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幼儿园大班音乐教案《小白兔》含反思

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幼儿园大班音乐教案《小白兔》含反思<br />幼儿园大班音乐教案《小白兔》含反思<br /> 活动设计背景 <br /> <br />这是一首快乐的儿歌，学生在和教师互动中，体现小白兔的<br />可爱，从中小朋友们也了解了小白兔的生活习性和样子。<br /> 活动目标 <br /> <br />1、知识目标：读懂儿歌，知道小白兔的生活习性和样子。<br />2、能力目标：在歌舞中培养了学习兴趣。<br />3、情感目标：小朋友们更加热爱生活及小动物。<br />4、巩固切分音符的唱法。<br />5、在活动中与同伴共舞，交流情感。<br /> 教学重点、难点 <br /> <br />培养学生的开放性和主动性。　<br /> 　活动准备 <br /> <br />大屏幕 头饰<br /> <br /> 活动过程 <br /> <br />一 、谈话导入：小朋友们都喜欢什么小动物呀!老师呀前一<br />天布置了这个作业，把你喜欢的小动物做成头饰拿来，谁能<br />告诉我你喜欢的小动物是什么样子的?学生进行描述(学生拿<br />头饰进行描述)。<br />二、幼儿回答老师提出的问题后并把喜欢的头饰戴上，老师<br />也把自己喜欢的头饰拿出来，并问学生谁和老师的一样(小<br />白兔)。<br />三、①大屏幕出示小白兔图片，让学生观察并描述它的样子，<br />学生描述后老师在小白兔图片旁出示儿歌并带小朋友读。<br />小白兔白又白，两只耳朵竖起来。<br />爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。<br />②分组读、男女生分读、拍手读。<br />③熟读后教师带大家领跳这首儿歌(把教师准备的小白兔头<br />饰发给小朋友戴上)。<br />四、小结：我们要爱护我们身边所有的小动物和它们做朋友<br />好吗?<br />五、活动延伸：把这首儿歌教给家长。<br /> 教学反思 <br /> <br /> <br />通过本节活动课，学生了解了小白兔的生活习性和样子，培<br />养了学生的主动性和参与性。学生对活动课产生了浓厚的兴。<br />另外课堂上我及时的运用了评价性的语言孩子们热情非常<br />高。由于本节课时间有限对于其它的小动物展示的少，以后<br />我会多给孩子们提供这样的平台让他们尽情展示。小百科：<br />白兔是兔子的一种，全身为白色，眼睛一般为透明，古代以<br />为瑞物。 相传为秦始皇的骏马名为白兔，另有同名地名，<br />白兔。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:19:57 页数：3
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文章作者：U-43711

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