2023-2024上人教版数学六年级上册第9课时分数乘法的应用(2)

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复习导入1.列式计算并解答。（1）12的？（2）6块饼干的块？（3）期中12×6×20÷0（人）复习导入2.计算。+（+）×（+）×0=+×==×==×0+×0=5+2=7=×（+= 复习导入3.填空。（1）单位“1”的量×（）=分率对应的量（2）比较量÷单位“1”的量=（）（3）整数乘分数，就是求（）（4）分数乘整数，就是求（）（5）分数乘分数，就是求（）分率分率这个整数的几分之几是多少。几个这样的分数的和是多少。这个分数的几分之几是多少。（一）阅读与理解这道题怎样解答？请你根据题意先画出线段图。人心脏每分钟跳动的次数因年龄而不同。青少年每分钟心跳约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多。婴儿每分钟心跳约多少次？54怎样理解“婴儿每分钟心跳的次数比青少年多”？54探究新知（婴儿每分钟心跳次数与青少年心跳次数比较，青少年每分钟心跳次数是单位“1”；把青少年心跳次数平均分成5份，婴儿心跳次数比这5份还多出4份，就是（5＋4）份。（二）分析与解答“1”请你结合图说说你是怎样想的。（把青少年心跳次数作为单位“1”，先求出婴儿比青少年多的，再加上和青少年同样多的，就是婴儿每分钟心跳次数。）探究新知青少年：婴儿：75次75次婴儿每分钟心跳约?次比青少年多（二）分析与解答“1”探究新知青少年：婴儿：75次75次先求这一部分的值75+60=135（次）答：婴儿每分钟心跳约135次。比青少年多婴儿每分钟心跳约?次（二）分析与解答“1”探究新知青少年：婴儿：75次75次答：婴儿每分钟心跳约135次。比青少年多婴儿每分钟心跳约?次（三）回顾与反思问题：1.两种解题思路有什么不同？小结：虽然两种解法不同，都是依据了分数乘法的意义，求一个数的几分之几用乘法计算。2.刚才用两种方法求出了婴儿的每分钟心跳次数，那么对不对呢？可以怎样检查？（135－75）÷75＝75＋75×＝75＋60＝135（次）54595475×（1＋）＝75×＝135（次）54青少年：婴儿：75次135次比青少年多？探究新知 1.噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。80分贝噪音降低81绿化带降低了噪音以后，人听到的声音是多少分贝？人听到？分贝降低81“1”基础练习汽车噪音是80分贝人听到？分贝降低81“1”基础练习方法一汽车噪音是80分贝先求出降低了多少分贝80-10=70（分贝）答：人听到的声音是70分贝。人听到？分贝降低81“1”基础练习方法二汽车噪音是80分贝答：人听到的声音是70分贝。单位1 拓展练习单位“1”企鹅身高=鹌鹑身高= 拓展练习单位“1”鹌鹑身高=答：鹌鹑

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-08-23 17:54:01 页数：13

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文章作者：xmxhq

2023-2024上人教版数学六年级上册第9课时分数乘法的应用(2)

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