九年级语文上册 第一单元 单元测试卷（人教河南版 2024年秋）

九年级语文上册第一单元单元测试卷（人教河南版2024年秋）一、积累与运用(共22分)迟日江山丽，踏春游玩时。伴着融融春光，我校举行“爱我绿城”主题活动，请你积极参与，完成相关任务。【活动一　查阅资料，知绿城由来】郑州bīn临黄河，居中华腹地，史谓“天地之中”，古称“商都”。历史上的郑州曾是名fù其实的“风沙城”。1951年春天，郑州市政府发出“固沙造林，绿化市区”的号召，掀起了全民义务植树的热潮。三五年后，法桐矗立；十来年后，绿满郑州。1990年，郑州市绿化覆盖率达35.25%，居全国省会城市前列，从此，郑州就有了“绿城”的美誉。1．结合语境，根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)(1)bīn(　　)临　　　(2)名fù(　　)其实　　　(3)矗(　　)立　　　(4)美誉(　　)【活动二　周末春游，品绿城诗意】2.周末出游寻春后，同学们犹有余兴，在班级群里交流春游感受，请回忆所学古诗文，完成对话。(8分)沐沐：没想到如意湖那么美，真可谓“春和景明，波澜不惊，①__________________，②____________________”(《岳阳楼记》)。婷婷：绿城广场还跟小时候一样热闹，让人自然联想到《醉翁亭记》中“③______________________________，④______________________，滁人游也”的祥和景象。轩轩：郑州的冬日也很美，但道路难行，让人不禁想起李白《行路难》(其一)中“⑤______________________________，⑥______________________”展现的人生奋进之难。雯雯：春日暖阳会代替冬日冰雪，新生的事物也终会代替旧事物，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“⑦________________________，⑧________________________”就体现了这一点。【活动三　参与宣传，为绿城代言】14,同学们计划制作《玩转郑州》文旅手册来宣传郑州，请完成相关任务。(共10分)3．同学们准备设计几条“绿城主题游”路线，请仿照示例，拟写路线主题(不要求字数与示例完全一样)。(3分)示例：主题：风味郑州游——开启味蕾之旅，遍尝特色美食路线：郑州烩面—中牟五香兔肉—新郑粉蒸肉—新密炒虾尾—登封烩羊肉和焦盖烧饼—巩义卤肉—荥阳烧饼夹(1)主题：________________________________________________________路线：河南博物院—郑州商都国家考古遗址公园—大河村国家考古遗址公园—黄帝故里景区—郑韩故城国家考古遗址公园—裴李岗遗址—古荥汉代冶铁遗址博物馆(2)主题：_________________________________________________________路线：中铁工程装备集团郑州基地—国家超级计算郑州中心—郑州(国家)高新区智慧城市实验场—天健湖智联网产业园—中原科技城—龙湖金融岛—河南省科技馆4．设计“绿城主题游”路线时，有些同学表示很想预约参观郑州新晋“网红”打卡地河南省科技馆，请综合微信公众号预约页面信息(见下图)，给他们三点提醒。(每点不超过20字)(3分)　14,5．在制作《玩转郑州》文旅手册过程中，同学们列出了一些“郑州城市关键词”，请至少选择3个，为郑州写一段旅游宣传语。要求：中心明确，语言连贯，有感染力，不少于60字。(4分)二、现代文阅读(共28分)(一)阅读下面的文章，完成6～9题。(共16分)“老兵”和军马梁晓声①“老兵”其实并不老，才二十六岁。②八年前，部队招兵，他报了名。“为什么想当兵？”招兵连长问。“奔出息。”招兵连长打量着他：“考高中、上大学，也可以有出息嘛。”“就是考上了，家里也供不起。”招兵连长凝视他良久：“喜欢马吗？”“喜欢！我家那匹马就是我养大的。我对它像兄弟！”就这样，他如愿穿上军装，被分到一个军马场。