幼儿园大班教案《保护我们的牙齿》含反思（通用）

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幼儿园大班课程计划《保护我们的牙齿》与反思 大班课程《保护我们的牙齿》包含对大班的健康主题教学活动的反思，让孩子们懂得谈谈卫生，爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做个健康的孩子，让孩子知道伤害细菌带给我们的牙齿。要了解牙齿的常识，请查看幼儿园课程《保护我们的牙齿》以及反思课程计划。 活动目标： 1.让孩子知道细菌给我们的牙齿带来的伤害。 2，让孩子知道如何谈论卫生，爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。 3，初步了解牙齿的小常识。 让孩子们知道幸福对他们的健康有益。 教学重点，难点 让孩子们知道如何保护我们的牙齿并养成刷牙的好习惯 活动准备 1，Flish动画故事《熊宝宝拔牙记》，挂图的图片 2，一套牙科模具 活动程序 1.开始会议：投影动画故事《熊宝宝拔牙记》，让孩子们观看并思考以下问题 2，基本链接：老师提问题介绍主题 一种。宝宝为什么要牙疼？ 湾熊妈妈把熊宝宝送到哪儿了？ c，医生如何处理？ 3.鼓励幼儿热情地回答问题。在回答问题后，让孩子们自由讨论以及如何保护我们的牙齿。 4，让孩子们到舞台上展示他们通常如何刷牙 5，老师演示正确的刷牙方法 6.结束会议：教师总结如何保护我们的牙齿 7.延伸：让孩子们进入“娃娃屋”区域玩牙医和熊宝宝的角色游戏。 教学反思 1.对活动过程的反思:(以下几个方面，应分析是否总结经验或提出改进措施的原因） （1）反思幼儿的发展，这种教学活动的学习内容非常愉快，易于接受。有适度的自由空间。通过同伴和教师的互动，他们可以在情感，态度，能力，知识和技能方面独立发展。 （3）反思师生之间的互动，教师与孩子之间缺乏合作，教师可以发挥牙医的作用，使孩子发挥熊宝宝教学的作用会更好。 2.分析活动的影响。教学活动取得了预期的效果，孩子们注意到牙齿的卫生和健康。我发现许多年幼的孩子不必被提醒用餐后漱口的习惯。早上检查牙齿的卫生习惯也有很大改善。 小百科全书：牙齿是许多动物，人类，两栖动物，爬行动物，鸟类和咀嚼食物的高等哺乳动物的结构。牙齿是人体最硬的器官。

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发布时间：2023-02-02 15:23:32 页数：3

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文章作者：U-69700

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