②段单句成段,你能说说它在文中的作用吗?(4分)10.某文学刊物设有“人间真情”“心灵之窗”“人生感悟”“古今论坛”等栏目,你会向哪个栏目推荐本文?请分别从选材和主题两个角度说明理由。(4分)(二)阅读下面的文字,回答11—13题。(12分)天空没有多余的星星①李忠义是一个工人。②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。个子不高,头发有些花白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,用他笨拙的字迹,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然版面不很美观,却很受工友们的欢迎。④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背着工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。⑤大凡地位卑微的人,头就扬不起来;位尊显贵的人,头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,蹬着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。七年级语文第6页(共6页)\n⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,甚至有的还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,随风飘洒。⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。⑩天空没有多余的星星。(选文有改动)11.文章分别写了李忠义做的哪些小事?(用简洁的语言概括)(4分)12.选文中画线句子主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?(4分)13.有人觉得文章标题“天空没有多余的星星”富含深意,请简要分析。(4分)三、古诗文阅读。(共14分)(一)阅读下面的文字,回答14—17题。(10分)【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。(司马光《孙权劝学》)【乙】余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗③,虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。(节选自《清代四名人家书》)【注】①倥偬(kǒnɡzǒnɡ):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。14.下列句子中加点的词语解释有误的是:()(2分)A.孤岂欲卿治经为博士邪治:研究B.蒙乃始就学乃:于是C.大兄何见事之晚乎见:遇见D.蒙辞以军中多务以:因为15.把划线句子翻译成现代汉语。(2分)卿今者才略,非复吴下阿蒙!16.【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴,试概括出几种并结合原文说明。(2分)七年级语文第6页(共6页)\n17.读书是每个人一生应该坚持的事情,你能从【甲】【乙】两文中看到读书的有哪些作用呢?(4分)(二)古诗阅读。(共4分)晚春韩愈草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。18.发挥想象,用自己的话描绘诗的前两句所呈现的画面美。(2分)19.诗的三四句意蕴深刻,广为传诵,请从修辞角度作以赏析。(2分)四、写作。(50分)20.任选一题作文。(50分)(1)自律者得自由,勤奋者获成功。2022年北京冬奥会上谷爱凌夺冠全网沸腾了。她的最后一跳,没有听从妈妈的建议,而是选择挑战自我、超越自我,去享受属于自己的比赛。一时间,冬奥会上零零后小将谷爱凌、苏翊鸣、李文龙斩获斩金获银,我们看到了他们的专注投入和拼搏超越,也看到了他们的极致热爱和勤奋自律。他们在赛场上展现了中国青年的风采和精气神儿。后生可畏更可爱,未来可信更可期!自围绕上述材料中的一个关键词,以“,青春最美的样子”为题,写一篇记叙文。要求:①先在横线上填上恰当的词语,再写作文;②不得出现真实姓名和地址;③不少于600字。(2)阅读下面文字,按要求作文。一般庭院面积有限,花能入选,必有合乎人意的条件:或因为开得早,如梅;或因为开得久,如月季;或因为开得迟,如菊。——王鼎钧《一朵花》好的文字总能引发我们的无限思考与联想,请运用所给材料,完成下面写作任务:读初一的表妹最近很苦恼。她总觉得自己比不上人家,学习成绩一般般,长相平平,也没什么才艺。