大班音乐教案《梦之船》含反思

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大班音乐教案《梦之船》含反思 大班音乐教案《梦之船》含反思　 　教学目标 1．理解歌曲内容，学会演唱歌曲。 2．体验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果。 3．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 4．通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的 表现能力。 重点难点： 理解歌曲内容，学会演唱歌曲。　 　环境与材料： 音乐录音带 重点指导体： 验歌曲优美的旋律以及合作演唱的效果。 一次备课 听故事 --教师将歌曲内容改编成一个小故事，提问：故事里有谁？ 他们的小船摇到了哪里？他们看到了什么？ 欣赏歌曲 --教师范唱歌曲，幼儿小声跟唱，同时鼓励幼儿为歌曲拍节 奏。每听一遍歌曲就变换一种拍节奏动作。这样可以提高哟 额听歌的兴趣，从而使幼儿在听歌的过程中，由小声跟唱到 逐渐熟悉，学会歌曲。 合唱 --教师播放歌曲录音，请幼儿倾听并注意区分录音中两个声 部的演唱方法。 --请幼儿唱主旋律，教师配伴唱。 --幼儿分为两组，在教师指挥下一组唱旋律，一组唱伴唱， 并引导幼儿唱好歌曲中的顿音、渐强、渐弱。 活动反思： 通过这堂音乐课的教学，很好地完成了教学任务，达到了教 学目标。特别是要求学生用 u 和 lu 跟唱歌曲旋律，以便使 声音轻而集中，有效地防止学生喊唱，又可以使学生在审美 情境中进行发声练习。但在创设情境中，只是要求学生闭上 眼睛欣赏歌曲。如果直观的采用挂图或多媒体课件，展示美 丽的星空夜景，神秘的椰子岛，轻轻飘荡的梦之船以及梦幻 中的小天使画面，使学生视觉感受更为丰满、生动。这样更 能使学生陶醉。在以后的教学中尽可能地多准备一些多媒体 课件，这样可以使学生直观地感受到歌曲所表达的内容和情 感，又能激起学生浓厚的兴趣。有些行为不需要强加给学生， 使学生自觉、主动地学习，这样就会更有效地达到教学目的。 还有为歌曲伴奏用的打击乐器应准备多一些，让更多的学生 参与，学生学习的积极性会更高。小百科：船或船舶，指的 是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸汽 机、燃气涡轮、柴油引擎、核动力机组）等动力，牵、拉、 推、划、或推动螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上移动的交通 运输手段。

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发布时间：2023-02-02 15:20:16 页数：3

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文章作者：U-43711

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