幼儿园大班上学期数学教案《美丽的花图形》含反思

幼儿园大班上学期数学教案《美丽的花图形》含反思<br />幼儿园大班上学期数学教案《美丽的花图形》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、三角形、圆形、正方形、菱形、长方形、梯形几种平面<br />图形的认识。<br />2、通过观感知图形的基本特征，能够正确的区分六种几何<br />图形。<br />3、发现幼儿的观察能力和想象能力。<br />4、培养幼儿对数字的认识能力。<br />5、让幼儿懂得简单的数学道理。<br /> 活动准备： <br /> <br />1.几何图形组成的花，动物图片。<br />2.给每位幼儿准备一盒七巧板。<br />活动重点：能正确认识三角形、圆形、正方形、长方形、梯<br />形几种平面图形的形状。<br /> 活动难点： <br /> <br /> <br />1.正方形和菱形的区别。<br />2.六种图形的基本特征。<br /> 活动过程： <br /> <br />1.手指游戏激趣导入本课。<br />小手小手拍拍，我的小手伸出来；小手小手拍拍，我的小手<br />举起来；<br />小手小手拍拍，我的小手抱起来；小手小手拍拍；我的小手<br />转起来；<br />小手小手拍拍，我的小手藏起来。<br />2.春天来了，各种各样的花开了。老师今天给小朋友们带来<br />了两幅美丽的花，小朋友们想看吗？出示由菱形、三角形、<br />长方形、圆组成的两幅美丽的花。<br />3.让幼儿说说这些美丽的花漂亮吗？（漂亮）它们分别是由<br />哪些图形组成的？三角形、长方形、正方形、菱形的特征是<br />什么？<br />4.出示手工折的燕鱼，让幼儿观察，指名说说燕鱼身体的外<br />形各是什么图形？<br />5.出示小鸡、小猪、小狗的图片，分别让幼儿观察说说他们<br />的外形各是由哪些图形组成的？<br />6.让幼儿观察我们活动的教室和生活的地方，说说哪些物体<br /> <br />的面是长方形，三角形、正方形、圆形、菱形和梯形。<br />7.指导幼儿区别正方形和菱形的区别。<br />小结；正方形和菱形都有相等的四条边，正方形的四个角相<br />等，菱形的两个对角相等。<br />8.拼图游戏。（给每个幼儿发一副七巧板）<br />9.拼好自己喜欢图案的幼儿自由汇报说说自己拼的是什么？<br />是由哪些图形组成的？分别表示的是什么景物？<br /> 活动延伸： <br /> <br />开展图形拆分和拼搭活动，让幼儿感知图形的变化关系。<br /> 活动反思： <br /> <br />活动开始时幼儿的兴趣较浓，人人参入观察美丽图案各是由<br />什么图形组成的，再联系生活实际让幼儿说说哪些物体的面<br />是长方形，三角形、正方形、圆形、菱形和梯形的时候，幼<br />儿对生活中物体的表面是三角形、圆、长方形、正方形说的<br />较多，难点对物体表面是菱形和梯形说的较少，区别的不太<br />清。也许幼儿平时不注意观察，见的较少教师引导的不到位<br />的缘故。在拼搭游戏活动中，幼儿只能拼搭常见的景物。想<br />象拼搭的能力较差，今后要加强幼儿动脑动手操作能力的培<br /> <br />养。小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏<br />的植物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多<br />种类。 <br />