第五单元分数的意义和性质第10课时分数加减法课件

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义务教育冀教版四年级下册第10课时分数加减法分数的意义和性质五情境导入张大爷要在一块地里种菜，计划种豆角，种茄子，剩下的种萝卜。9492你从题中获得了哪些信息？探究新知张大爷要在一块地（如下图）里种菜，计划种豆角，种茄子，剩下的种萝卜。9492请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。豆角茄子萝卜自己提出加减问题并解答。 4929＋4＋29＝＝6923＝4929－4－29＝＝29豆角和茄子共占这块地的几分之几？茄子比豆角少占这块地的几分之几？分数加减的结果，一般用最简分数表示。怎样计算同分母分数加减法？同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。议议一4929＋4＋29＝＝6923＝4929－4－29＝＝29 你还能提出其它问题吗？4929－1－9－4－29＝＝39萝卜占这块地的几分之几？＝131可以看作是99如何列式计算呢？ 4929＋1－（）9969－＝＝39＝13还可以这样计算…… 4929＋1－（）9969－＝＝39＝134929－1－9－4－29＝＝39＝13分数加减混合运算的运算顺序。议议一分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。没有括号的，按从左到右的顺序计算；有括号的，先算括号里面的，再算括号外面的。练一练(教材P64T1)1.看图列式计算。2959？5929＋79＝ (教材P64T2)310710＋＝11115815－＝315513413＋213＋＝11131517717－417－＝4171315715－415＋＝1015＝23－（）1315715415＋＝215＝152. (教材P64T3)（1）水中部分和泥中部分共占这根标杆的几分之几？这是大河中的一根航标杆。4717＋57＝答：水中部分和泥中部分共占这根标杆的。57泥中部分占标杆的71水中部分占标杆的74水上部分占标杆的723. 泥中部分占标杆的71水中部分占标杆的74水上部分占标杆的72（2）水中部分和水上部分共比埋在泥中的部分多几分之几？4727＋17－57＝答：水中部分和水上部分共比埋在泥中的部分多。57这是大河中的一根航标杆。泥中部分占标杆的71水中部分占标杆的74水上部分占标杆的72这是大河中的一根航标杆。（3）水上部分和泥中部分共比水中部分少几分之几？4727－17（＋）17＝答：水上部分和泥中部分共比水中部分少。17 (教材P64T4)4.果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵。（1）山楂树的棵数占总棵数的几分之几？311511－1－＝311答：山楂树的棵数占总棵数的。311梨树的棵数占总棵数的。311苹果树的棵数占总棵数的。511其余的都是山楂树。（2）你能算出各种树分别有多少棵吗？110÷11＝10（棵）答：梨树有30棵，苹果树有50棵，山楂树有30棵。梨树：10×3＝30（棵）苹果树：10×5＝50（棵）山楂树：10×3＝30（棵）4.果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵。梨树的棵数占总棵数的。311苹果树的棵数占总棵数的。511其余的都是山楂树。课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-04-05 02:54:01 页数：16

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文章作者：随遇而安

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