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【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第2讲 参数法在解题中的应用
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第2讲 参数法在解题中的应用
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第2讲 参数法在解题中的应用[方法精要] 在解数学题的过程中,往往会遇到一些不能直接求解或直接求解困难,或较烦琐的变数问题,这时往往要通过引入条件中原来没有的辅助变量(参数),并以此作为媒介,使问题转化从而解决问题,这种应用参数解决问题的方法称为参数法.应用参数法的关键在于恰当的选取参数,只有参数引入恰当,问题才能迎刃而解,收到事半功倍的效果.使用参数法的原则是引进参数后,能使问题获解.其次还要考虑引进参数的合理性,除了要考虑条件和结论的特点外,还要注意某些量的取值范围,任何变量都有取值范围,另外还要注意原问题并非关于参数的问题,参数并不是直接研究对象,它只是起“桥梁”和转化作用,所以当求得间接解后要倒回去确定原问题的解,这就可能要消去参数而用问题中原有的变数表示结果.参数体现了近代数学中运动与变化的思想,其观点已经渗透到中学数学的各个分支.运用参数法解题已经比较普遍.参数法解题的关键是恰到好处地引进参数,沟通已知和未知之间的内在联系,利用参数提供的信息,顺利地解答问题.题型一 参数法在函数问题中的应用例1 定义在R上的增函数y=f(x)对任意x,y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y).(1)求f(0);(2)求证:f(x)为奇函数;(3)若f(k·3x)+f(3x-9x-2)<0对任意x∈R恒成立,求实数k的取值范围.破题切入点 (1)赋值法是解决抽象函数问题的常用方法,第(1)(2)两问可用赋值法解决.(2)将恒成立问题转化成函数最值问题.(1)解 令x=y=0,得f(0+0)=f(0)+f(0),即f(0)=0.(2)证明 令y=-x,得f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,则有0=f(x)+f(-x),即f(-x)=-f(x)对任意x∈R成立,所以f(x)是奇函数.(3)解 方法一 因为f(x)在R上是增函数,又由(2)知f(x)是奇函数.f(k·3x)<-f(3x-9x-2)=f(-3x+9x+2),所以k·3x<-3x+9x+2,32x-(1+k)·3x+2>0对任意x∈R成立.令t=3x>0,问题等价于t2-(1+k)t+2>0对任意t>0恒成立.令f(t)=t2-(1+k)t+2,其对称轴为x=,当<0即k<-1时,f(0)=2>0,符合题意;当≥0即k≥-1时,对任意t>0,f(t)>0恒成立⇔解得-1≤k<-1+2.综上所述,当k<-1+2时,f(k·3x)+f(3x-9x-2)<0对任意x∈R恒成立.方法二 由k·3x<-3x+9x+2,得k<3x+-1.-9-\nu=3x+-1≥2-1,3x=时,取“=”,即u的最小值为2-1,要使对x∈R,不等式k<3x+-1恒成立,只要使k<2-1.题型二 参数法在数列问题中的应用例2 设{an}是公差不为零的等差数列,Sn为其前n项和,满足a+a=a+a,S7=7.(1)求数列{an}的通项公式及前n项和Sn;(2)试求所有的正整数m,使得为数列{an}中的项.破题切入点 求特定量的取值,往往需要引入参数,根据题中的条件找出参数与所求量之间的数量关系,利用条件求参数的取值或取值范围,进而求出特定量.解 (1)设公差为d,则a-a=a-a,由性质得-3d(a4+a3)=d(a4+a3),因为d≠0,所以a4+a3=0,即2a1+5d=0,又由S7=7得7a1+d=7,解得a1=-5,d=2.所以{an}的通项公式为an=2n-7,前n项和Sn=n2-6n.(2)因为an=2n-7,所以=,设2m-3=t,则==t+-6,所以t为8的约数.又因为t是奇数,所以t可取的值为±1,当t=1时,m=2,t+-6=3,2×5-7=3=a5是数列{an}中的项;当t=-1时,m=1,t+-6=-15,数列{an}中的最小项是-5,故不是数列中的项.所以满足条件的正整数m的值为2.题型三 参数法在不等式中的应用例3 已知2x=3y=5z,试比较2x、3y、5z的大小.破题切入点 本题的解决需要引入中间变量t(参数),必须使得x,y,z都能用这个参数t表示,而后通过作差即可进行大小的比较.