河南省南阳市淅川县2021-2022学年八年级下学期期中质量评估语文试题

2022年春期八年级期中质量评估语文试卷注意事项：1、本试卷共10页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。2、本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案写在答题卡上。答在本试卷上的答案无效。题号一二三四总分（一）（二）得分得　分评卷人一、积累与运用。（共28分）1.下列词语中加点的字，读音全对的一项是（）（2分）A.行辈(háng)欺侮(wū)撺掇(cuān)戛然而止(jiá)B.眼眶(kuàng)蓦然（mù）萌发(méng)装模（mú）装样C.辐射(fú)农谚(yàn)悄怆(chuàng)大彻大悟(chè)D.垂髫（táo）腐蚀(shí)追溯(sù)天衣无缝(fèng)2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.踊跃宽慰帷幕诲暗明晰B.脑畔羁绊砂砾消声匿迹C.振撼静穆迁徙草长莺飞D.雾霭凋零缄默蒹葭萋萋3.下列不正确的一项是（）（2分）A.《诗经》，先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》，是我国诗歌现实主义传统的源头。按内容分成风、雅、颂三类，其中“风”是各地方的民歌民谣。《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴，其中“兴”是托物起兴。八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 B.竺可桢的《大自然的语言》是阐释事理的说明文，文章结合实例介绍了物候学这门学科，体现出求真、严谨的科学精神。C.“小旦”“小生”“小丑”都是戏曲行当，分别扮演老年女子、年轻男子、老年男子。D.贺敬之的《回延安》是用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。4.古诗文默写。（共8分）（1）微君之故，________________？（《诗经邶风》）（2）《桃花源记》中通过视觉、听觉描写桃花源社会环境安宁平和的句子是：_________________________，________________________________________。（3）王勃《送杜少府之任蜀州》中劝慰友人不必悲伤，不要存有儿女之态，表现出大丈夫气概的两句诗是：________________，________________________________________。（4）孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子：_______________________，________________。（5）溯洄从之，________________。溯游从之，宛在水中央。(《诗经蒹葭》)5.名著阅读（6分）1、【材料链接】名著中的名言：①辛酸的眼泪是培养你心灵的酒浆。②得失成败尽量置之度外，只求竭尽所能，无愧于心。③自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。④永远保持赤子之心，到老你也不会落伍。（1）以上名言出自名著《》（1分）这部名著主要讲。（1分）八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 （1）请结合自己的生活与学习，谈谈你对“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的”这句名言的理解（2分）2、A点着金波递过来的纸烟，情绪满含着忧伤。金波用安慰的口吻说：“像我们这种人，实际上最重情义了。我们任何时候都不会逃避自己对家庭和父母应尽的责任。但我们又有自己的生活理想呀！比如说你吧，根本不可能变成少安哥！”这段话A、指的是选自《》（填书名）（2分）6、综合性学习。（8分）我国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，佳作纷呈，卷帙浩繁。为推进校园文化建设，提高文化品位，培养学生热爱传统文化的思想感情。为配合这次活动，你所在的班级同时开展“古诗苑漫步”综合性学习活动。你所在的班级准备于4月20号下午四点在本班教室开展以“古诗苑漫步”为题的综合性活动。请你根据要求，完成下列任务。（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段精彩的开场白。(80字左右)（3分）(2)如果由你来策划，你准备设计哪些活动形式?请你仿照下列形式再拟两个，要求字数相同，结构相同。（2分）活动形式一:声情并茂诵古诗活动形式二:活动形式三:(3)别出心裁唱古诗是本次活动的项目之一。班级派你去邀请一位音乐老师来班指导同学们学唱古诗。见到音乐老师时，你会怎么说?（3分）八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 得　分评卷人二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成7—10题。