大班上学期音乐教案《我爱你》含反思

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大班上学期音乐教案《我爱你》含反思 大班上学期音乐教案《我爱你》含反思 活动目标 1.能用自然好听的声音有表情地演唱歌曲，表现出歌曲 温暖、快乐的情感及爱的氛围。2.学习歌曲的表达方式，能 主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。3.尝试进行创编， 并体验合作演唱的乐趣。4.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 5.能大胆表现歌曲的内容、情感。 活动准备 《我爱你》教学挂图，歌曲《我爱你》。 活动过程 (一)导入 1.小朋友们你们最爱的人是谁啊?为什么爱他? 小结：因为爸爸妈妈很爱你们，很关心你们，所以小朋友们 很爱他们。2.那如果爸爸妈妈不在家，而你们又很想他，怎 么办呢?3.我们除了用打电话、画画、写信的方法，我们还 可以用唱歌的方式来表达对爸爸妈妈的爱，现在我们就来学 这首《我爱你》的儿歌，把它送给爸爸妈妈。(二)请幼儿欣 赏歌曲，感受歌曲的意境美 1.请幼儿欣赏歌曲，初步感受旋 律的情绪情感。2.指导幼儿朗诵儿歌。(三)学唱歌曲，引导 幼儿用自然地声音有表情的演唱 1.幼儿倾听教师有表情的 演唱，完整欣赏歌曲。2.学唱歌曲。(四)边唱边用体态表演 当唱到你的爱给了我温暖和快乐时双手放在胸前轻拍;唱到 你的爱给了我勇气和力量的时候，双手向上展示力量。(五) 教幼儿创编儿歌 1.我们除了可以用蜜蜂亲吻鲜花说：我爱你 来表示蜜蜂对鲜花的喜爱，还可以换成其他的词来表示自己 对别人的爱，如郭老师爱小朋友们，我就可以编成这么一句 好听的新歌词老师亲吻小朋友说我爱你。2.现在谁来用 xx 对着 xx 说：我爱你这样的句式来创编一句好听的儿歌。3. 幼儿在教师引导下自由创编儿歌。(六)请幼儿回家把儿歌唱 给自己的爸爸妈妈听，表达对爸爸妈妈的爱。 教学反思： 让孩子们学会歌唱歌曲《我爱你》，对孩子进行情感教 育，帮助孩子的情商得到锻炼哦。让孩子们在音乐当中得到 个人能力的提升。理解了爱的含义与快乐。小百科：我爱你， 汉语词汇，一般用于一人向爱慕的另一个人的感情表达，也 可以用于亲人间，是一个人对另一个人的感情表达。也可以 用于对于宠物、物品自己寄托了浓重感情的事物的表达。

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