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幼儿园大班教案《牛牛的牙齿》含反思

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幼儿园大班教案《牛牛的牙齿》含反思<br />幼儿园大班教案《牛牛的牙齿》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1．初步学会演唱歌曲，体验乐曲诙谐的特点。2．创编<br />歌词内容，增强学习兴趣。3．了解换牙的常识，消除换牙<br />带来的恐惧心理。4．培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的<br />表现力。5．在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成<br />表演。 <br /> 活动重难点： <br /> 熟悉歌曲旋律，了解歌词。学习唱歌曲中的节奏型 X XX <br />| X X 0。 <br /> 活动准备： <br /> 1. 活动前了解本班幼儿换牙的情况2. PPT课件 音乐3. <br />图谱 节奏型 <br /> 活动过程： <br /> 1．出示图片，让幼儿观察，以谈话方式引出歌曲中的<br />节奏型让幼儿练习，为下面的学唱歌曲做准备。2. 逐一播<br />放课件 PPT图片，通过师幼多种形式的互动，帮助幼儿理解、<br />熟悉歌词内容，初步感受歌词的诙谐有趣。3. 在幼儿表达<br />换牙情绪的基础上，进一步了解换牙的常识，知道换牙是一<br />种长大的表现，要以积极的态度对待。4. 对照图谱，完整<br />的欣赏歌曲，知道：(1)歌曲的名字？(2)歌曲中的间奏部分？<br /> <br />5. 对照图谱，跟随音乐学唱歌曲。(1)集体轻声跟唱。(2)<br />引导幼儿将牛牛改为正在换牙的幼儿乳名，激发幼儿复习演<br />唱歌曲的兴趣。(3)鼓励幼儿在演唱大家哈哈笑了.时，用自<br />己夸张的动作和表情表现出来，充分体验歌曲的诙谐有趣。<br />6. 创编歌曲。让幼儿根据已有的生活经验，充分发言：牙<br />掉了，哪些东西吃不动？替换掉歌曲中的排骨和苹果进行演<br />唱，激发幼儿的创造力。7．结束部分。小朋友的牙齿会掉，<br />爸爸妈妈、爷爷奶奶在小的时候会掉牙吗？他们掉牙时会是<br />怎样的想法呢？还有，我们人类的好朋友 小动物它们也会<br />掉牙吗？请小朋友们回到家里找一找答案，下一次我们一起<br />分享，好吗？ <br /> 活动反思： <br /> 我觉得本次活动在教学支持策略上有几个亮点。1、故<br />事《牛牛的牙齿》贴近幼儿的生活，与他们的经历相同，为<br />幼儿较快的掌握歌词提供了有效的教学策略，同时在学习歌<br />曲的过程中我还为幼儿提供了图谱。图谱中牛牛诙谐可爱的<br />表情让幼儿很快的掌握歌词，快乐的学唱歌。２、这首歌曲<br />特别适合幼儿进行创编，创编的难度也可以逐渐提高。一开<br />始由于幼儿歌曲少熟悉，所以创编的难度是把牛牛换成幼儿<br />的名字，并根据幼儿的性别分别替换老公公或者老婆婆。歌<br />唱的积极性很高，充分发挥了幼儿的主体作用。小百科：牙<br />齿是一种在很多动物上存在的结构，人类、两栖类、爬行类、<br /> <br />鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚<br />硬的器官。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:04 页数：3
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文章作者：U-43711

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