（共16分）生命中最成功的一课①落日余晖，晚霞醉人，沧桑的背影渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。②高二那年，父亲从乡里的中学调到镇上教书。当时交通不太方便，每天惟一一辆途经村子的中巴通常都在父亲下班前就发车了。为了解决交通困难，父亲买了一辆摩托车。当时正值暑假，几天下来，我骑摩托车的技艺已经很娴熟了，可父亲却始终不能独立驾驶它。那时父亲的补课任务很紧，他提议暂时由我载他到镇上，下午4点半的时候再到约定的地方去接他回家，我毫不犹豫地答应了。③那天，我把父亲送到了镇上，并说好下午准时去接他。我回家后复习了一些功课，然后邻居家的兄弟就约我去打牌。因为离接父亲的时间还有好几个小时，我便沉浸在打牌的乐趣之中了。等到我意识到时间不早的时候，已经是下午6点，加上路上的时间，我整整迟到了两个小时。④我想，父亲如果知道我一直在打牌的话一定会非常生气，于是我决定撒谎。当我把车骑到了我们约定的地点时，父亲正坐在一个角落里耐心地等我。我告诉他我本来是想尽可能快地过来的，但是车出了毛病，修车耽误了太长时间。父亲抬起头看了我一眼，我永远都不会忘记当时他看我的眼神：他直直地看着我的眼睛，刀光一闪一抹锐利冷冷扫过来，我不由一哆嗦，想要避开他的眼神，忽地，他的眼神黯淡颓败了，眼珠停滞不动，眼眶里蒙上一层雾气，似有散不尽的疑惑和忧郁。我慌了，不知道怎么办，沉默了一会儿，他转过头，不再看我。⑤“对于你认为你必须对我撒谎这一点，我感到非常失望，儿子。”⑥“您在说什么呀?我讲的是实话!”八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 ⑦父亲又一次看了我一眼。“当你没有按时出现的时候，我就打电话问你的妈妈是否出了问题，她告诉我你一直没在家，可6点钟左右她却听到邻居家有摩托车启动的声音。所以，我断定摩托车根本没出任何毛病。”⑧一种负疚感顿时袭遍了我的全身，我无奈地承认了我去邻居家打牌的事实以及撒谎的原因。父亲专心地听着，一阵悲伤掠过他的脸庞。⑨“我很生气，不是对你，而是对我自己。”父亲用略带沙哑的嗓音说，“我已经认识到，作为你的父亲，我其实真的很失败。如果这么多年我对你的教育使你仍然认为你必须对我撒谎的话，我必须深刻地作一次反省。为什么我的儿子因为一点点小事就不能跟他的父亲说真话?我现在要走回家去，算是对这些年来我对你教育不成功的惩罚!”⑩“但是，爸爸，从这儿回家有整整15里路，再说天快要黑了，你不能走回去!”我的劝阻和道歉，以及我后来所有的语言都是徒劳的。我无法让父亲坐上我的车。⑪父亲在尘土弥漫的道路上走着，我推着车紧紧地跟着他，看着他微驼的背影，在乡道上显得瘦小无助，肩不宽，膀不圆，他径直走着，步履蹒跚，不知是生气还是疲惫，脊背微微颤抖着，衣衫在夏风中凌乱。⑫晚霞醉人，乡道边的小河，柔波泛着红光，瘦弱缓慢，水面凌乱成了泼墨画。父亲的背影在落日的余晖下渐渐拉长，在他的影子里，我亦步亦趋。我怀着无限的懊悔，希望父亲可以停下来，坐上我的车，可是他始终没有回头看我一眼。一路上，我一直在告诉他我是多么难过和抱歉，但是他根本就不理睬我，只是继续沉默着，思索着，行走着，脸上写满了痛苦。整整l5里路，我一直跟着他。这是我生命中最痛苦的旅程，我将永远不会忘记父亲那忧郁的眼神和我记忆一生的背影。⑬看着父亲遭受肉体和情感上的双重折磨，这是我所面对过的最难过和痛苦的经历。然而，这同样是我生命中最成功的一课。（选文有改动）7.请按照故事发展的脉络，从“我”的角度补全情节。(4分)“我”因贪玩没有按时接爸爸下班(开端)→①_______(发展)→②_______(高潮)→望父背影，“我”难过愧疚(结局)8.联系上下文，分析第⑫段划线句子在文中起到了哪些作用。(4分)八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 9.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章简要分析。(4分)10.结合全文，从内容和结构两个方面说说你对文章最后一段的理解。(4分)（二）阅读下列以“认识病毒•健康生活”为主题的材料，完成11—14题。（共12分）【材料一】病毒（virus）是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态，靠寄生生活的介于生命体及非生命体之间的有机物种，它进入细胞后表现出的DNA复制是生命体的特征，而离开细胞后它只是一个没有生命的结晶体。大多数病毒的直径在10—300纳米，一些丝状病毒的长度可达1400纳米，但其宽度却只有约80纳米。大多数的病毒无法在光学显微镜下观察到，而扫描或透射电子显微镜是观察病毒颗粒的主要工具。当一个病毒准备入侵宿主细胞时，需要以下六个步骤完成其增殖活动，分别是吸附、侵入、脱壳、生物合成、組装和释放。（选自《光明日报》，有删改）【材料二】新型冠状病毒具有很强的传染性，主要通过人际间呼吸道飞沫或密切接触传播。实验表明，结膜是新冠病毒传播的一个门户，鼻泪系统则充当了将病毒从眼部运送到呼吸器官的桥梁。新型冠状病毒主要侵犯肺泡上皮细胞，与ACE2（血管紧张素转化酶2）相互作用，导致病人出现呼吸系统症状。