③像大多数新兵一样，他有一个梦想——留在部队，既出息自己，又荣耀家门。他默默地、执着地接近着他的人生梦想。由于在家养过马，又能吃苦，他很快成了“专业”14,最出色的新兵。他知道养好军马就能让骑兵兄弟多一份保障，但仅凭自己那点粗浅经验是不够的，便买来相关书籍学习，并天天坚持记录驯养心得。入伍第二年，他在新兵中第一个当上了副班长；第三年，他入了党并当上了班长；第五年，他被授予了“模范班长”的称号。④有一天，他一个人躲在僻静处默默流泪——家信中说，家里那匹马病死了。那是他用打工的钱买的，买时还是个小马驹。他想，如果自己没参军，那匹马不会死。⑤他很爱一匹枣红色军马。这匹马跟他家的马一样，额头正中也有一处菱形的白毛，他给这匹军马取名叫“白头心儿”。⑥“白头心儿”救过他一命。那次军马受惊“炸群”，他从一匹马上摔了下去，眼看就要被受惊的马群踩踏，“白头心儿”冲过来一口将他叼起，紧紧叼住不放，否则他必死无疑。当马群安静下来，他搂着“白头心儿”的脖子涌出了热泪。⑦慢慢地，他开始被尊称为“老班长”了。可不是“老”嘛！他已经欢送过一批战友退伍了。当年同一批新兵中，只留下了他一个。他感到几分欣慰，几分自信。毕竟已经是班长了，被留下继续服役了，兴许将来真能当上军官。⑧他入伍的第八年，裁军。因军事装备越来越现代化，军马场接到了解散的命令，所有的军马都要被处理。“白头心儿”被牵走时，眼望着他，四蹄用力撑着，一动不动。他轻轻拍着它的脖子耳语：“白头心儿啊，乖乖跟人家走吧，我不会忘了你的……”不知不觉，泪水已淌在这位二十六岁“老兵”的脸颊上。⑨他是最后离开军马场的官兵之一。那是一个冬日的黄昏，他们列队肃立在空荡荡的营房前，营房不远处，是一排排寂静的马厩。连长又给他颁发了“模范班长”的证书，那是对他八年服役最后的嘉奖。连长命令他以“老兵”的身份降下军旗。仰望着在风中飘荡的军旗，他仿佛听到营房中传出了笑声和歌声，仿佛闻到从马厩发出的草料混杂着马粪的那种温热的气息。如血的夕阳已沉到地平线以下，广袤而苍凉的大草原上夜幕降临了。回望着越来越模糊的营房和马厩，他想，它们也将成为这大草原上光荣与梦想的遗迹了；他想，他保存他的“模范班长”证书，一定要比大草原保存那遗迹更长久……⑩归乡途中，他竟在一个小县城看到了“白头心儿”！它卧在一幢砖房前，旁边挂着一块牌子——“吕记马肉”。他走近“白头心儿”，见它那晶亮的大眼睛里分明地汪着泪。马肉店老板告诉他，那军马拍电影时断了一条腿，废了。他蹲下查看了马腿，请求老板将“白头心儿”14,转卖给他。老板提出的金额超过了他的复员费。“我白替你打工行不行？”他说，“直到这匹马能站起来为止。”⑪在他的救治和精心照料下，一个月后，“白头心儿”奇迹般地站了起来。老板被他感动了，没再收他一分钱，允许他将“白头心儿”牵走。因为“白头心儿”，他没法乘车，只能朝行暮宿，向着家乡“长征”。⑫两个月后，他老母亲看见一个风尘仆仆的人牵着一匹马站在门前。她惊喜地认出了儿子！他抱着瘦小的母亲：“妈，我回来了。你看，咱们又有一匹‘白头心儿’了！”⑬第二天清晨，他牵着“白头心儿”登上家乡的山头，俯瞰着贫穷的山村，发誓般地说：“‘白头心儿’，咱们一起把家乡彻底变个样吧！”⑭那一刻，二十六岁的“老兵”似乎顿悟：他从军队获得的，还有比“模范班长”荣誉重要得多的东西……(有删改)6．请从“老兵”的角度简要概括他和军马“白头心儿”之间发生的几件事。(4分)7．文中两处画横线句都写到“老兵”流泪，你从中读出了他怎样的心理？请简要分析。(4分)8．文章第⑨段是如何表现“老兵”离开部队时的不舍之情的？请从正面描写和侧面描写两个角度简要分析。(4分)9．文章结尾意蕴丰富，请结合全文探究“老兵”得到的“重要得多的东西”14,有哪些。(答出两点即可)(4分)(二)阅读下面文本，完成10～12题。(共12分)材料一：儿童及青少年肥胖大多会延续至成年。有一种研究说，肥胖的本质是脂肪细胞数过多或体积过大。人体脂肪细胞的增多有三个关键时期：胎儿期(出生前3个月)、婴儿期(出生后第1年)以及青春期。这几个时间段里，脂肪细胞很敏感，成长最迅速。胖孩子的脂肪细胞数量多，长大后，即使节食，也只能使脂肪细胞缩小，稍微多吃立即反弹。