幼儿园大班教案《外星人你好》含反思

幼儿园大班教案《外星人你好》含反思<br />幼儿园大班教案《外星人你好》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、体验扮演外星人的乐趣。<br />2、感受到创作外星人语言和动作的快乐.<br />3、充分感受乐曲的旋律。<br />4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。<br />5、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、课件 1，课件 2.<br />2、录制歌曲《外星人，你好！》<br />3、美术用纸、油画棒<br />4、数字粘贴若干，地垫若干。<br />5、音乐：向前冲。<br /> <br />活动过程：<br /> <br />一、 师生互动，播放音乐向前冲。<br /> <br />师：地球小卫士们！<br />幼：到！<br />师：你们知道神秘的外太空吗？想不想看一看？<br />幼：想!<br />【音乐起】<br />师：那就一齐准备好，向前冲吧！<br />二、 幼儿感知外星人<br />A、 播放外太空课件 1.。<br />师：小卫士们找一个和你编号一样数字和它做朋友吧！【幼<br />儿找到地垫坐好】神秘美丽的外太空，马上就会展现在你们<br />眼前，你们看.<br />幼：星星、飞碟、太阳、地球<br />师：我们还可能会遇见谁？<br />幼儿自由想象说出自己的想法。<br />B、 播放有关外星人的课件。<br />师：小卫士们，我们还会遇见谁呀！<br />幼：外星人<br />师：为了帮助我们记住它，我们地球人给外星人取一个名字，<br />叫它 ET。<br />幼儿：ET<br />师：对了，小卫士们，刚才看了那么多 ET，那现在老师就要<br />请你们把你想象的 ET画出来，并且把你画的 ET编上和你一<br /> <br />样的数字符号，明白吗？<br />幼：明白了！<br />师：那我们就出发吧！<br />三、 创编外星人，幼儿各自画出自己想象的 ET【音乐旋律<br />循环播放】<br />四、 介绍自己，展示自己的作品。<br />1我设计了一个外型和机器人有些相似的 ET，它的头上有两<br />个触角.<br />2我设计的 ET和我喜欢的小白兔一样，有两个漂亮的长耳朵<br />3我设计的 ET像奥特曼，它会<br />五、 创编外星人的语言和动作。<br />师：小卫士们的作品都很棒，我想请小卫士们看看老师的作<br />品<br />演示课件 2.<br />师：ET和我们挥挥手，他好像说了什么？<br />小卫士们，你们开动脑筋，想想 ET说了什么？<br />幼：自由想象<br />1它说：小朋友，你好！<br />2它说：我是可爱的小精灵<br />3它说：再见了，我要回家了。<br />师：你们想知道 ET说了什么？咱们一起来听一听。<br />六、 播放歌曲《外星人》<br /> <br />A、 老师完整演唱歌曲《外星人》<br />B、 让幼儿说说歌曲中的外星人的样子<br />1脑袋大。<br />2长长手。<br />3小脚丫<br />4只会说一句话：ET要回家，要回家。<br />C、 边唱歌曲边学做动作<br />七、道别，幼儿离开活动室。<br /> <br />活动反思：<br /> <br />幼儿在创编外星人语言和动作时，十分投入十分积极，表现<br />欲望极强。可是在想像阶段，由于忘记关 PPT孩子的想象力<br />受局限。影响了孩子的创作。小百科：外星人是人类对假象<br />中的地球以外类人生命的统称。古今中外一直有关于外星人<br />的遐想. <br />