当患者合并心血管系统基础疾病时，症状通常较重。新型冠状病毒导致心肌急性损伤和心血管系统的慢性损害，并且对于合并基础心脏疾病心功能不全的患者，如果发生新型冠状病毒感染，往往病情急剧加重，导致死亡。八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 （选自《中国健康网》，有删改）【材料三】人的身心是一个整合系统，人的健康状况受到生理因素与心理因素相互作用、相互影响。在疫情扩散快的情况下，人们有一定的紧张情绪在所难免，适度紧张也能激发人的自我保护，但过于紧张，反而会影响免疫。在个体层面，身体感染了病毒，当然需要对症的药物治疗。良好的心态，可以使身体机能处于良好的状态，促进药物发挥好作用。因此，健康心态是抗击疫情的“心理口罩”，在戴口罩、勤洗手的时候，也要戴好“心理口罩”。（选自《光明日报》有删改）【材料四】很多病毒的传播，是人吃野生动物引起的。尽管医学早已确认，野味通常携带大量寄生虫甚至病毒，而普通的肉食加工又难以消除，但是，总有人趋之若鹜。在那张刺眼的野味价目表后，隐现的是一条猎捕、运输、销售、加工野味的“灰色产业链”。病毒，往往就在这条链上流动，并传播到人群中。（选自《文汇报》有删改）【材料五】 截至目前，各个常用的移动支付软件与大部分地区都推出了适用于不同人群的健康码。申报健康码时，使用人员需先进行个人信息填报，上传近14天内行动轨迹，经过审核发放对应的二维码。填报相关信息后所获健康码会分成绿、黄、红三个颜色，用来表示使用者出行风险，通过颜色可即时辨别使用者当前的健康状况，为疫情监控提供最有效的支持。 （选自《澎湃新闻》）11.【材料一】从哪几个角度介绍了病毒？（3分）八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 12．【材料二】中加点词能否删去？为什么？（3分）新型冠状病毒具有很强的传染性，主要通过人际间呼吸道飞沫或密切接触传播。13．阅读【材料五】概括一下什么是健康码。（3分）14．班级计划召开以“认识病毒•健康生活”为主题的班会，请你结合上述材料，给同学们提出几点健康生活的建议。（至少回答三点）（3分）得　分评卷人三、古诗文阅读。（14分）（一）阅读下面的文言文，完成15--18题。（10分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】道州①城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪②。两岸悉皆怪石，欹③嵌④盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相映。此溪若在山野，则宜逸民退士⑤之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州⑥以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。（元结《右溪记》）【注释】①道州：今湖南省道县。唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。②合营溪：汇入营溪。③攲：倾斜。④嵌：张开。⑤逸民退士：遁世隐居的人。⑥置州：设置州郡。八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 15.解释下面句子中词语的意思。(2分)①潭中鱼可百许头   可：   ②以其境过清   以：③南流数十步     南：   ④不可名状    名：16.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分)其岸势犬牙差互，不可知其源。17.【甲】【乙】两文分别写出了水怎样的特点？(2分)18.简要说明两文在写法上的相同之处及其作用。(4分)（二）阅读下面一首诗，完成19—21题。（共4分）沁园春·雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。19、出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说出在文章中的作用（共2分）20、《沁园春·雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是：，。（1分）21、请你再写一句毛泽东的诗词。（1分） 得　分评卷人四、写作（50分）22、（1）阅读下面材料,按要求作文。(50分)八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 勇气是指敢作敢为毫不畏惧的气魄。从心理学角度来看,勇气是个体意志过程中的果断性和具有积极主动性的心理特征相结合而产生的士气状态。在现实生活中，处处需要勇气。因为有了勇气，我们才能乐观开朗地面对生活,才能大踏步地前进,才能获得成功。请以《我的勇气》为题目,写一篇记叙文，讲述自己在生活或学习中关于“勇气”的经历及感悟。要求:①不少于600字；②文中不得出现真实的人名、校名。