第四单元分数的意义和性质第1课时分数的意义课件

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第1课时分数的意义分数的意义和性质义务教育苏教版五年级下册四谜语导入请你根据成语说出分数。一分为二七上八下百里挑一十拿九稳猜一猜根据这个圆的涂色说出分数。14……分子……分母……分数线一个圆被平均分成了（）份，其中的一份是（）。144 1.任意选一些材料，通过分一分，表示出。2.互相说说你是怎么分的。14 用分数表示各图中的涂色部分，并说说每个分数的含义。知识点1：分数的意义和单位“1”的意义探究新知导学单（1）用分数表示每个图中的涂色部分。（2）想一想，这些物体是怎么分的？分的时候有什么不同？（3）什么是单位“1”？这几个图形分别把什么看作单位“1”？（4）上面的分数分别把单位“1”平均分成几份，涂色部分表示这样的几份？ 41855331 一个物体一种图形一个计量单位这些都可以用自然数1来表示，通常我们把它叫作单位“1”许多物体组成的一个整体生活中你还能举出单位“1”的例子吗？ 41855331把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫作分数。表示其中一份的数，叫作分数单位。 41855331在小组内说一说上面每个分数的分数单位，以及各有多少个这样的分数单位。想一想：分数单位与分数的什么有关？的分数单位是（）的分数单位是（） 1.用分数表示各图中的涂色部分。61955243这些分数的分数单位各是多少？练一练 61955243分数单位分别为：上面分数各有几个这样的分数单位？ 2.分数也可以用直线上的点来表示。你能在括号里填上分数吗？把单位“1”平均分成6份，其中的一份是()。把单位“1”平均分成3份，其中的两份是()。把单位“1”平均分成6份，其中的5份是()。说出分数表示的含义。（1）五年级一班学生中，会打乒乓球的占。95（教材56页第4题）巩固练习把五年级一班全体学生看作单位“1”，把它平均分成9份，会打乒乓球的学生是这样的5份。说出分数表示的含义。（2）地球表面有被海洋覆盖。10071（教材56页第4题）把地球的表面积看作单位“1”，把它平均分成100份，海洋面积大约有这样的71份。说出分数表示的含义。（3）一节课的时间是小时。32（教材56页第4题）把1小时看作单位“1”，把它平均分成3份，一节课的时间是这样的2份。一块黄瓜地的和一块辣椒地的相比，谁的面积大？4141答：无法比较谁的面积大。因为不能确定黄瓜地和辣椒地是否一样大，也就是无法判断单位“1”是否一致。拓展练习通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结

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所属：小学 - 数学

发布时间：2023-04-02 04:48:01 页数：19

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文章作者：随遇而安

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