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幼儿园大班教案《6》

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幼儿园大班教案《6》<br />幼儿园大班教案《6》<br />活动目标：<br />1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习 6的组成；<br />2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录；<br />3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。<br />4、引发幼儿学习 6的兴趣。<br />5、乐于探索、交流与分享。<br />活动材料：<br />1、小动物卡片若干；<br />2、画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖<br />果盒人手一份；<br />3、背景图一幅，糖果若干。<br />活动过程：<br />（一）导入活动<br />再过几天就要过圣诞节了，森林里准备搞一场大型的圣诞舞<br />会，许多小动物都要去参加。看，长长的车队开来了，数数<br />来了几辆小汽车？（6）出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上<br />都有一个 6，猜猜看，什么意思？（幼儿自由表述）对了，<br />每辆汽车上只能坐 6个小动物。<br />（二）基本活动<br />1、来，看看你身边的动物卡片，他们一样吗？（数量不一<br /> <br />样）<br />2、我们小朋友一起帮帮你身边的小动物们，把他们一起送<br />上汽车。记住：每辆小汽车上的小动物的数量合起来一定要<br />刚好是 6。<br />幼儿操作活动，教师巡回指导。<br />请幼儿说说，你的车上都坐了哪些小动物。（例：我的第一<br />辆车上坐了一只小白兔，5 只小花猫；第二辆车上）小组交<br />流，个别回答。<br />小朋友说的都很好，现在老师要请你们把送小动物的结果记<br />录下来。<br />看，这是一张记录纸，纸上画的是 6辆小汽车，和我们的小<br />汽车排一样的队，（你的第一辆车上坐的是一只小白兔和 5<br />只小花猫，你就在第一辆车里写上数字 1和 5）。<br />幼儿对照自己操作结果进行记录。<br />你能将你的记录结果告诉老师吗？（幼儿表述，教师在黑板<br />上记录）<br />三、结束部分，送糖果。<br />我们小朋友真能干，不但帮小动物乘上了汽车，还学会了记<br />录，现在我们一起准备好，开上小汽车和小动物们一起去参<br />加圣诞晚会吧。（听音乐，幼儿做开汽车动作）<br />晚会现场到了，看看圣诞老人今天都准备了什么礼物？（各<br />种糖果）<br /> <br />圣诞老人还准备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮助他来<br />包装糖果。记住，每个盒子了只可以装 6个糖果。你一边装<br />一边说，几个红色的糖果、几个兰色的糖果、几个黄色的糖<br />果，一共是 6个糖果。装好以后你可以送给周围的客人老师<br />检查一下，你对吗？如果正确了就请你把它送给圣诞老人。<br />小百科：6 是 5 与 7 之间的自然数。是阿拉伯数字，是自然<br />数字中的一员。在中国，6 象征着和谐、吉利、关爱、孕育<br />等，在传统文化中极受重视。6 是物质世界的宇宙数字，因<br />此古埃及人选择这个数字来代表时间和空间。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:41 页数：3
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文章作者：U-43711

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