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幼儿园大班上学期音乐教案《花儿朵朵》含反思

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幼儿园大班上学期音乐教案《花儿朵朵》含反思<br />幼儿园大班上学期音乐教案《花儿朵朵》含反思<br /> <br />活动目标：<br /> <br />1、理解图片所表达的内容，并学会看图做动作。<br />2、初步学习集体舞,能跟随音乐较合拍做动作，培养幼儿的<br />合作能力和跳舞能力。<br />3、在跳集体舞中感受音乐，舞蹈带来的快乐。<br />4、认真倾听并积极参与歌唱活动。<br />5、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。<br /> <br />活动准备：<br /> <br />1、录音机<br />2、磁带<br />3、黑板<br />4、四张不同花儿的图片<br />5、手腕花人手一朵（红、黄、蓝、灰四种，同数量）<br />6、地上贴小圆点（每人一个）　<br /> 　活动过程： <br /> <br /> <br />一、提问引出主题，激发幼儿兴趣。<br />老师出示图 1--花苞图师:图上有什么?<br />师:花开了没有？<br />师：花苞有什么颜色？（红、黄、蓝、灰四种）师：你们手<br />上戴着什么？什么颜色？它们有什么是一样的?<br />二、幼儿欣赏音乐，感受音乐节奏，熟悉音乐。<br />老师放音乐。<br />师：请小朋友把手拿出来，跟着音乐拍手。<br />三、比较图的不同，看图做动作。<br />老师出示图 2--花朵图师:这幅图与前一幅有什么不同？<br />师：花苞怎么做？<br />师：一个人是这样做，那两个人怎么做？四个人呢？<br />听音乐，小朋友做动作（四个小朋友一组）师：地上有小圆<br />点，现在怎么变小花苞？<br />请四位小朋友示范，其他小朋友跟学。<br />老师出示图 3--有上下箭头师：这幅图与第二幅是一样的吗？<br />哪个地方不一样？<br />师:请小朋友看看你是哪种花？想想你是开在上面还是下面/<br />小朋友听老师的口令做动作。<br />老师出示第四幅图--旋转的箭头。<br />师：最后一幅图与第三幅图是一样的吗？<br />请小朋友上来试试做动作。<br /> <br />四、幼儿再次看图欣赏音乐，完整的跳集体舞。<br />小朋友边听音乐边看图做动作。<br />师：前奏听好，并看老师在什么图上指了两次。<br />师：小朋友要把这两个动作做两遍。<br />幼儿跟音乐连贯地做一遍动作，老师不示范。<br />师:请小朋友自己找圆圈站好，现在我们听得音乐比较快，<br />小朋友不记得动作就看图。<br />五、老师总结师:今天谁帮了大忙?<br />师：图片。<br /> <br />反思：<br /> <br />幼儿是喜欢参加艺术活动的，大班集体舞活动--花儿朵朵能<br />很容易的调动他们兴趣，花儿朵朵的音乐很欢快，舞蹈动作<br />也符合大班的要求，选择这个集体舞对他们的发展是有好处<br />的。在教学中老师采取了看图片做动作的方法，这样幼儿能<br />较容易地做动作。这个活动是在轻松愉快的氛围中进行的。<br />小百科：花卉，具有观赏价值的草本植物，是用来欣赏的植<br />物的统称，喜阳且耐寒，具有繁殖功能的短枝，有许多种类。 <br />

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所属： 办公文档 - 总结/计划
发布时间：2023-02-02 15:20:13 页数：3
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文章作者：U-43711

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