所以，很多从小就胖的人，会觉得自己“喝口水也会长胖”就是因为有了“胖”的基础。而6—12岁，是个关键点。在这个年龄段发胖，很可能就会胖一辈子了。减肥不能急于求成，慢慢胖起来的就得慢慢瘦回去。尤其是对于肥胖儿童，减重并不需要追求减重的速度和斤数。由于孩子还在生长发育期，随着身高的不断增长，只要体重增长的速率降下来，那么肥胖程度就会减轻。根据年龄、肥胖程度的不同，建议的减重速度也有所不同。一般对2—5岁的孩子来说，如果超重，建议每月减重0.5千克。对于6—11岁的孩子来说，如果超重，建议每月减重0.5千克；如果肥胖，建议每周减重1千克。对于12—18岁的孩子来说，则建议每周减重不超过1千克。材料二：14,材料三：时下许多减肥班宣传“42天减了51斤”“一个月至少减20斤”，配上孩子们减肥前后的对照图，这成效，很难不使人信服。这完全有可能。但你如果知道这背后的危害，估计不会参加。这些夏令营多采取“饥饿疗法”，如此减肥会影响孩子的生长发育。过度饥饿，孩子能量不足，容易发生低血糖。脂肪过度消耗，还可能出现危险的酮症酸中毒，出现头晕、脱水、食欲减退，甚至昏迷。有专家还特别提醒，如果参加这类夏令营的孩子体重下降太明显，还要提防他们偷偷给孩子吃减肥药。而魔鬼式的高强度训练，会损伤孩子的关节，更有甚者，在训练中发生猝死。突击式减肥后，体重几乎都会反弹，或各种疾病会伴随而来，如过犹不及使孩子出现厌食症等。总而言之，肯定会对孩子造成伤害。10．小明是你在北方旅游时结识的好友。近期他发来一则消息：明明坚持锻炼快一年了，可为什么还是胖？请根据上述材料，帮小明分析可能存在的原因。(4分)11．前几天刷朋友圈，你看见了小明的近照，吓了一跳，小明又胖了一圈。你赶紧联系他，于是有了下面一番对话，请你补全。(4分)你：小明，你怎么又胖了？小明：上次听你说过以后，我知道原因了。我想，反正是瘦不下来了，就由着长呗。你：小明，不要怪我说的太多哦！肥胖有很多危害，你清楚吗？小明：我知道一点，不是特别清楚。你能给我具体说一说吗？你：_______________________________________________________________________________________________________________________14,12．小明认识到了减肥的重要性，恰巧看到了一则广告，很动心。他将广告截图发给你，想听听你的意见。你会建议小明去报名吗？根据相关材料说说理由。(4分)三、古诗文阅读(共15分)(一)阅读下面两个文段，完成13～16题。(共11分)【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。(《岳阳楼记》)【乙】光绪己卯，楼基坼①裂，及大有倾塌之势，中丞邵公命葺而修之，经费未集，而容②以考绩北上。既而回岳，德化李公来湘中，命以茶厘③14,为修楼之资，其不敷者，劝四邑(巴陵、平江、临湘、华容)绅富足之。乃于原基之后，加筑六丈有奇，建正楼其上，左仙梅亭，右则三醉楼，皆视旧制有加。前临洞庭，为之驳岸④以御水，楼之左右各增施二楹，为登楼者憩息之所，其楼前雉堞⑤亦加坚筑，以固吾圉⑥焉！(节选自张德容《重修岳阳楼记》)【注释】①坼：分裂，裂开。②容：即张德容，两度出任岳州知府，政绩显著，曾对岳阳楼进行整体修葺。③茶厘：对茶叶经销所征的一种附加税。④驳岸：保护岸或堤，使不坍塌的构筑物，多用石块砌成。⑤雉堞(zhìdié)：指城墙。⑥圉(yǔ)：边境。13.根据语境，参考方法提示，解释下列加点词的意思。(3分)文言语句方法提示解释(1)政通人和词语推断法：民和年丰________________________________________(2)前人之述备矣查阅词典法：①防备。②完备，齐备。③准备。________(填序号)(3)加筑六丈有奇课内迁移法：舟首尾长约八分有奇(《核舟记》)________________________________________14.把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。