第五单元分数的意义和性质第5课时分数与除法课件

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义务教育冀教版四年级下册第5课时分数与除法分数的意义和性质五情境导入将4个月饼平均分给2个小朋友，每人分得（）个。2 探究新知1把3个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得几个？小组活动：小组合作用圆形纸板分一分。把3个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得几个？3个就是。414341（）（）把每个月饼平均分成4块，每人1块，即。每人分到3个。41 把3个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得几个？把3个月饼重叠起来，平均分成4份。每人分得其中1份。把3个月饼平均分给4个小朋友，每人能分得几个？你能用算式表示分的结果吗？3÷4＝(个)43答：每人能分得个。43 2（1）把1米长的彩带平均分成2份，每份是多少米？该如何解答呢？1米＝10分米10÷2＝5（分米）每份是5分米。直接用除法算式表示。1÷2＝21（米）答：每份是米。21 （2）把1米长的彩带平均分成3份，每份是多少米？自己试着列出除法算式。1÷3＝31（米）答：每份是米。31 被除数÷除数＝(除数≠0)被除数除数a÷b＝(b≠0)ab3÷4＝(个)431÷3＝31（米）1÷2＝21（米）分数和除法有什么关系？议议一练一练(教材P55T1)1.把2千克茶叶平均装在5个茶叶筒中，每个茶叶筒装多少千克？2÷5＝(千克)52答：每个茶叶筒装千克。52 (教材P55T2)275872.填一填。2÷7＝（）（）85＝（)÷()97（)÷9＝ (教材P55T3)3.用分数表示下面各式的商。6÷78÷95÷1312÷1776＝98＝135＝1712＝ (教材P55T4)4.用1米长的一段铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少米？1÷4＝(米)41答：正方形的边长是米。41 (教材P55T5)5.把3千克糖平均装在5个盒子里，每个盒子装多少千克？平均装在6个、7个盒子里呢？3÷5＝(千克)533÷6＝(千克)633÷7＝(千克)73答：3千克糖平均装在5个盒子里，每个盒子装千克；装在6个盒子里，每个盒子装千克；装在7个盒子里，每个盒子装千克。536373 课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获?

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-04-05 02:24:01 页数：15

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文章作者：随遇而安

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