大班语言课教案《月亮船》含反思

大班语言课教案《月亮船》含反思<br />大班语言课教案《月亮船》含反思<br /> 活动目标： <br /> 1. 知道故事的主要情节，了解我国有世界上最大的海<br />洋、最高的山、最长的城墙、最大的广场。2. 领略蒲公英<br />所见的祖国秀丽山河，激发爱家乡、爱祖国的热情。3. 细<br />致观察和较完整表述能力。4. 借助图文并茂，以图为主的<br />形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。 <br /> 活动准备： <br /> 课件 ppt、童易软件《月亮船》、上海建筑图片、仙女棒<br />一个、上海宣传片视频、歌曲《大中国》 <br /> 活动过程： <br /> 一、情境引入--引起幼儿兴趣师：(出示蒲公英在流泪<br />的图片)这是谁?它怎么了?蒲公英为什么会哭呢?(引导幼儿<br />自主猜测。)师：我们一起来欣赏一下故事《月亮船》，就知<br />道蒲公英为什么哭了。二、分段欣赏故事--知道故事情节 1. <br />第一段：(知道蒲公英哭的原因)提问：(1)蒲公英为什么哭<br />了?(蒲公英迷路了。)(2)迷路的蒲公英碰到了谁?(好心的蟋<br />蟀和善良的螳螂)蒲公英什么反应?(3)蒲公英迷路了要回家，<br />我们怎样帮助它呢?(幼儿自由回答。)小结：原来蒲公英迷<br />路了，很伤心很难过。2. 第二段：(知道蒲公英的家是中国)<br />师：我们继续听下去，就知道谁帮助了蒲公英，是怎样帮助<br /> <br />的?提问：(1)是谁帮助了蒲公英?蒲公英的家在哪里?(2)月<br />亮船在云海里飘呀飘呀，蒲公英看见了什么?仙女告诉它那<br />叫什么?(世界上最大的海洋--太平洋;世界上最高的山--喜<br />马拉雅山)(世界上最大的广场--tiananmen广场;世界上最长<br />的城墙--万里长城)小结：原来蒲公英的家是中国，中国有<br />世界上最长的城墙，万里长城;最大的广场，tiananmen;最<br />大的海洋，太平洋;最高的山，喜马拉雅山。二、整体欣赏<br />故事--学说世界之最 1. 师：我们一起来完整欣赏一下故事<br />《月亮船》吧!你觉得故事中什么地方很好听的!(引导幼儿<br />学说故事中好听的话)师：黄老师觉得这些话是很好听的：<br />月亮船在云海里飘呀飘呀!蒲公英看见了世界上最大的海洋。<br />仙女就告诉他，那叫太平洋。蒲公英看见了世界上最高的山<br />峰，仙女告诉他，那叫喜马拉雅山。2. 教师引导幼儿找好<br />朋友，一个做蒲公英，一个做仙女，进行学说!小结：从故<br />事里我们知道，中国不仅有美丽的风景还有很多世界之最，<br />是一个了不起的国家。三、自主分享讨论--我爱家乡上海 1. <br />谈谈我的家乡上海师：蒲公英的家乡在中国，我们的家乡在<br />哪里呢?请小朋友互相说说我们的家乡上海都有什么?2. 幼<br />儿欣赏宣传片：我爱家乡上海师：我还带了一段关于上海的<br />城市宣传片，说说你欣赏后的感受。小结：原来我们的家乡<br />上海也有很多有名的地方和世界之最。四、结束--欣赏歌曲<br />《大中国》师：小朋友，我们是中国的小主人，不仅要为我<br /> <br />们伟大的祖国感到骄傲自豪，还要从小学好本领，长大了把<br />我们的家乡建设得更加美丽、把我们的祖国建设得更加富<br />强!(教案出自：快思教案网)让我想起了一首好听的歌曲《大<br />中国》，让我们一起来唱一唱吧! <br /> 教学反思： <br /> 在整个说课的过程中，从一开始准备我觉得自己还是挺<br />认真的，我没有按照一般的要求的去设计这节课，我以为这<br />会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿伤心，不<br />过这是第一次嘛，而且我觉得应该是我在设计的课中并不能<br />体现我的想法，所以老师们就更不能理解了，只是会觉得我<br />设计的课偏题了，这对于我来说是一个经验教训：在还没有<br />把课说好的情况下就不要去一昧的讲究新颖，这样反而会弄<br />巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。小百科：<br />月球，俗称月亮，古时又称太阴、玄兔，是地球唯一的天然<br />卫星，并且是太阳系中第五大的卫星。月球的直径是地球的<br />四分之一，质量是地球的八十分之一，相对于所环绕的行星，<br />它是质量最大的卫星，也是太阳系内密度第二高的卫星，仅<br />次于木卫一。月球表面布满了由陨石撞击形成的环形山。月<br />球现在与地球的距离，大约是地球直径的 30倍。 <br />