15．【甲】文多处运用了对比的写作手法，请举例并分析其作用。(2分)16．【甲】【乙】两文均写到了重修岳阳楼的事，但两文的侧重点各有不同，请简要分析。(4分)14,(二)阅读下面这首诗，完成17、18题。(共4分)商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。17．请发挥联想和想象，用自己的话描述“鸡声茅店月，人迹板桥霜”这两句诗所展现的画面。(2分)18．这首诗写的是“早行”，诗中虽没有一个“早”字，但处处让我们感受到了“早行”，请从诗中举一例说明。(2分)四、名著阅读(5分)19．请从下面两个小题中任选一题作答。(5分)(1)“激情、奔放、光明”是艾青许多诗歌的主要基调。请你就其中某一方面，结合艾青诗歌内容及现实生活谈一谈你的感受。(2)小南在阅读《艾青诗选》的过程中遇到了疑问。她通过学习已经知道艾青的很多诗歌都透露出极深的家国情怀，但是她却不理解下面这首诗所透露的情怀。请你结合诗句内容，帮小南分析。刈草的孩子夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……14,草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……一九四〇年五、作文(50分)20．阅读下面的材料，任选一题作文。(50分)挑战无处不在。从大处谈，探索星辰大海是挑战，破解科学谜题是挑战，打破认识偏见也是挑战；从小处说，想要在赛场上超越他人，在学习中克服惰性，也都是挑战。(1)请以《把挑战写进青春里》为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了什么挑战，又是如何面对挑战的。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。(2)你对挑战有怎样的思考和认识？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇议论文。要求：①观点明确，有理有据；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。14,答案一、1.(1)濒　(2)副　(3)chù　(4)yù2.①上下天光　②一碧万顷　③伛偻提携　④往来而不绝者　⑤欲渡黄河冰塞川　⑥将登太行雪满山⑦沉舟侧畔千帆过　⑧病树前头万木春3.(1)示例：访古郑州游——探访郑州古迹，触摸厚重历史(2)示例：科技郑州游——参观科技园区，感受中部崛起4.①须在参观前两天实名预约门票；②预约要趁早，太晚了有可能没票；③注意可参观日期，不要错过入馆时间(或根据自己的时间安排选择合适的参观时间)。(如有其他答案，符合题意亦可)5.示例一：总要来趟郑州吧，看一看黄帝故里，听一听二七纪念塔的钟声，耍一耍少林寺的功夫，爬一爬高大巍峨的嵩山……来吧，历史文化、自然美景，都归你。示例二：千年古都，魅力郑州！这里有辉煌灿烂的仰韶文化，有历尽沧桑的商代遗址，有举世闻名的少林寺，有忧国忧民的“诗圣”杜甫……来郑州，游览中原腹地，用脚步丈量历史。示例三：郑州居天地之中，是人文荟萃的商朝古都，也是崭露头角的国家中心城市，是国际性综合交通枢纽，来这里吹一吹东西南北风，见一见四面八方客，感受厚重历史与现代风尚的完美融合。你一定不会后悔！二、(一)6.①老兵被“白头心儿”救了一命　②老兵惜别“白头心儿”　③老兵偶遇并救治“白头心儿”　④老兵带着“白头心儿”返乡7.第一处：为家里的马病死了感到悲伤，为自己没能在家照顾马而自责。(2分)第二处：对军马和军旅生活依依不舍，为军马场解散而难过。(或：为军旅生活的结束而难过，为梦想的终结而痛苦。)(2分)8.正面描写：该段描写“老兵”仰望军旗、回望军营等动作，描写他仿佛听到军营中的欢声笑语、闻到马厩传来的气息以及想要长久地保存“模范班长”证书等心理活动，表现他对军营生活的不舍。(2分)侧面描写：该段描写冬日黄昏时空荡荡的军营、寂静的马厩、广袤而苍凉的大草原等，借凄凉景象烘托“老兵”离开军营时内心的不舍。