尽管老师再三肯定她善良、诚恳、乖巧,但她依然觉得自己是班里的丑小鸭。你决定写封信劝导她。要求:①注意书信体格式;②不得出现真实姓名和地址;③不少于600字。七年级语文第6页(共6页)\n2022年春期七年级语文期中质量评估卷答案1.B(2分)2.C(2分)3.(1)苟利社稷(2)不闻机杼声(3)①此夜曲中闻折柳,何人不起故园情马上相逢无纸笔,凭君传语报平安愿驰千里足,送儿还故乡(每空一分,共8分,错一个字该空不得分)4.(1)B(2分)(2)示例:如何做到遇事有耐心(2分)(3)在句尾添上“的彼岸”或“的顶峰”;也可将“到达”改为“取得”或“获得”。(2分)5.[示例一]祥子把骆驼卖了,换了三十五块钱,加上后来挣的钱存在一起,想要买辆自己的车,结果被孙侦探趁机敲诈,他的钱一分也没有了![示例二]祥子用虎妞的钱买了车,结果虎妞因难产而死,他被迫卖掉车给虎妞办丧事,最后落得人车两空!(4分)6.(1)D(2分)(2)示例:邓稼先:我敬佩他,因为他为祖国核弹事业几十年隐姓埋名,呕心沥血发两弹,鞠躬尽瘁报国家,他是精忠报国的好儿郎!(2分)(3)示例:在追梦中翱翔/在奋斗中澎湃我是无根的浮萍/我是无宗的后代(2分)7.几年前,“我“遭遇车祸,架锅山的村民营救了“我”;春天,我来到架锅山,寻访救命恩人;换工作之后,路经架锅山,我买水果、为娃讲题、救助重病的老人,报答救命之恩;又是春天,“我"陪朋友来架锅山观光,再遇救助老人的老伴。(考查学生梳理概括能力。以时间为序,意思对即可,4分)8.示例:运用人物动作描写(排比手法),通过写出院后的“我”揣几包香烟、拎几瓶酒,来到小山村寻访救命的恩人的行为,表现了“我“知恩图报的急切心情。(点出手法1分,结合文本1分,作用2分,满分4分)9.①用“重生”一词点明主旨。②承上启下,采用倒叙的写法,引出下文,为我“遭遇车祸,架锅山的村民营救“我“以及“我”陪朋友来小山村观光等情节作铺垫;③设置悬念,激发读者的阅读兴趣。(满2条即可得4分,意思对即可)10.示例:"人间真情”。遭遇车祸被善良的人救助,而“我”也尽力回报架锅山村民的故事,从主题角度看,文章表现了我"对架锅山村民的感恩与报答之情,体现”我”为人厚道、知恩图报的品质,赞扬了人间自有真情在。所以,应向文学刊物设有"人间真情”栏目推荐本文最合适。11.出黑板报、背生病工友看病并陪护、风中拉平银幕、遭遇车祸。(每点1分,共4分)12.外貌(肖像)描写(1分);描写李忠义的外貌特征,写出了他外表的丑陋,行动的不便,生活的艰难(1分);欲扬先抑,和下文他的热心、真诚形成鲜明的对比(2分)。13.题目用比喻手法,(象征手法)(1分),天空中每颗星星都有自己的位置、价值,大地上每个人都是这世间独一无二、不可替代的存在;(2分)一个人不管多平凡,但在社会大家庭中,只要他认真地工作,热情地生活,就会有自己的存在价值;(每个生命都有存在的意义,有一份光,发一份热,做有意义的事,绽放生命的光彩。)(1分手法1分,手法阐释2分,扣合主旨1分,意思对即可)学科网(北京)股份有限公司\n14.C或D(2分)15.以你现在的才干和谋略,再也不是原来那个吴下阿蒙了。(2分)16.①泛读法(广泛阅读),如“但当涉猎,见往事耳”;②定量读书法,如“日日写字一页,看书二十页”;③圈点批注法,如“用朱笔圈批”;④定时读书法,如“决不肯今日耽搁”“亦不肯以明日有事,今日预为”。(答出任意两条即可)(2分)18.[示例]①增长才干谋略。甲文通过写鲁肃“与蒙论议”后,与吕蒙“结友”这一举动,侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进;②乙文指出读书可以传承“诗礼”家风,培养“有恒勤朴”的品质。③读书适应社会发展。甲文“卿今当涂掌事,不可不学”,作为身份职务已经变化的吕蒙,有必要多读书了解天下形势。(也可拿孙权为例)(任意2条即可,4分)19.示例:花草树木好像知道春天不久就要离开,都想留住春天的脚步,竞相吐艳争芳,霎时间万紫千红、繁花似锦。(2分)20.运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出平淡无奇的杨花榆荚也不甘示弱,纷纷加入惜春的行列,化作漫天飞舞的雪花,表现诗人珍惜光阴,不失时机的人生态度,也启示我们人无才思并不可怕,要紧的是要珍惜时光、抓住机会创造生命的价值。(点出手法1分,惜春的感情1分,意思对即可,满分2分)21.写作参考中招作文评分标准。特别要求:1.正确引导学生关注生活,写出真情实感;2.正确引导学生学以致用,写人记事要有“序”,写景、写人有方法,对于文中出现的好的文段、好的语句要敢于给奖励分(在常规分上上提1--3分);3.正确引导学生书写,干净整齐,清晰规范,让字体工整、态度端正的学生获得奖励分1-3分。学科网(北京)股份有限公司
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