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幼儿园大班教案《月亮船》含反思(通用)

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幼儿园大班教学计划《月亮船》带反思 <br />大班《月亮船》课包括对大班语言主题教学活动的反思,让孩子们学习讲故事,热爱祖国,了解中国独特的地貌和文明建筑,知道中国是世界上最高的山峰,最长的城墙,最大的广场,您可以仔细听故事并了解主要故事情节。来看看幼儿园班《月亮船》的几点思考。 <br />活动目标: <br />1.了解中国独特的地貌和文明建筑,了解中国拥有世界上最高的山脉,最长的城墙和最大的广场。 <br />2.学会讲故事,热爱祖国的感情。 <br />3,学会订购,仔细观察图片,了解图片,并用更清晰的语言描述图片内容。 <br />4.认真听故事并理解主要故事情节。 <br />活动准备: <br />挂图8、01003010,磁带和录音机。 <br />活动程序: <br />1,谈话中引用的问题。 <br />问题:蒲公英丢了,找不到您的家在哪里,您有什么好的方法? <br />让我们听听蒲公英是怎么丢失的。最后,您找到家了吗? <br />2.老师出示挂图并完整地讲故事《小朋友的书·我的祖国叫中国》。 <br />问题:孩子们举起小耳朵,认真听故事。你在故事中说了什么?蒲公英看到了什么?蒲公英的家在哪里? <br />3.与《月亮船》结合,老师第二次讲故事。 <br />问题:为什么蒲公英哭了? <br />问题:善良,善良的蟑螂如何抚慰蒲公英? <br />问题:蒲公英对仙子怎么说? <br />问题:仙子告诉蒲公英什么? <br />4.再次完全听故事录音,增强孩子对中国几个重要特征的理解。 <br />活动额外资讯: <br />故事结束后,老师请孩子们表演童话和蒲公英,并谈论他们在故事中的对话。 <br />问题:您的家人住在哪里?你能做些介绍吗? <br />活动反思: <br />一,链接设置 <br />老师打开了《小朋友的书·我的祖国叫中国》故事的大门,孩子们非常认真地听着,清楚清楚地回答了问题。但在故事的后半部分,由于喜玛拉雅山等孩子很少碰到某些名词,孩子们甚至听不到故事。为了让孩子们对故事的内容和含义有更深刻的理解,我要求孩子们跟我重复第三个故事,以便学习故事中的一些对话并了解世界上最好的故事。祖国,并加强对故事的熟悉。 <br />二,教师组织 <br />当年幼的孩子谈论他们的房屋时,许多年幼的孩子只是说出他们的住所,而不表达自己的感受。在这次会议之前,老师们可以让孩子们欣赏祖国和世界美丽的山脉和河流,感受祖国的繁荣,自豪感,并激发孩子们介绍自己家乡的善良和爱心情感。 <br />小柯克:月亮,是天体的名称,人眼称为月亮。在古代,它也被称为泰音,宣度,卷娟和玉盘。它是地球的卫星,也是太阳系中的第五大卫星。 <br />

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发布时间:2023-02-02 15:22:38 页数:3
价格:¥3 大小:24.50 KB
文章作者:U-69700

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