首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》含反思

幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》含反思<br />幼儿园大班音乐活动教案《小闹钟》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、用看图谱的方式学唱歌曲，理解歌曲内容。感受小闹钟<br />机灵、活泼的艺术形象。<br />2、学习用二声部合唱的方式演唱歌曲，体验合作完成歌唱<br />作品的快乐。<br />3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐<br />趣。<br />4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。<br />5、能大胆表现歌曲的内容、情感。<br /> 活动准备： <br /> <br />小猪睡前在床上缠妈妈讲故事、小猪赖床的图片各一;7：<br />00、8：00 的钟面各一;图谱;幼儿已经认识小闹钟，在生活<br />中知道用时间来规范自己的作息。<br /> 活动过程： <br /> <br /> <br />一、谈话引题，理解歌曲内容<br />1、回忆小闹钟的特点<br />2、出示 8：00这个钟面<br />3、出示小猪缠着妈妈讲故事的图片<br />4、结合图谱学唱歌曲的第二声部，教师示范后，幼儿学唱。<br />5、同样以这个方式出示 7：00 钟面和小猪赖床的图片，学<br />习小闹钟叫小猪起床。<br />二、借助图谱学唱歌曲第一声部<br />1、介绍这是一首二声部合唱的歌曲<br />2、教师示范唱歌曲的第一声部，幼儿欣赏。<br />3、提问幼儿第一声部的内容，并根据幼儿的回答出示图谱，<br />并解释图谱，跟念歌词<br />4、教师演唱，幼儿再次欣赏 5、幼儿学唱歌曲两遍<br />三、完整演唱歌曲，体现歌曲活泼、轻快的曲调。<br />1、第一次幼儿合作完整演唱时请配班老师和我一起各在一<br />个声部和孩子一起演唱。<br />2、第二次演唱时互换声部<br />3、第三次幼儿独立演唱，教师在一边指图谱提示<br />4、第四次幼儿演唱，教师悄悄地录音。<br />四、欣赏自己的歌唱作品<br />1、欣赏演唱录音，体验合作完成作品的快乐。<br />2、脱离图谱完整表演唱歌曲。<br /> <br /> 课后反思： <br /> <br />在现实生活中，幼儿对于小闹钟已再熟悉不过，我以一首<br />《我会变》激发了幼儿的兴趣，接着就变出了一件小礼物，<br />原本我想直接把它变出来，后来一想，要想吸引幼儿，最重<br />要的就是投入于行动中，因此，我就让幼儿上来用手触摸下，<br />由于人都有好奇心，这时的他们，安静的一点声音都没有，<br />我叫了 2位幼儿上来，最后，我揭开纱布，原来是一只小闹<br />钟，顿时，深深吸引了他们。在这堂课中，幼儿很喜欢这首<br />歌，我估计跟我创编的动作也有极大的关系，幼儿不仅喜欢<br />唱，更喜欢用肢体动作来表现，最后，在他们熟悉歌词的同<br />时，我变出了一个青蛙钟与小羊钟的头饰，此时，他们表演<br />的欲望更加强烈了，对这首歌掌握的也不错。小百科：闹钟<br />是带有闹时装置的钟。既能指示时间，又能按人们预定的时<br />刻发出音响信号或其他信号。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:51 页数：3
价格：￥3 大小：12.66 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE