幼儿园大班音乐活动教案《帮奶奶去买菜》含反思

幼儿园大班音乐活动教案《帮奶奶去买菜》含反思<br />幼儿园大班音乐活动教案《帮奶奶去买菜》含反思<br /> 活动目标： <br /> <br />1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。<br />2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表<br />现力。<br />3、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。<br />4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声<br />音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。<br />5、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐<br />的变化而变换动作。　<br /> 　活动重、难点： <br /> <br />1、重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。<br />2、难点是要求幼儿合作演奏。<br /> 活动准备： <br /> <br />1、老奶奶头饰一个，带有字宝宝的鸡蛋图片、母鸡图片、<br />青菜图片、小鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛<br /> <br />豆、小豌豆图片、菜篮子各一个。<br />2、节奏乐谱：<br />3、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。<br />4、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》<br /> 教材分析： <br /> <br />本活动对中班孩子来说，一课时难以完成。针对中班孩子的<br />年龄特点和智力发展水平，我把此活动分为 2次活动来进行。<br /> 活动一 <br /> 　 <br /> 　活动目标： <br /> <br />1、激发幼儿参与音乐活动的兴趣，体验帮助老人的快乐。<br />2、学习演唱歌曲，表现歌曲的诙谐、风趣。<br /> 活动重点难点： <br /> <br />1、重点：重点让幼儿懂得关心帮助老人的道理。<br />2、难点：诙谐、风趣的演唱歌曲。　<br /> 　活动准备： <br /> <br /> <br />1、老奶奶头饰一个，鸡蛋图片、母鸡图片、青菜图片、小<br />鱼图片、萝卜、黄瓜、西红柿模型，蚕豆、毛豆、小豌豆图<br />片、菜篮子各一个。<br />2、节奏乐谱：<br />3、超市一角区角布置。<br /> 活动过程： <br /> <br />（一）组织教学：歌曲《好娃娃》<br />（二）游戏导入活动：教师和幼儿玩游戏《谁来帮帮我》，<br />教师带老奶奶头饰，说出自己的困难，让幼儿大胆的说出自<br />己的做法，激发幼儿帮助别人的愿望。<br />师：刚才歌曲里唱的好娃娃，又给奶奶端茶，又给爷爷搬搬<br />凳，他们真是个好娃娃。<br />师带老奶奶头饰后对幼儿说：今天的天气真好，我想到超市<br />里去买些菜，可是我拿不了，应该怎么办呢，谁来帮帮我呢？<br />（教师鼓励幼儿大胆的说出自己的做法）<br />幼儿大胆回答出自己的做法：（）教师带幼儿做游戏：《我<br />帮奶奶去买菜》（此环节帮幼儿熟悉了歌词内容）<br />（三）新授：<br />1、出示节奏图谱，引导幼儿打出节奏<br /> <br />2、教师有节奏的教读歌词。<br />3、提问：（引导幼儿用歌词内容回答）<br />（1）今天的天气好不好？<br />（2）谁和奶奶去买菜？<br />（3）你帮奶奶都卖了什么菜？让我们一起看一看。（教师根<br />据幼儿的回答出示图片或实物模型和形影的字宝宝。）<br />（4）鸡蛋怎么样？<br />（5）青菜怎么样？？<br />（6）母鸡怎么样<br />（7）鱼儿怎么样？<br />（8）还卖了什么菜？（引导幼儿有节奏的说出）<br />4、教师示范演唱歌曲：（教师扮老奶奶高兴的样子自然的<br />唱出歌曲《我帮奶奶去买菜》）。<br />5、教师清唱逐句教唱歌曲。（教师注意强调反复记号的唱<br />法。）<br />6、教师弹琴逐句教唱。<br />7、教师和幼儿共同表演唱。<br />8、科学渗透教育：教育幼儿多吃新鲜蔬菜、豆类、肉类、<br />蛋类等食物，对身体有好处。<br /> 巩固练习： <br /> <br /> <br />放音乐《我帮奶奶去买菜》，让幼儿玩逛超市的游戏。找一<br />幼儿扮老奶奶。找几名幼儿当棒老奶奶买菜的小朋友。<br /> 延伸活动： <br /> <br />绘画：《我喜欢的菜》。<br /> 活动二 <br /> <br /> 活动目标： <br /> <br />1、激发幼儿参与音乐打击乐活动的兴趣。<br />2、培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受力、表<br />现力。<br />3、引导幼儿学看乐谱打节奏。<br /> 活动重点难点： <br /> <br />1、重点：培养幼儿合作演奏能力，发展幼儿对音乐的感受<br />力、表现力。<br />2、难点：幼儿合作演奏、学看乐谱打节奏。<br /> <br /> 活动准备： <br /> <br />1、节奏乐谱：<br />2、铃鼓、沙锤、大鼓、钹打击乐器若干。<br />3、歌曲磁带：《我帮奶奶去买菜》<br /> 活动过程： <br /> <br />（一）组织教学：唱歌曲《我帮奶奶去买菜》<br />（二）欣赏打击乐《我帮奶奶去买菜》激发幼儿参与打击乐<br />活动的兴趣...