首页
登录
字典
词典
成语
近反义词
字帖打印
造句
组词
古诗
谜语
书法
文言文
歇后语
三字经
百家姓
单词
翻译
会员
投稿
首页
同步备课
小学
初中
高中
中职
试卷
小升初
中考
高考
职考
专题
文库资源
您的位置:
首页
>
高考
>
二轮专题
>
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第7讲 配凑法在解题中的应用
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第7讲 配凑法在解题中的应用
资源预览
文档简介为自动调取,内容显示的完整度及准确度或有误差,请您下载后查看完整的文档内容。
侵权申诉
举报
1
/6
2
/6
剩余4页未读,
查看更多内容需下载
充值会员,即可免费下载
文档下载
第7讲 配凑法在解题中的应用[方法精要] 为解答某些数学问题,常在运算或证明过程中巧妙地配上一些适当的数或式,凑成某一合适的形式,以使问题迅速解决,我们称这类解题技巧为配凑法.当题目给出的信息按照常规思路难以处理或结构差异比较明显时,常借助题目中的信息或特定的背景利用配凑法解决.题型一 配凑法在函数中的应用例1 已知f(x)-2f()=x,求f(x)的解析式.破题切入点 x与互为倒数,故可用代替x,类似解方程组,消去f(),即可求出f(x)的解析式.解 因为f(x)-2f()=x,用代替x可得f()-2f(x)=,联立消去f()可得f(x)=-,所以f(x)的解析式是f(x)=-.题型二 配凑法在三角函数中的应用例2 求cos20°cos40°cos60°cos80°.破题切入点 20°、40°、80°恰好有二倍角的关系,而cos60°=可不必考虑变形,有二倍角的关系即可联想到二倍角公式的应用,故分子、分母同乘2sin20°配凑成二倍角公式,反复利用二倍角公式即可.解 cos20°cos40°cos60°cos80°==·=·=·=·=.题型三 配凑法在数列中的应用例3 设{an}是公比为q的等比数列.(1)求{an}的前n项和公式;(2)设q≠1,证明数列{an+1}不是等比数列.-6-\n破题切入点 本题求数列的通项公式要分类讨论,分公比等于1和不等于1两种情况,当公比不等于1时,在前n项和Sn=a1+a2+…+an-1+an的两边同乘以q,得到qSn=qa1+qa2+…+qan-1+qan,配凑成错位相减的方法,然后整理就可以求出前n项和公式.解 (1)分两种情况讨论.①当q=1时,数列{an}是首项为a1的常数列,所以Sn=a1+a1+…+a1=na1.②当q≠1,Sn=a1+a2+…+an-1+an,两边同时乘以q(配凑成错位同类项)qSn=qa1+qa2+…+qan-1+qan.上面两式错位相减:(1-q)Sn=a1+(a2-qa1)+(a3-qa2)+…+(an-qan-1)-qan=a1-qan.所以Sn==.综上,Sn=(2)设{an}是公比q≠1的等比数列,假设数列{an+1}是等比数列.则①当∃n∈N*,使得an+1=0成立,则{an+1}不是等比数列.②当∀n∈N*,使得an+1≠0成立,则=恒为常数α⇒a1qn-1(q-α)=α-1⇒当a1≠0时,q=1.这与题目条件q≠1矛盾.综上两种情况,假设数列{an+1}是等比数列均不成立,所以当q≠1时,数列{an+1}不是等比数列.题型四 配凑法在几何中的应用例4 如图,在△ABC中,已知三个角∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,且∠A=120°,求证:S△ABC=[a2-(b-c)2].破题切入点 由∠A=120°知,∠B+∠C=60°,有这样的三个三角形可以配凑成一个等边三角形花环,求出两个三角形的面积的差,即为三个三角形面积的和,就可以求出△ABC的面积.证明 如图所示,阴影部分是三个△ABC的面积,S△BCD=a·a·sin60°=a2,S△AEF=(b-c)·(b-c)·sin60°-6-\n=(b-c)2,所以S△ABC=(S△BCD-S△AEF)=[a2-(b-c)2]=[a2-(b-c)2].总结提高 “配凑”就是通过恰当的拼与凑,使问题简洁、明了,从而达到比较容易解决问题的目的.一般来说,配与凑总是相辅相成、互为依托、互为补充的,所谓配凑就是在解题过程中,对某些题目同时给式子的分子、分母乘以同一个不等于零的式子,或者给式子左右加减同一个式子,或者有目的地编造一个式子,使要解证的式子能出现某种特定的形式,或具有某种特性,使问题向特定的方向转化,最后到问题的解决.配凑法是一种启发思维的好方法.1.方程x2+y2-4kx-2y+5k=0表示圆的充要条件是________.答案 k<或k>1解析 把方程x2+y2-4kx-2y+5k=0化为圆的标准方程的形式(x-2k)2+(y-1)2=4k2-5k+1,若表示圆,须满足4k2-5k+1>0,即k<或k>1.2.函数f(x)=log0.5(-2x2+5x+3)的单调递增区间是________.答案 [,3)解析 要使函数有意义,须满足-2x2+5x+3>0,即-<x<3,令t=-2x2+5x+3,其在x∈[,3)上单调递减,又知y=log0.5t单调递减,根据复合函数的单调性,原函数在x∈[,3)上单调递增.3.已知f(x)+2f(-x)=2x,则f(x)的解析式是________.答案 f(x)=-2x解析 因为f(x)+2f(-x)=2x,用-x代替x可得f(-x)+2f(x)=-2x,两式联立得f(x)=-2x.4.已知点P(x,y)的坐标满足=|3x-4y-12|,则点P的轨迹是________.答案 抛物线解析 因为=|3x-4y-12|,所以==.把坐标满足的关系式配凑成到原点的距离与到直线3x-4y-12=0的距离相等,-6-\n又因为直线不经过原点,故符合抛物线的定义,所以其轨迹是抛物线.5.已知0<x<1,a>0,b>0,a,b为常数,则+的最小值是________.答案 (a+b)2解析 因为0<x<1,所以0<1-x<1,所以+=(+)[x+(1-x)]=a2+b2++≥a2+2ab+b2=(a+b)2.6.已知α、β为锐角,且cosα=,tan(α-β)=-,则cosβ的值是________.答案 解析 因为cosα=,α为锐角,所以sinα===,又tan(α-β)=-,-<α-β<,所以sin(α-β)=-,cos(α-β)=,所以cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)=.7.若函数f(x),g(x)分别是R上的奇函数,偶函数,且满足f(x)-g(x)=ex,则f(2),f(3),g(0)的大小关系为________.