首页
首页
  1. 您的位置:
    2. 首页 > 文库资源 > 办公文档 > 总结/计划 >
  2. 幼儿园大班教案《棉花糖》含反思

幼儿园大班教案《棉花糖》含反思

资源预览文档简介为自动调取，内容显示的完整度及准确度或有误差，请您下载后查看完整的文档内容。

1/3

2/3

剩余1页未读，查看更多内容需下载

充值会员，即可免费下载 文档下载
幼儿园大班教案《棉花糖》含反思<br />幼儿园大班教案《棉花糖》含反思<br /> <br />目标：<br /> <br />1、用快乐的情绪唱歌。<br />2、想象自己是棉花糖，用肢体动作表现棉花糖的形态。<br />3、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。<br />4、借助已有经验、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。<br /> <br />准备：<br /> <br />小棒一根，棉花糖若干，《棉花糖》歌曲磁带<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一 导入<br />过新年了，小朋友都带来了很多糖，有什么糖呢？<br />二、观察棉花糖<br />1、出示棉花糖让幼儿观察，幼儿用手压压、捏捏，观察棉<br />花糖松软易变形的特点。<br />2、幼儿品尝棉花糖，知道糖到嘴巴里会融化的特点。<br /> <br />三、想像棉花糖<br />1、欣赏音乐。幼儿把自己想象成棉花糖。<br />2、出示魔术棒，引起小朋友变的欲望。<br />教师变成魔术师，幼儿扮演棉花糖<br />①请幼儿想象棉花糖的样子，教师说变成 XX，小朋友就变成<br />相应的物体。<br />②幼儿在音乐声中一起做棉花糖的动作。<br />3、听第三遍音乐<br />魔术师（教师）念咒语（歌词），然后棉花糖（幼儿）变成<br />相应的物体。<br />四、幼儿学习歌曲<br />①、跟着教师轻轻哼唱。<br />②、幼儿跟着音乐和教师一起唱歌。<br />③、引导幼儿用其他事物名称替换小兔<br />五、结束：幼儿边唱歌边游戏文<br /> <br />活动反思：<br /> <br />小朋友还是比较配合的，而且在上课的过程中给了我很多的<br />快乐。就这样我的一节课很顺利的下来了，本来以为大班的<br />音乐课还是很难把握好的，因为都比较兴奋激动，喜欢乱跑，<br />有时候还要收不回来。还好课很顺利的上下来了，但是在过<br /> <br />程中还是有很多不足的地方。小百科：棉花糖指市场上一种<br />软性糖果，疏松多孔，具有一定的弹性和韧性，因口感和质<br />地与棉花相似而得名。 <br />

版权提示

  • 温馨提示：
  • 1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件，查看预览时可能会显示错乱或异常，文件下载后无此问题，请放心下载。
  • 2. 本文档由用户上传，版权归属用户，莲山负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
  • 3. 下载前请仔细阅读文档内容，确认文档内容符合您的需求后进行下载，若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
  • 4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误，付费完成后未能成功下载的用户请联系客服vx:lianshan857处理。客服热线：13123380146（工作日9:00-18:00）

其他相关资源

文档下载

所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:04 页数：3
价格：￥3 大小：12.20 KB
文章作者：U-43711

推荐特供

MORE