幼儿园大班音乐教案《我会变》含反思

幼儿园大班音乐教案《我会变》含反思<br />幼儿园大班音乐教案《我会变》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1、在轻松愉快的情绪中，让幼儿与同伴分享变的乐趣。<br />2、指导幼儿根据想象替换歌词，锻炼幼儿快速的反应能力。<br />3、引导幼儿在感受和理解歌词内容的基础上，与同伴合作<br />创编各种动作。4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的<br />快乐。5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 <br /> 活动重点难点： <br /> 活动重点：根据想象替换歌词，与同伴分享变的乐趣。<br />活动难点：在感受和理解歌词内容的基础上，和同伴合作创<br />编各种动作。 <br /> 活动准备： <br /> 《我会变》歌曲磁带。 <br /> 活动过程： <br /> 一、教师带领幼儿随《我会变》音乐拍手进入活动室围<br />成圆圈坐好，做变变变游戏，使幼儿初步熟悉乐曲旋律，并<br />为下一步的活动做好铺垫。教师：小朋友，今天王老师要和<br />你们玩一个好玩的游戏：变变变，我会变，教师示范用自己<br />的体态语变成一种动物或汉字，让幼儿猜猜看变成了什么?<br />教师并用歌曲里的歌词问 5. 6 5 4 x x x 变成一个什么了?<br />等幼儿猜出后教师唱 ：变成一个 x x x 变成什么就替换相<br /> <br />应的歌词。评析：开始的进场，就潜移默化的让幼儿熟悉音<br />乐的旋律，在教师的示范中继续感受音乐的旋律、节奏、歌<br />词和玩法。为下一环节开展作好铺垫。二、教师组织幼儿做<br />变变变游戏激发幼儿想象力，指导幼儿根据想象变换歌词，<br />锻炼幼儿的快速反应能力，让幼儿在轻松、愉快的情绪中，<br />体验并与同伴分享变的乐趣。(1)启发幼儿用体态语表现出<br />与别人不同的事物，发展幼儿的求异思维，拓展幼儿的想象<br />空间。幼儿做出不同的造型后，教师组织幼儿以语言节奏嗨<br />嗨 嗨 嗨嗨 嗨 嗨 嗨 嗨 嗨---向小朋友表示鼓励，可以用<br />拍手、拍肩、踏脚等不同的方式表现出来锻炼幼儿的协调能<br />力。(2)组织幼儿集体做变变变游戏，等幼儿变好后停止不<br />动，教师问：变成一个什么了?幼儿唱着回答：变成一个 x x <br />x--- 引导幼儿变成什么就替换相应的歌词，可根据幼儿的<br />实际水平把速度加快，锻炼幼儿的快速反应能力。评析：幼<br />儿在游戏中感受变化的乐趣，尝试着替换歌词，使重点得到<br />突破。三、跟音乐做变变变游戏让幼儿了解歌曲的风格。引<br />导幼儿在感受和理解歌词内容的基础上，与同伴合作创编各<br />种动作。(1)让幼儿欣赏音乐两遍，使幼儿了解歌曲欢快活<br />泼的特点，理解歌词内容。幼儿集体听音乐边唱边做变变变<br />游戏，引导幼儿根据想象变换歌词，进一步锻炼幼儿的快速<br />反应能力。评析：进一步熟悉歌曲旋律，掌握歌词并愉快的<br />进行替换。(2)增加难度，引导幼儿在感受和理解歌词内容<br /> <br />的基础上两人一起合作变变变，锻炼幼儿与同伴合作创编各<br />种动作的能力。幼儿自由组合，两人一组，互相商量变什么，<br />教师可以给予适当的指导。对于幼儿具有创造力的表现教师<br />适时给以表扬鼓励，进一步激发幼儿的想象力。(3)全体幼<br />儿一起合作变变变。使幼儿在轻松愉快的情绪中进一步体验<br />变的乐趣，使幼儿的想象力到达一个高峰，更好的激发幼儿<br />与同伴合作创编各种动作的能力。教师：小朋友刚才两个人<br />合作变成了------你们真聪明，那我们全体小朋友一起变变<br />变，还会变出什么呢?动脑筋试试看。启发幼儿全体变成大<br />皮球、森林、池塘等。评析：幼儿在教师新要求的提醒下，<br />在相互的合作中，体会着游戏的快乐，，既给了幼儿联系生<br />活经验，积极创造的机会，又丰富、扩展幼儿的经验，使幼<br />儿在游戏中得到发展。四、结束活动教师：今天我们一起合<br />作，用身体变出了很多有意思的东西，你们都表现的很出色。<br />生活中还有很多东西都可以变出有意思的玩法，这就要小朋<br />友去观察、去发现，等你们发现了告诉王老师，咱们再一起<br />玩，好吗?跟音乐走出活动室，活动结束。 <br /> 活动反思： <br /> 音乐给人最直接的感受就是情感的愉悦和释放。让幼儿<br />在玩耍中感受理解音乐，进行创造是这节音乐活动的主要目<br />标。自始自终教师都是在引导幼儿在反复感受中、轻松而有<br />兴趣的进行游戏。教师肯定的语言、表情给幼儿创设了一个<br /> <br />宽松的环境，激发了幼儿的创造想象力。活动取得良好效果。<br />小百科：变，bian，从丝从言从攴。本义:弹琴时手指在不<br />同琴弦间移动。〈动〉(1) 形声。从攴( pū),娈( luán)声。<br />本义:变化,改变。 <br />