解 设2x=3y=5z=t(t>1),则x=log2t,y=log3t,z=log5t,所以2x-3y=2log2t-3log3t=-=lgt()=lgt(),-9-\n因为lgt>0,>0,所以lgt()>0,所以2x>3y;同理5z-2x=lgt()>0,所以5z>2x>3y.题型四 参数法在解析几何中的应用例4 (2022·浙江)已知抛物线C的顶点为O(0,0),焦点为F(0,1).(1)求抛物线C的方程;(2)过点F作直线交抛物线C于A,B两点.若直线AO、BO分别交直线l:y=x-2于M、N两点,求MN的最小值.破题切入点 (1)已知抛物线焦点坐标为F(0,1),可直接写出抛物线方程;(2)利用根与系数的关系和函数的单调性求最值.解 (1)由题意可设抛物线C的方程为x2=2py(p>0),则=1,所以抛物线C的方程为x2=4y.(2)设A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的方程为y=kx+1.由消去y,整理得x2-4kx-4=0,所以x1+x2=4k,x1x2=-4.从而|x1-x2|=4.由解得点M的横坐标xM===.同理,点N的横坐标xN=.所以MN=|xM-xN|==8-9-\n=.令4k-3=t,t≠0,则k=.当t>0时,MN=2>2.当t<0时,MN=2≥.综上所述,当t=-,即k=-时,MN的最小值是.总结提高 数学问题中参数的选取、消去、确定、讨论很普遍,而且在解题中,参数的选取多种多样,设参数而不求参数,只是利用其作为中间变量辅助计算,是常见的形式.其综合性强,知识面广,一般都需要根据问题的条件作出透彻分析,才能恰当的选取参数,然后利用参数提供的信息,顺利解答问题.1.已知正数x,y满足x+2≤λ(x+y)恒成立,则实数λ的最小值为________.答案 2解析 ∵x>0,y>0,∴x+2y≥2(当且仅当x=2y时取等号).又由x+2≤λ(x+y)可得λ≥,而≤=2,∴当且仅当x=2y时,max=2.∴λ的最小值为2.2.在平面直角坐标系xOy上的区域D由不等式组构成,若M(x,y)为D上的动点,点A的坐标为(,1),则z=·的最大值是________.答案 4解析 如图作出区域D,目标函数z=x+y过点(,2)时取最大值,故z的最大值为×+2=4.3.将函数y=cosx+sinx(x∈R)-9-\n的图象向左平移m(m>0)个单位长度后,所得到的图象关于y轴对称,则m的最小值是________.答案 解析 y=cosx+sinx=2sin(x+)向左平移m个单位长度后得到y=2sin(x++m),它关于y轴对称可得sin(+m)=±1,∴+m=kπ+,k∈Z,∴m=kπ+,k∈Z,∵m>0,∴m的最小值为.4.已知f(t)=log2t,t∈[,8],对于f(t)值域内的所有实数m,不等式x2+mx+4>2m+4x恒成立,则x的取值范围为________.答案 (-∞,-1)∪(2,+∞)解析 ∵t∈[,8],∴f(t)∈.原题转化为当m∈时,不等式x2+mx+4>2m+4x恒成立,即m(x-2)+(x-2)2>0恒成立.令g(m)=m(x-2)+(x-2)2,m∈,问题转化为g(m)在m∈上恒大于0,则 即解得x>2或x<-1.5.若函数f(x)=ax(a>0,a≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m,且函数g(x)=(1-4m)在[0,+∞)上是增函数,则a=________.答案 解析 讨论字母的取值,从而确定函数的最大值与最小值.若a>1,有a2=4,a-1=m,此时a=2,m=,此时g(x)=-为减函数,不合题意.若0<a<1,有a-1=4,a2=m,故a=,m=,检验知符合题意.6.已知函数f(x)=5|x|,g(x)=ax2-x(x∈R),若f[g(1)]=1,则a=________.答案 1解析 因为f[g(1)]=1=50,所以g(1)=0,即a-1=0,所以a=1.7.已知直线ax+y-2=0与圆心为C的圆(x-1)2+(y-a)2=4相交于A、B两点,且△ABC为等边三角形,则实数a=________.答案 4±解析 根据题意,圆心到直线ax+y-2=0的距离为,-9-\n所以=,解得a=4±.8.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A(0,3),直线l:y=2x-4,设圆C的半径为1,圆心在l上.(1)若圆心C也在直线y=x-1上,过点A作圆C的切线,求切线的方程;(2)若圆C上存在点M,使MA=2MO,求圆心C的横坐标a的取值范围.解 (1)由得圆心C为(3,2),∵圆C的半径为1,∴圆C的方程为(x-3)2+(y-2)2=1,显然切线的斜率一定存在,设所求圆C的切线方程为y=kx+3,即kx-y+3=0,∴=1,∴|3k+1|=,∴2k(4k+3)=0,∴k=0或k=-,∴所求圆C的切线方程为y=3或y=-x+3,即切线方程为y=3或3x+4y-12=0.(2)∵圆C的圆心在直线l:y=2x-4上,所以,设圆心C为(a,2a-4),则圆C的方程为(x-a)2+[y-(2a-4)]2=1,又∵MA=2MO,∴设M为(x,y),则=2,整理得:x2+(y+1)2=4.此圆设为圆D,∴点M应该既在圆C上又在圆D上,即圆C和圆D有交点,∴|2-1|≤≤|2+1|,由5a2-12a+8≥0得a∈R;由5a2-12a≤0得0≤a≤.综上所述,a的取值范围为[0,].9.已知等比数列{an}满足:|a2-a3|=10,a1a2a3=125.(1)求数列{an}的通项公式;(2)是否存在正整数m,使得++…+-9-\n≥1?若存在,求m的最小值;若不存在,请说明理由.解 (1)设等比数列{an}的公比为q,则由已知可得解得或故an=·3n-1或an=(-5)·(-1)n-1.(2)若an=·3n-1,则=n-1,故数列是首项为,公比为的等比数列.从而==·<<1.若an=(-5)·(-1)n-1,则=-(-1)n-1,故数列是首项为-,公比为-1的等比数列,从而=故<1.综上,对任何正整数m,总有<1.故不存在正整数m,使得++…+≥1成立.10.(2022·苏州模拟)已知函数f(x)=x4-3x2+6.(1)讨论f(x)的单调性;(2)设点P在曲线y=f(x)上,若该曲线在点P处的切线l通过坐标原点,求l的方程.解 (1)f′(x)=4x3-6x=4x(x+)(x-),令f′(x)>0得-<x<0或x>;令f′(x)<0得x<-或0<x<.因此,f(x)在区间(-,0)和(,+∞)为增函数;在区间(-∞,-)和(0,)为减函数.(2)设点P(x0,f(x0)),由l过原点知,l的方程为y=f′(x0)x,-9-\n因此f(x0)=f′(x0)x0,即x-3x+6-x0(4x-6x0)=0,整理得(x+1)(x-2)=0,解得x0=-或x0=.所以所求的方程为y=-x或y=x.11.设函数f(x)=sin(-)-2cos2+1.(1)求f(x)的最小正周期.(2)若函数y=g(x)与y=f(x)的图象关于直线x=1对称,求当x∈[0,]时y=g(x)的最大值.解 (1)f(x)=sinxcos-cosxsin-cosx=sinx-cosx=sin(x-)故f(x)的最小正周期为T==8.(2)在y=g(x)的图象上任取一点(x,g(x)),它关于x=1的对称点(2-x,g(x)).由题设条件,点(2-x,g(x))在y=f(x)的图象上,从而g(x)=f(2-x)=sin[(2-x)-]=sin[-x-]=cos(x+),当0≤x≤时,≤x+≤,因此y=g(x)在区间[0,]上的最大值为g(x)max=cos=.12.已知抛物线Ω的顶点是坐标原点O,焦点F在y轴正半轴上,过点F的直线l与抛物线交于M,N两点,且满足·=-3.(1)求抛物线Ω的方程;(2)若直线y=x与抛物线Ω交于A,B两点,在抛物线Ω上是否存在异于A,B的点C,使得经过A,B,C三点的圆和抛物线Ω在点C处有相同的切线?若存在,求出点C的坐标;若不存在,请说明理由.解 (1)依题意,设抛物线Ω的方程为x2=2py(p>0),则F(0,),-9-\n由直线l的斜率存在,设为k,得l的方程为y=kx+,联立方程消去y并整理,得x2-2pkx-p2=0.设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=2pk,x1x2=-p2,又y1y2=(kx1+)(kx2+)=k2x1x2+kp(x1+x2)+=k2·(-p2)+kp·2kp+=.所以·=x1x2+y1y2=-p2+=-3,因为p>0,解得p=2,故所求抛物线Ω的方程为x2=4y.(2)联立方程可求得A(0,0),B(4,4),假设抛物线Ω上存在异于A,B的点C,且设C的坐标为(t,)(t≠0,t≠4),使得经过A,B,C三点的圆和抛物线Ω在点C处有相同的切线,令圆心为E(a,b),则由得即解得①因为抛物线Ω在点C处的切线斜率k′=y′|x=t=(t≠0,t≠4),又该切线与EC垂直,所以·=-1,即2a+bt-2t-=0.②将①代入②得,2(-)+t·-2t-=0,即t3-2t2-8t=0,因为t≠0,t≠4,解得t=-2.故存在点C且坐标为(-2,1).-9-
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高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:16:01
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