答案 g(0)<f(2)<f(3)解析 因为f(x),g(x)分别是R上的奇函数,偶函数,且满足f(x)-g(x)=ex,所以f(-x)-g(-x)=e-x,即-f(x)-g(x)=e-x,联立可得f(x)=,g(x)=-,根据函数的单调性f(2)<f(3),而g(0)=-1<f(2).8.若x2+x-1=0,则x3+2x2+x+1的值为________.答案 解析 x3+2x2+x+1=x(x2+x-1)+(x2+x-1)+x+2,因为x2+x-1=0,所以x3+2x2+x+1=x+2,由x2+x-1=0,解得x=,-6-\n所以x3+2x2+x+1=.9.求sin220°+cos250°+sin20°cos50°的值.解 设M=sin220°+cos250°+sin20°cos50°,配凑一个对偶式N=cos220°+sin250°+cos20°sin50°,则即解得M=.所以sin220°+cos250°+sin20°cos50°的值为.10.已知0<x<1,求函数y=+的最小值.解 因为0<x<1,所以1-x>0.所以y=+=[x+(1-x)](+)=5++≥9.当且仅当=,即x=时,上式取“=”,故ymin=9.11.正项数列{an}的前n项和{Sn}满足:S-(n2+n-1)Sn-(n2+n)=0.(1)求数列{an}的通项公式an;(2)令bn=,数列{bn}的前n项和为Tn.证明:对于任意的n∈N*,都有Tn<.(1)解 由S-(n2+n-1)Sn-(n2+n)=0,得[Sn-(n2+n)](Sn+1)=0.由于{an}是正项数列,所以Sn>0,Sn=n2+n.于是a1=S1=2,n≥2时,an=Sn-Sn-1=n2+n-(n-1)2-(n-1)=2n.综上,数列{an}的通项an=2n.(2)证明 由于an=2n,bn=.则bn==[-].Tn=[1-+-+-+…+-+-]=[1+--]<(1+)=.-6-\n即对任意的n∈N*,都有Tn<.12.(2022·北京)已知椭圆C:x2+2y2=4.(1)求椭圆C的离心率;(2)设O为原点,若点A在直线y=2上,点B在椭圆C上,且OA⊥OB,求线段AB长度的最小值.解 (1)由题意,椭圆C的标准方程为+=1,所以a2=4,b2=2,从而c2=a2-b2=2.因此a=2,c=.故椭圆C的离心率e==.(2)设点A,B的坐标分别为(t,2),(x0,y0),其中x0≠0.因为OA⊥OB,所以·=0,即tx0+2y0=0,解得t=-.又x+2y=4,所以AB2=(x0-t)2+(y0-2)2=2+(y0-2)2=x+y++4=x+++4=++4(0<x≤4).因为+≥4(0<x≤4),且当x=4时等号成立,所以AB2≥8.故线段AB长度的最小值为2.-6-
版权提示
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线:13123380146(工作日9:00-18:00)
其他相关资源
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第9讲 消元法在解题中的应用
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第8讲 构造法在解题中的应用
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第6讲 分离参数法在解题中的应用
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第5讲 分析法与综合法应用策略
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第4讲 整体处理问题的策略
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第3讲 换元法在解题中的应用
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第2讲 参数法在解题中的应用
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第1讲 待定系数法的应用策略
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题3 解题策略 第10讲 关于计算过程的再优化
【考前三个月】(江苏专用)2022高考数学程序方法策略篇 专题2 优化解答程序,构建答题模板( 第1讲)
文档下载
收藏
所属:
高考 - 二轮专题
发布时间:2022-08-26 00:16:00
页数:6
价格:¥3
大小:74.30 KB
文章作者:U-336598
分享到:
|
报错
推荐好文
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
推荐特供
MORE
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
3页
doc
统编版一年级语文上册教学计划及进度表
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
6页
doc
统编版五年级语文上册教学计划及进度表
统编版四年级语文上册计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版四年级语文上册计划及进度表
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
4页
doc
统编版三年级语文上册教学计划及进度表
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
时间:2021-08-30
5页
doc
统编版六年级语文上册教学计划及进度表
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
时间:2021-08-30
5页
doc
2021统编版小学语文二年级上册教学计划
三年级上册道德与法治教学计划及教案
时间:2021-08-18
39页
doc
三年级上册道德与法治教学计划及教案
部编版六年级道德与法治教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编版六年级道德与法治教学计划
部编五年级道德与法治上册教学计划
时间:2021-08-18
6页
docx
部编五年级道德与法治上册教学计划
高一上学期语文教师工作计划
时间:2021-08-14
5页
docx
高一上学期语文教师工作计划
小学一年级语文教师工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
小学一年级语文教师工作计划
八年级数学教师个人工作计划
时间:2021-08-14
2页
docx
八年级数学教师个人工作计划