（2）请以“二三事”为题写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③说真话，抒真情，忌抄袭；④文中不得出现真实的人名、校名。200字八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 400字600字八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 2022年春期八年级期中质量评估语文参考答案1.CA.欺侮(wǔ)，B蓦mò然，D垂髫（tiáo)2.DA.诲暗明晰——晦暗明晰。B.消声匿迹——销声匿迹。C.振撼——震撼3.八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 C“小旦”“小生”“小丑”都是戏曲行当，分别扮演的是“年轻女子、年轻男子、滑稽人物”，不是“老年女子、年轻男子、老年男子”。4.（1空1分，共8分，有错字不得分）（1）胡为乎中露（2）阡陌交通，鸡犬相闻（3）无为在歧路，儿女共沾巾（4)气蒸云梦泽，波撼岳阳城(5)道阻且长5.1、（1）①傅雷家书②如何教育孩子。（2分）（2）示例：在学习中，我们既要能认识到自己的不足，又要真正地付诸行动改正，只有言行一致，才能取得更好的成绩。（2分）2、孙少平平凡的世界（1空1分，共2分）6.（1）同学们:中国是一个诗的国度。特别是古典诗歌，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中国文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，接受一次美的洗礼吧。(简洁的语言概括古典诗歌的巨大影响，（2分）前有称呼、最后宣布活动开始（1分）共3分意思对即可）（2）别出心裁品古诗、分门别类辑古诗、妙笔生花改写诗、走马观花探词牌等。(活动名称要与已有名称一致。如:吟咏回味品古诗，真情流露写古诗，一题1分，共2分）(3)老师您好!我是xx班的学生代表，我们班准备开展古诗苑漫步综合学习活动，同学们想请您4月20下午四点光临我班教室，指导我们学唱古诗，好吗?(称呼和问候语，然后介绍自己（1分），最后说明邀请的原因和举行活动的具体时间、地点（1分），并表达希望其参加之意（1分））7.(1)我怕父亲生气撒谎骗他（2分）(2)父亲拆穿谎言自罚走路回家（2分）（意思对即可，共2分）8.通过环境描写（1分），营造出乡村傍晚时分静谧、温馨的氛围（1分），突出父亲高大的形象（1分），衬托出我内心的懊悔和自责（1分）（共4分，意思对即可）9.（1）父亲是一个严厉、诚实的人：我因贪玩迟到撒谎，父亲在原地等我并及时予以批评；（2）以身作则、智慧、富有教育经验（教子有方）：父亲用自罚的方式来教育儿子，让儿子意识到自己的错误。（意思相近即可）八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 10.①最后一段总结全文，父亲用实际行动教育孩子;②照应题目(点题)。③点明中心，深化主题，这次经历使我明白：父亲对儿子的一片良苦用心 ，做人不该撒谎，要从容地面对生活，做个真正善良诚实的人，揭示了父爱的伟大和深沉;11.病毒是非细胞形态；病毒体积微小；病毒入侵细胞步骤。（3分）12.不能删掉，“主要”表示绝大多数，说明新冠病毒也可以通过其他的方式在人群中传播，删去后意思变成了只通过人际间呼吸道飞沫或密切接触传播，就太绝对化了，与事实不符，体现说明语言的准确性。（意思对即可3分）13．健康码是使用人员通过上传个人信息和行动轨迹申请用来表示使用者出行风险，可通过绿、黄、红三种颜色辨别使用者当前的健康状况的二维码。 （语言简洁，意思对即可，3分）14．禁食野生动物；保持心情愉悦；平时坚持运动；注意膳食的平衡。（任意三点即可，1点1分，共3分）15．①大约，大概   ②因为   ③向南   ④说出（两小题1分，共2分）16．溪岸的形状像狗的牙齿那样参差不齐，不能知道溪水的源头在哪里。（2分）17．甲文：描写水的清澈透明（1分）乙文：描写水流湍急（1分）18.都采用了借景抒情的表现手法，（1分）《小石潭记》中柳宗元记叙了游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了自己被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情（1分）。《右溪记》中元结由小溪引起感慨，以议论为主，兼以抒情，将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足，使写景的志趣得以体现。（2分，共4分）19、北国风光，千里冰封，万里雪飘。（1分）作用：在内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪景概貌图；在结构上，总领起下文的描写，为下文具体分写雪景作好铺垫。（1分，意思对即可）20、数风流人物，还看今朝（1分）八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司 21、正确、合理、无错字即可（1分）四、22、按2021年河南中考作文评分标准评分。（50分）八年级语文　第15页（共10页）学科网（北京）股份有限公司