(2分)14,9.示例：①得到了历练和成长。他入伍八年，从一个新兵成长为模范班长，不仅得到了荣誉，还在历练中变得更加积极上进、坚毅执着。②增强了责任心。在军营中，他认识到养军马的意义，努力学习，尽职尽责养好军马。在这个过程中不断增强的责任心，让他回乡后意识到自己对家乡的责任。③增加了自信。他通过努力成为同一批新兵中的佼佼者，得到部队认可，被留在军营继续服役，这增加了他的自信，让他退伍后也有立志改变家乡贫穷面貌的勇气和信心。(答出符合题意的两点即可，每点2分)(二)10.运动以后特别能吃，可能是小明胖的一个重要原因。此外，有可能他从小就胖，他的脂肪细胞数量就会比正常人多，稍微多吃，立即反弹。假如小明的父母都超重肥胖，他超重肥胖的概率会是父母体重都正常儿童的4倍。小明生活在北方，所以可能代谢相对较慢，膳食中谷物偏少，高脂肪、高胆固醇食物偏多。(答出符合题意的两点即可，每点2分)11.示例：好呀！肥胖会影响青春期发育；(1分)会危害呼吸系统及骨骼等；(1分)会对自己的心理、行为、认知及智力产生不良影响；(1分)会增加成年后肥胖相关慢性病的发病风险。(1分)12.不会推荐。(1分)这种减肥机构，多采取“饥饿疗法”，如此减肥，会影响小明的生长发育；也有可能会偷偷给小明吃减肥药；有可能会进行魔鬼式的高强度训练，会损伤关节，更有甚者，在训练中发生猝死。(1分)突击式减肥后，体重几乎都会反弹，或各种疾病会伴随而来。(1分)总之，肯定会对人体造成伤害。(1分)三、(一)13.(1)和睦，和乐　(2)②　(3)零数、余数14.在朝廷做官，则为平民百姓忧虑，被贬谪到边远地区做地方官，则替君主忧虑。15.示例：将“迁客骚人”登楼览物而产生的悲喜心境和“古仁人”不以物喜，不以己悲的心境进行对比，更突出了“古仁人”的博大胸怀，体现了作者的旷达胸襟和政治抱负，突出文章主旨。(答其他符合题意的答案亦可)16.【甲】文借重修岳阳楼一事，着重表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负；【乙】文侧重记录重修岳阳楼的原因、过程和结果。14,【乙参考译文】光绪己卯年，岳阳楼的地基裂开，并且大有倒塌的态势，中丞邵公命令修葺它，修建的经费没有募集好，张德容因为考核政绩北上了。不久回到岳阳，德化李公来到湘中，命令把茶厘作为修葺岳阳楼的资金，那些不够的，就劝说四邑(巴陵、平江、临湘、华容)的乡绅富豪补足。于是在原来地基的后面，增修六丈多，在上面建造正楼，左边是仙梅亭，右边则是三醉楼，都比原来的规模有所增加。前面对着洞庭湖，为它建造驳岸来抵御水，楼的左右两边各增设了两个房间，作为登楼的人休息的地方，楼前面的墙也修建得更加坚固，来巩固我们的疆土！(二)17.示例：鸡鸣之声从朦胧残月下的茅店中传出，行人的足迹印在那板桥凄清的白霜上。18.示例：颔联写月亮还挂在天上，鸡才刚刚打鸣，就已有了“人迹”，体现出了“早行”。(举一例即可)四、19.(1)示例：艾青的《太阳》一诗中写，太阳是“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的那边”滚来的，这暗示着光明诞生于黑暗和死亡，就像我们生活的时代的光明是无数英雄用鲜血和生命换来的。这首诗歌寄托了诗人向往未来、追求光明的激情。(2)示例：这首诗描绘了夕阳把草原染得一片通红，小小的孩子淹没在无边的草丛之中奋力刈草的画面。诗中营造出了一种阔大而凄美的氛围，反衬出了刈草的孩子的渺小，表达了作者对刈草的孩子的关怀和同情。五、20.写作点拨：(1)要从自身经历入手，写出自己迎接挑战的青春故事。一要写出迎接挑战的具体过程；二要注重题目中的“青春”二字，立意上要扣题；三要注意选材上要能体现自己的个性特征，面对不同的挑战，不同的人会有不同的反应，或坚忍顽强，或求胜心切，或冷静沉稳，或百折不挠等，总之要写出自己的特色来。(2)习作要求写一篇议论文，一要将自己的思考和认识提炼成清晰的观点；二要精心选择论据，力求能够充分支撑论点。要做到观点鲜明，论据有力，论证充分。例文略。14